自尊
自尊
弘文中学 八(1)班
安皓伟
我,胖乎乎的,个子有些矮,虽然已经上初二了,但是我看起来就像一个小学生一样。
在同学眼里,我是一个不爱学习的孩子,同学们在平常都喜欢笑我,我犯错误时,他们笑我,我裤子破了时,他们笑我。我看得很清,那是一张张爱嘲笑人的嘴脸。也许我的长相不好看,也许我的学习不够好,但这些能成为让别人嘲笑的理由吗?谁没有缺点呢?
今天早上,语文听写我又没过关,看见老师那张飞般的黑脸和厚重的戒尺,我害怕了。其实,我也想学好,又有谁不想考第一呢?我也在努力,努力去学。但当我看见同学们带有嘲笑的表情时,我无语了。我不知道自己努力有什么意义。
今天上语文课时,老师走了过来,将我请了,不,应该是提了出来。我想也许是听写的事吧!同学们在哈哈大笑,笑得很开心,我的脸上很烧,感觉跟火炉一样。我不知所措,我害怕老师的戒尺,可我更害怕同学们嘲笑的脸庞。我不敢跟他们对视。老师把我提上了讲台,站在讲台上,老师让同学们给我画像。我不知道老师这是什么意思。他们笑得更厉害了。我的手心里已经渗出了不少汗,用手不停地搓着衣角。然后,老师将我请了下去,伴随着同学们的笑声。在下去的那一刻,我脑子里一片空白。坐在座位上,看见同学们本子上抽象的画像,难道我的样子是那样的吗?我知道,自己的脸已经通红。原来那只是为了引出作文话题。
这样的事好像不止这一次了,我都习惯了。其实我很想改变自己,曾经我前进过十几名。我在课堂上积极回答问题,可同学们总是在笑,笑我说错了。可是他们为什么连站起来的勇气都没有。我的优点很多,大胆回答问题不正是其一吗?可他们总是盯着我的缺点看,从不正视我的优点。
我恳请你们,少一些嘲笑,不要再伤害我们这些“坏孩子”的自尊心。多一些关心,也许我们可以成长得更快。
谁又能“坏”一辈子呢?!
自尊
这个词在我的心里早一不熟悉了
每一次 看到别人在玩的时候 我羡慕
每一次 作业没做完被她知道后 一开门 就是一顿打骂
每一次 作业给她检查的时候 总会说 你的字能写的再丑一些吗
之后还会说 你还有自尊吗 我心里想 自尊 被她夺去 我是一个没有自尊的孩子
她还会说 我是为你好 我承认 我是一个叛逆的孩子 但这些都是被逼的……
六年级:郑佳乐2003
相似题目
-
自尊今天我已下定决心改掉自己上课和别人说话的坏毛病,因为昨晚班主任向我爸爸告状了,说我上课经常和别人说话。爸爸听了,狠狠地“K”了我一顿,要我上课认真听讲,不要说话。上午第一节课是美术课。因为不是班主任上课,所以大部分同学都十分放肆,教室里十分吵闹。这时,美术老师走了进来,我端端正正地坐着,没有与任何人说话,等待着老师表扬我。这时,老师的目光转移向了我这一边,我心里十分高兴,以为老师很快就要表扬我了。“你这同学,怎么还在说话呀?”美术老师说,同时,她把手指向我。“你快站起来,回答我。”美术老师又接着说。“老师您错了,我没有说话,我绝对没和任何人说话。”我一边站起来,一边解释。这时,全班一片寂静,连呼吸声都听得十分清楚,美术老师瞪了我一眼,又说:“你这同学,还狡辩什么,刚才我明明看着你说话了,坐下。”我气愤的坐下,那一节课,老师的任何话我都没有听进去,心里觉得十分委屈,肺都快要气炸了。下课了,我急匆匆地跑到美术老师的办公室,想和老师解释清楚,办公室里有许多老师,美术老师正在批改图画本,我便对老师说:“老师,您看错了吧,我上课一直都没说话呀!”老师怔住了,好一会儿才说:“你这孩子,我怎么会看错呢?快回去吧!”我默默地离开了美术老师的办公室,心里更是不平静。放学了,我又来到美术老师的办公室,只见其他老师都走了,老师正在清理办公桌,我刚要开口,老师先说了:“我知道你上课没有说话,当时,我指的是你身后的那位同学,你却站起来了,我又不能当着这么多同学说我错了。后来你又到办公室里来找我,可是办公室有那么多老师,你又要我说什么好呢?……”听完老师的解释,我心里的委屈顿时烟消云散,突然一下子明白了一个道理:人人都有自尊,老师也不例外。700字 初一
-
自尊一个星期六早上,我和家人一起去玉泉院玩。走进玉泉院拐进一个路口时,我看见许多乞丐。其中有一个乞丐吸引了我的注意。他大概四十多岁的样子,穿得破破烂烂的,眼神灰暗,鼻子上有一个清晰的印记,好像是一道刀疤。他先是跪地上,然后又站起来,跳起舞。但好像除了我,没有人多看他的表演。过了一会,走过来一个年轻人。那年轻人衣着时尚,呲牙咧嘴,唇边有一颗痣,叼了根纸烟,晃着身子大步走上过来。看到乞丐,那个年轻人扔了十元钱,使劲踩了一脚,对乞丐说:“喂,臭要饭的!捡起来,这是本大爷给你的,捡起来,快!”卖艺人微皱眉头说:“先生,请您收回您的钱。”年轻人又踩了一脚,说:“这钱现在是你的.了,捡起来!”乞丐郑重地说:“先生,这钱现在是我的了。请您捡起来,还给我!”年轻人愣在了那里,半天说不出话来。过了片刻,年轻人捡起那十元钱,丢给了乞丐,然后默默地走开了。乞丐见我站在旁边,冲我笑了笑,说:“这不是钱,是我的尊严。”说完,他也离开了。我忽然想起卢梭说过的一句话:每一个人都应该维护自己的尊严!400字 四年级 叙事
-
自尊自尊是做人的灵魂。自尊是自信、自强的支撑点。自尊不是骄傲自大,妄自菲薄。只有尊重别人,自尊的砝码才能加重。自尊心是一种美德,是促使一个人不断向上发展的一种原动力。莎士比亚说:“没有自尊心的人,即近于自卑。”苏格拉底说:“一个人能够有成就,只看他是否具备自尊心与自信心两个条件。”谢甫琴科是俄国著名诗人。他的诗表现了对故乡的热爱,和对沙皇的反抗。有一天,沙皇召见他。文武百官和各使臣都向沙皇弯腰鞠躬致敬,只有谢甫琴科一个凛然站在一旁,沙皇大怒,问道:“你怎么不弯腰鞠躬?”谢甫琴科沉着回答:不是我要见你,而是你要见我,如果我也象周围的这些人一样,在你面前深深弯腰,请问,那你怎么能看得清我呢?”前世纪重量级拳王乔·佛雷基在比赛前,都会想到寝室天花板上贴着的那张用英文着“it(我能行)”的大报纸。佛雷基说:“哪怕是受到猛烈的一击,只要想到这几个字,便会产生一种奇妙的力量。”从而打败对手。自尊使我们能更好的立身社会,自信使我们的人身更有价值。我们应该实事求是的认识自己。楚兰生于深林,不以无人而不芳;君子修道立德,不以穷困而变节。在生活中,我们应该尊重自己,维护自己的人格尊严,不容许别人侮辱和歧视的心理状态。具有自尊心的人,能够积极履行个人对社会和他人应尽的义务,为人处世光明磊落,并对工作有强烈责任心;在学习方面,能够发扬自觉、勤奋、刻苦的精神。让我们做一个自尊、自爱自强的人吧!550字 初一 散文
-
自尊自尊是我们活着的精神支柱,唯有自尊才能自豪,自信自强。因而,维护我们的自尊。实际上就是维护我们的做人的价值。居格涅夫说过:“人家是没有自尊,那就会一无价值。”而通常我们也会说:“人不能有傲气,但不可以无傲骨,所谓傲骨,我认为其实也是自尊的意思。”可悲的是,我们当中相信有一部分人的脊椎似乎天生不知老挺不直腰板。她们有的在权贵面前卑躬屈膝曲意奉承。有的在外国人面前低三下四。有的甚至因为出身乡下而感到在城里人面前低人一等。诸如此类的人,其实是没有自尊的,因而也是为人所恨得所以我们应该学会自尊,不要做一个人类所恨的人250字 初三 书信
-
自尊有一天我去花园玩,发现有一群小孩都围在一个地方,不时传来他们阵阵的欢呼声。走过去一看,原来他们正在轮流玩遥控飞机。只见那飞机时而快,时而慢,时而高,时而低。看着他们玩得那么开心,我想:要是我也能玩一下他们的飞机,那该有多好呀!我一定会比他们飞得更高,飞得更好!于是我就跑过去问他们:“同学,能不能也让我玩一下你们的飞机呢?”一个小朋友刚说可以,另一个又说:“我们几个玩还轮不过来呢,哪轮得上你呀!”这时,又有一个年龄大点的人说:“这样吧,你要玩也行,但是你得把我们一人叫一声大哥,怎么样?”其他人也不怀好意地笑着说:“好啊,就这么定了。”我听了之后,非常地生气,说:“你们不想让我玩就直说,用不着这样拐弯抹角地羞辱我。如果我这样对待你们,你们愿意吗?”听了我的话,他们自知理亏,都没有再说一句话。从那以后使我明白了,做人要首先维护自己的尊严,这样才能被别人尊重。350字 四年级 叙事
相关推荐
-
自尊自尊是一种信念也是一种力量,自尊是一种内在的理念,它看不见,摸不着,然而,我们又可以随时随地地感受到它的存在。每一个生命都应该拥有自己的自尊,可以说,没有自尊的人是不完美的。我们知道,只有真正具有强烈自尊心的人才能真正做到。不管自己从事什么样的职业,不管自己处于什么样的地位,如果都能坦然与人交往,就会赢得自尊。正如丁远峙在《方与圆》中所说的:“我们可以寄人篱下可以求人也可以迎合人甚至聪明人有时还会想办法让别人觉得他比自己聪明,但在做这一切时,必须注意不能让人因此而瞧不起我们,我们要让他们感觉到哦们心中拥有自己的尊严,让他们觉得我们是有分量的,这样他们才会尊重我们。”自尊是我们活着的精神支柱,唯有自尊才能赢得自爱·自信·自强。因而,维护我们的自尊,实际上就是维护我们做人的价值,屠格涅夫曾经说过:“人假设没有自尊,那就会一无价值”作为初中生,我的学习成绩总是十一·二名,算是中等生,但对于班里的尖子生,我仍会极其自然的谈话·做事,因为我知道:不管是学习优秀的学生,还是中等生,甚至是差生,区别只是成绩的不同,况且成绩是可以改变的,因此在尖子生前我们不需要有任何的约束。就像通常说的那样:“人不能有傲气,但不可无傲骨”所谓傲骨,我认为:其实也是自尊的意思吧!学会自尊,它会使你不会被人鄙视,能在人面前挺直腰杆。学会自尊,它会使你的生活处处充满阳光,人生更有价值。想要做生活的强者,那么,要先从做个有自尊的人开始,懂得自尊的人是美丽的!我美丽,因为我学会自尊!不会自尊的人是不完美的。但是人难免会有缺点真正有自尊心的人必定是知道羞耻的人。虚荣心是一种追求表面上荣耀光彩的心里,虚荣心重的人往往看不起别人。往往过高的估计自己,但是达不到自己的要求,结果是灰心自弃。所以虚荣新和自尊是一对孪生子,二者都是以自我为中心。今天是我最后一次写文章了,希望大家认真的阅读。谢谢!欢迎大家评点谢谢700字 初二 议论文
-
自尊自尊是人思想意识活动的一种本能反映,是一个人做人的起码准则,是思想品德的一个基本要素。自尊是人们自我尊重的心理活动,是在维护自身人格尊严中表现出来的一种行为,往往表现为庄严刚正,神圣不可侵犯。这种心理意识活动,成为挺直人生,书写人生,壮丽人生的精神动力。人们通过自尊坚定理想、信念,勃发昂扬向上精神,保持旺盛士气;通过自尊规范自己的行为,严格道德操守,崇高自己的形象;通过自尊形成和谐的社会氛围,保持良好的社会风尚。自尊是做人的根本。自古以来,人们就把‘人有脸,树有皮,人活一张脸,书活一张皮。’作为做人的基本要求。要脸就是要自尊,自觉保持自己的良好形象。一个人如果丧失了自尊,不要尊严,其人格就会扭曲,形象就会被贬低,就会没有骨气、志气、锐气、士气。或是唯唯诺诺,奴颜婢膝,一身媚骨;或是庸庸碌碌,醉生梦死;或是泯灭良知,不顾寡廉鲜耻。丧失了自尊就丧失了做人的尊严,丧失了人生的意义。自尊是人类社会永恒的一道风景。人的各种活动都离不开自尊,在家庭活动中,每个成员的自尊保证了家庭的和睦。在社会活动中,每个人的自尊凝结成国家的尊严,民族的尊严。变成了推动社会进步的巨大力量。自尊是一种思想道德修养,是良好的思想道德情操。只尊重自己,不尊重别人,那不是自尊,只能是自我欣赏,自我陶醉而已;心高气傲,盛气凌人,不是自尊;固执己见,唯我独尊,也不是自尊。自尊既是主观的内心体察、陶冶,也是客观的心态调整,需要不断地端正自己的人生态度,矫正自己的行为。自尊需要建设,需要自重、自省、自警。自尊如果失去了自重,就会使自重成为无土之木,无水之鱼;自尊如果失去了自省,就会使自尊变形偏离方向;自尊如果失去了自警,就容易使自尊变质,误入歧途。有人貌似自尊,道貌岸然,实则把自尊践踏;有人顺心了就要自尊,不顺心就不要自尊,把自尊当儿戏,在玩笑自尊中被自尊玩笑。自尊需要心灵的纯洁、质朴,需要秉直刚正的人格。自尊是一种操守,需要有一个平和的心态。自尊心过强,容易心高气傲,目中无人;容易产生虚荣心理,攀比心理,嫉妒心理。自尊心不强,容易产生卑祛、儒弱心理,不求上进无所作为。要自尊就要不断调整自己的心态,积极上进,适应时代的要求。自尊是一泓清水,可以洗涤人生;自尊是一座青山,可以苍翠人生;自尊是阳光,可以灿烂人生。把自尊放在怀中,永远挺胸昂首,阔步前进。900字 初二 议论文
-
学会自尊自尊自爱是中华民族的美好品德,并且我国也出现了许多自尊自爱的人。但也出现了相反的事情。人们常说你想得到别人的尊敬与爱戴,必须自己先要自尊自爱,其次才能得到别人尊敬。一次,我的心情非常苦恼,正发着或,班上的一位平常不太爱说话的同学过来安慰我,我向他冲怒一句:“你真的好烦啊!”他听了,一句话也没说,就走了。这时,班上的几个活跃分子,冲我始书讽刺的话语,“我的好同学,谁招惹你了,竟向我们的‘不响妹’发出示威,”这时全班上下发出了嘲笑的声音。从那一后,我变的沉默寡言。一天,我有在闷闷不乐时,他再一次向我走来。“喂,你好啊!又有心事了吧!不妨向我说说。”250字 初二 日记
-
自尊自爱自信自强在很久以前,有一个少年想要明白人的尊严究竟是什么,于是去请教一位智者。智者没有回答他的问题,却让他做三件事:第一件事是让他脱光衣服到市集去走一趟。少年听后大吃一惊。第二件事是让他去奉承一位富人,并且让那位富人赏给他一写钱,少年听后满脸疑惑。第三件事是如果少年的叔叔当了大官,让少年到处去炫耀,有的人会对他另眼相看,少年听后,扭头就走。相信这位少年已经得到了答案。尊严就是要尊重自己、爱护自己,同时,还要让别人也尊重自己。自尊是健康人格的基石,是一种对自己人格的重视和肯定的情感,自尊就是尊重自己、爱护自己、从身体、仪表到行为、心灵,维护自己作为一个人的尊严,不做有损人格的事情,不向别人卑躬屈膝,也不容许别人歧视或侮辱自己。悲观叹息不能使我们前进一步,而自强不息却可以改善我们的不足。在我们大家身边,自信自强的例子有许许多多。前世纪重量级拳王乔·佛雷基在比赛前,都会想到寝室天花板上贴着的那张用英文着“it(我能行)”的`大报纸。佛雷基说:“哪怕是受到猛烈的一击,只要想到这几个字,便会产生一种奇妙的力量。”从而打败对手。大家熟悉霍金吧,这也是一个映像深刻的人物。他从小体弱多病,面临绝症而树立了良好的信心,凭着这一点自信,居然出现了奇迹,战胜了许多病魔。当然,也有许多就差一点信心而与成功擦肩而过的事例。1951年,英国一位女医生弗兰克林在衍射的照片中发现DNA的螺旋结构,经研究,她提出大胆的假说,并以此为题作了一次出色的。但许多人怀疑照片的真实性,在这些压力下,她动摇了,想了想,一个普通医生怎么能有这么大的研究呢?便公开否认了自己的假说。后来,另外两位科学家在这个领域取得了重大的成果。并获得了诺贝尔奖。但比弗兰克林晚了两年。中国体坛上曾经有一位耀眼的新星,由于缺乏自信,也最终败了下来。成功可能是属于你的,但也可能与你擦肩而过,这都要看你自己到底有没有信心将成功夺过来。750字 初二
-
我找回了自尊自尊,充实着你的心灵,但或许一次抉择,一次放下,你的自尊就会在践踏中消散。那一次,我找回了自尊。头顶上的顶散发出来自炽的空,似乎冻结了时间。手中的卷子满是折痕,但是目光却是那样的失神。老师的目光中,或是失望,或是愤怒。训斥声一直在拷问着我的心灵。这声音似乎被我排斥在耳外,但是心灵的那份充实,一直在被践踏着,消散着……那一次,我失去了自尊,正是自己的一次失误,让我感受到了自尊的无价,感受到了失去的痛苦。窗外,淡淡的月光令黑暗变得粘稠,只有这小屋中一点微弱的灯光漂白了四壁。手指的青白色似乎是被夜魔抽干了血液,酸痛感早已切断了我与神经的联系,只有那强烈的睡意在心中萌发,试图吞噬我的清醒。手依然在高速地晃动着,笔尖与纸张摩擦的声音,宛若风吹过纱帐,催人入眠。眼皮之间的小打小闹也渐渐停了下来。呼吸,均匀了;夜,深了。只有那微弱的灯光,摇曳着,摇曳着……功夫不负有心人,时间,会带走你拥有的,也会给你想要的——包括我丢失的自尊。教室顶部的灯,散发出的灯光被耀眼的阳光所遮盖,但这次,欢呼声打破了之前的寂寞。一个让我满意的分数帮我重拾自尊。老师的欣慰,我心中的欣喜,一切都是那样自然。上扬的嘴角,笑声窗外的鸟儿的歌声一般动听;淡淡的酒窝,充满笑意的目光,无不在闪耀着胜利者的骄傲。从窗口吹进来的风,吹动着手中的试卷,欣喜与自尊也在风中高歌着,高歌着……自尊,它是神秘的,也是无价的。当你拥有时它的价值还不及一寸发肤,但当你失去时,你才明白,它千金难换!那一次,我找回了自尊。600字 初二
-
自尊自尊是一种你在的骄傲,他看不见摸不着,然而,我们又可以随时岁的的去感受到它的存在,每个生命却应该拥有自己的自尊。可以说:“没有自尊的人是不完整的。我们知道只有真正具有强烈自尊心的人才能真正做到不管自已从事什么职业,都能坦然与人平交往。才会赢得被人的尊重。正如丁远志在《方与圆》中所说的:“我们可以寄人篱下,可以求卜,也可以迎合人,甚至聪明人有时还会想办法让人觉得他比自己聪明。”但在作这一切时。必须注意不能让人因此而瞧不起我们。我们应该让他人感觉我们心中拥有尊严。让他人觉得我们有分量。这样他才会尊重我们。自尊是我们活着的精神支柱,唯有自尊才能自豪,自信自强。因而,维护我们的自尊。实际上就是维护我们的做人的价值。居格涅夫说过:“人家是没有自尊,那就会一无价值。”而通常我们也会说:“人不能有傲气,但不可以无傲骨,所谓傲骨,我认为其实也是自尊的意思。”可悲的是,我们当中相信有一部分人的脊椎似乎天生不知老挺不直腰板。她们有的在权贵面前卑躬屈膝曲意奉承。有的在外国人面前低三下四。有的甚至因为出身乡下而感到在城里人面前低人一等。诸如此类的人,其实是没有自尊的,因而也是为人所恨得所以我们应该学会自尊,不要做一个人类所恨的人450字 初三 散文
-
自尊你了解尊重吗?你又了解额多少呢?在尊重的范围内,最基本的就是自尊,自尊的表现有两种,一种是自我尊重与自我爱护。比如为了维护自己的良好形象,不仅注意在容貌和衣着上修饰自己,还要在言行上约束自己。另一种是包含要求他人,集体和社会对自己尊重的期望,比如人们做了好事,取得了好成绩,都希望受到他人的肯定或赞扬,在这种肯定和赞扬中体现自我价值。我给大家讲个小故事:二十世纪初,徐悲鸿在欧洲留学时一个洋人曾当众对他说:“中国人愚昧无知,天神就是当亡国奴的材料,即使送到天堂深造,也成不了人才”徐悲鸿义愤填膺地回答:“那好,我代表我的祖国,你代表你的祖国,等学习结业时,看到底谁是人才,谁是蠢材”从此,徐悲鸿学习更勤奋了,一年之后,徐悲鸿的油画受到法国艺术家的好评,此后数次竞赛,他都的第一,他的个人画展轰动了整个巴黎美术界,这样令人惊叹的成就使那个样人不得不承认自己不是中国人的对手。通过这个故事,我们可以知道,徐悲鸿的成就源自于他的自尊心,由此,我们可以看出尊重是促使人奋发进取的心理因素,它能使人产生巨大的精神力量,每个人都希望得到他人的尊重,但赢得他人尊重的前提是自我尊重,我们也可以根据拿破仑与他的秘书布里昂的一个小故事知道一个道理:尊重的人有强烈的荣辱感,懂得自爱,自强,弄够正确的言行来维护自己的人格和形象。通过两则小故事中所得到的三条道理,正好印证了毛姆所说过的一句话:“尊重心事一种美德,是促使一个人不断向上发展的原动力,”清华大学中文系的教授朱自清在临终前的两个月,身患重病,又无钱医治,但他毫不犹豫的在写着“为表示中国人的尊严和气节,我们断然拒绝美国具有收买灵魂性质的一切施舍物资,无论是购买的或给予的”宣言书上签了自己的名字。在临终前,他以微弱的声音淳淳叮嘱家人:“有件事要记住,我是在拒绝美国免费的文件删签过名的,我们家以后不买国民党配给的美国面粉。”通过这个故事,我认识到我们要用行动赢得自尊,我们要维护自己的尊严,就要维护自己的人格,无论资什么情况下,都不能做出有损仍的事情。无论在什么情况下,作为一个中国人都不能做出有损国格的事情,并要以自己的实际行动维护国家和民族的尊严。由此看出尊重有多么重要,所以,从今天开始,尊重他人,也为自己赢得尊重。900字 初三 散文
-
自尊这个词在我的心里早一不熟悉了每一次 看到别人在玩的时候 我羡慕每一次 作业没做完被她知道后 一开门 就是一顿打骂每一次 作业给她检查的时候 总会说 你的字能写的再丑一些吗之后还会说 你还有自尊吗 我心里想 自尊 被她夺去 我是一个没有自尊的孩子她还会说 我是为你好 我承认 我是一个叛逆的孩子 但这些都是被逼的……六年级:郑佳乐2003150字 六年级 散文
-
成就取决于自尊害怕失败是人们对自己做某件事的恐惧,而害怕排斥是对别人不接受你的恐惧。经历一些恐惧是很自然的,但是随着你的认识到力提高,那些恐惧就不会成为你成功的障碍。不管发生了什么,只要你是诚实真挚的,你是按照自己的价值观和信仰生活的,你就不会害怕失败。另外,完整的自尊也会帮你克服那些恐惧。因为当你知道自己是谁,尊重自己并且知道自己的目标时,你就不会再在意别人对你说三道四了。成功的一个重要方面就是克服阻力。一架飞机要起飞需要克服空气阻力;一艘船要起航需要克服水和风的阻力;一个人要成功得克服各种各样阻力。要成为一个有信念的人,你需克服来自自己和别人的阻力。除非你克服对被拒绝的反抗心理,你是不可能在生活和事业中有所建树的。有了完整的自尊,你就能够跟任何一个人打交道。你会发现没有任何一个人比你更优秀,相反你还有一些很重要的东西能给他们呢!你不会再让害怕被拒绝的恐惧心理阻止你前进的步伐。你怎么看侍自己和你对自己的信念将决定你所取得的成就。你的成就完全取决于你的自尊。当你更愿意向别人敞开心扉,你对自己的感觉也会越来越好。你很想让人们看到真正的自己。你怀着“我来了,带着各种缺点来了”的态度,开诚布公、亮无虚饰地在别人面前表现自己,并且仍然不忘努力工作发发展自己技能。起初这种想法会使你产生激烈的心理斗争,直到你对自己有了完整的认知,这种斗争自然会平息。你愿意不再用像“欺骗”别人,而是呈现真正的自己。这是需要极大的勇气的,但你能够做到。我们想像的来自别人的拒绝通常都是因为我们对自己的拒绝。当我们不能接受自己时,我们会自己造成很多的痛苦。而一旦你接受了自己,你就为别人接受你敞开了大门。你认识一些把自己的生活建筑在别人的期望上的人吗?你是一个这样的人吗?你有没有为取悦别人而去工作?你有没有觉得如果你不去取悦他们,他们就不会喜欢你甚至排斥你?你有没有停下来想不想那些你认为会取悦于人的事是否正确?其实取悦于人毫无用处。当你做自己为完全正确并且不伤害别人的事时,这些事对你们也同样是正确的。也许开始时他们没有意识到,但迟早会的。坚守自己的信念。你是惟一真正知道自己的感觉的人。如果你做事只是基于别人的期望,那你怎么可能取得成功呢?你曾因为“什么时候才能轮到我”而感到忿忿不平吗?拥有自尊你就不会再持这种态度了。你选择做某件事去取悦别人,那是因为你想这样做,而不是出于对排斥的恐惧或是你相信你不得不硬着头皮去做。不要让别人操纵你去做一些对实现自己的梦想和目标无益的事。否则,你就会觉得被利用或虐待了。这是你的生活。当你对自己的生活负起责任并且在需要时时对别人说“不”的时候,你就会更加尊敬自己,别人也会更加尊重你。1000字 六年级 散文
-
自尊自信自立自强自强是中华民族的传统美德。自强是支持着中国人自立于世界民族之林的一种精神,一种信念,一种境界。是流淌在中华民族文明血管中的生生不息的血液,是中国人民代代相传的传世之宝。解放后,中国人民继承了自强不息的传统美德,在毛泽东“独立自主,自力更生”号召的鼓励下,取得了社会主义建设的伟大胜利。在发展社会主义市场经济的今天,我们也必须发扬自强美德,去适应日趋激烈的竞争。自强道德规范,也就是孔子反复强调的“求诸己”。所谓的“自强不息”,所谓的“求诸己”,主要强调以下内容:第一,自强首先要求自主,确立靠自己不靠别人的观念,与一味依附别人的奴化心理彻底决裂,与依赖别人恩赐的侥幸心理划开界限,把争取个人利益和幸福,放在自己努力的基础上。自己的利益自己争取,不求别人代办,不求别人恩赐。这是因为,由别人争取来的利益不是真正意义上的个人利益,由包打天下情结形成的依赖关系,最终将转化为依附关系,而形成新的奴役关系。所以,自强规范不但要求自己,也要求别人不越俎代庖。自强要求的自主,是自己对自己负责,自己承担对自己的责任,把命运掌握在自己手里。当然,我们说的自主绝不是自我封闭,而是强调矛盾的主要方面在自身,主要责任在自身。在争取自身利益上,友谊和援助是次要的,是辅助性的。同时,也只有做到自立自强,才能赢得友谊和援助。第二,自强的规范要求自信,自己对自己有信心,充分认识自己,相信自己的力量。自信的人才能自主,才不对别人抱有幻想。依附于别人的人,往往是缺乏自信的人。信心就是力量,力量来源于信心。人因为失去信心而自我萎缩,人也因怀有信心而自立自强。自信不是自高自大,孤芳自赏,自信是建立在对自己全面认识的基础上的。自信不是认为自己无所不能,而是对自己克服困难的勇气、信心和毅力的信任,是对自己会做得尽可能好的信任。自信的本质是一种自我宣誓式的决心。自信不是对别人不信任。相反,充分信任同志,充分信任环境的人,才会有真正的自信。对周围条件和环境的充分认识和了解,对友谊和支援的尊重,是建立自信的条件。怀有自信心的人,才会坚持自主意识,坚持对自身潜力的开发。自强规范依赖自信心的支持,自信心是自强规范的必备要素。第三,自强规范必然要求自勉,自己勉励自己,自己鼓舞自己,自己激励自己。也就是自己激发自己的积极性,自己作为自己的动力源,自己开动自己,自我发动。无论是自主还是自信,必然要落脚到行动上,落脚到积极奋发向上的人生态度上,落脚到充满希望、精神激昂的人生开拓中。有为的人生哲学,乐观的人生态度,积极的开拓行动,昂扬奋发向上的精神,才是“自强不息”的真正含义。不悲观,不颓废,不自弃,调动自己整个生命中蕴含的活动能量,去进行人生的创造。第四,自强规范要求自责。自责就是自我责备,勇于承担责任。在社会生活中,有成与败,有得与失,有荣与辱,有幸与不幸。自强规范要求把成败、得失、荣辱、幸不幸归因于己,不怨天,不尤人,从自身方面找原因。外因是变化的条件,内因是变化的根据,外因通过内因而起作用。这样的道理虽然人人懂得,已成常识,但是在具体到个人际遇的问题上,特别是遇到不称心、不如意的境况时,有的人就会怨领导,怨同事,怨客观条件,把个人的挫折归因于客观环境,或者由怨而恨,移怒于人,疑人偷斧,徒生猜忌;或者由怨恨转为消沉,自暴自弃,破罐子破摔,甘堕落而不自知,从而自毁前程。在困难和挫折面前怨天尤人,是对困难的畏惧和怯懦,是对自己能力的怀疑和不信任,是长他人志气,灭自己威风。这样的认识归因,会使自己产生挫败心理,自我萎缩。自强的人,必是勇于自责的人;勇于自责的人,才能做到自强。自强的规范不只是个人修养的规范,它通常在三个层次上使用。第一,一个国家、一个民族要有自强不息的精神。第二,自强的规范在团体的层次上使用。每一个单位要做到自强不息,才能立于不败之地。第三,自强规范在个人品德中使用,在人生征途中应做到自强不息。1200字以上 初一 抒情散文
-
自尊自尊指尊重自己,不向别人卑躬屈节,也不容许别人歧视侮辱。自尊心与自信心是相辅相成的,没有自尊心的人,决不会有自信心。自尊是人之根本,也是国之根本。“你是唯一的,你与众不同,你为你自己而活,管别人怎么说怎么看。当自信心替代了所谓太强的自尊心,精神就得到了解放,感觉会很不一样。自尊是做人的灵魂。自尊是自信、自强的支撑点。自尊不是骄傲自大,妄自菲薄。只有尊重别人,自尊的砝码才能加重。自尊心是一种美德,是促使一个人不断向上发展的一种原动力。莎士比亚说:“没有自尊心的人,即近于自卑。”苏格拉底说:“一个人能够有成就,只看他是否具备自尊心与自信心两个条件。”谢甫琴科是俄国著名诗人。他的诗表现了对故乡的热爱,和对沙皇的反抗。有一天,沙皇召见他。文武百官和各使臣都向沙皇弯腰鞠躬致敬,只有谢甫琴科一个凛然站在一旁,沙皇大怒,问道:“你怎么不弯腰鞠躬?”谢甫琴科沉着回答:不是我要见你,而是你要见我,如果我也象周围的这些人一样,在你面前深深弯腰,请问,那你怎么能看得清我呢?”前世纪重量级拳王乔·佛雷基在比赛前,都会想到寝室天花板上贴着的那张用英文着我能行)”的大报纸。佛雷基说:“哪怕是受到猛烈的一击,只要想到这几个字,便会产生一种奇妙的力量。”从而打败对手。自尊使我们能更好的立身社会,自信使我们的人身更有价值。我们应该实事求是的认识自己。楚兰生于深林,不以无人而不芳;君子修道立德,不以穷困而变节。在生活中,我们应该尊重自己,维护自己的人格尊严,不容许别人侮辱和歧视的心理状态。具有自尊心的人,能够积极履行个人对社会和他人应尽的义务,为人处世光明磊落,并对工作有强烈责任心;在学习方面,能够发扬自觉、勤奋、刻苦的精神。让我们做一个自尊、自爱自强的人吧!650字 初一 议论文
-
谈“自尊”查字典,什么是自尊,得到如下解释:个体由肯定的自我评价引起的自爱、自重、自信及期望受到他人、集体、社会尊重与爱护的心理。由此可见,自尊,有双重意义,其一 就是不向别人卑躬屈膝,其二就是不允许别人歧视、侮辱。温总理说过,要让老百姓获得有尊严!这句话,让老百姓感到了一位老人的慈祥,关爱,温暖,同时,也暗示着,老百姓的尊严和国家的紧密相连的关系。只有国家强大了,老百姓的尊严感才会增加。自尊心,恐怕是人类与动物的最大区别之一。自尊心也就是俗话说的"面子"。古语有不食嗟来之食,不为五斗米折腰,宁为玉死不为瓦全,等等,可见面子,对于一个人多么重要。在现代社会里,如何活的有尊严,有面子。本人认为三个方面,缺一不可,钱、权、文化知识。你拥有了这其中的一项,就会很自信,自爱,自重。就会在社会中受到尊重、尊敬,从而体会做人的骄傲与自豪。物质决定精神,温饱都解决不了,还谈什么礼仪廉耻!在三个方面之中,钱是最为世人看重的。因此,人们大都在为钱而忙碌着。钱与知识有时候不成正比,有钱的人不一定有知识,有知识的人不一定有钱。而有权的人必定有钱!权力有多大,金钱就有多少。一个人,既没有钱,也没有权,还没有知识,还谈什么活的有尊严?其实在中国,大多数人都是这种人。为了更有尊严地活着,青年人在挤高考的独木桥。贫困生还贷款的压力,就业的压力,硕士生跳楼了,自杀了,激烈的竞争充斥各个领域。人心浮躁,急功近利,处处铜臭气味。不平等现象、贫富悬殊现象越来越严重,就会有更多的人丧失自尊,相伴的社会动乱与罪恶也会与日俱增可怕的是,本身活的没有尊严,自己却全然不知。不知道自己为什么会活的没有尊严。难道仅仅是每个个体的事情吗?650字 初三
-
不可或缺的自尊父母在我们很小的时候就常常教育我们,要尊敬老人,尊敬长辈,尊敬劳动人民,可是他们有没有忘记什么呢?尊重自己,爱护自己,这也许是许多家长忽略了的吧。初三时,由于增加了化学这一学科,学习压力在不知不觉中加大了,许许多多时候我都在想,学习到底有没有意义,为什么别人都可以学好,而我却如此差劲,久而久之,我便失去了自信,但更可怕的是随之而来的自暴自弃造成的结果,失去了自尊。没有自尊的人是可怕的,就好比没有了支架同稳,即使飞得再高,也会因此失去了支撑一落千丈,从此不能振作。谈到这,我也有一件类似的事,我来给你分享一下吧。上个冬天,也就是去年的现在。双中也开了一场运动会,然而作为体育老师的儿子的我,在大家的期望中,参加了几项运动,可是,由于身体状况,在许多项运动中,全都跌落关三,而一向自负跑步厉害的我,受到了严重打击,就像老师所说的,我们这些孩子,就像父母的宝,捧在手里怕摔,含在嘴里怕化了,只要一受挫折,就会受到伤害,特别是平时比较优秀的,我自主伙不优秀,但还是比较自负了,受到这种打击,我甚至感到压力甚大,在同学面前抬不起头,自己也对自己说,以后不参加任何运动会了。但我这种观念的改变却是因为一个卖臭豆腐的老婆婆。那是一次晚自习之前的休息时间,我出去买面包吃,看见了那个卖臭豆腐的老太太,她大概在我们校门口卖了两年的臭豆腐了,我问她当初怎么想到要卖臭豆腐,问她说会不会觉得有点不好意思,估计她以前的同学都很有成就了,但她却……她却淡然一笑,说:“孩子,我以前曾很有理想希望做很多事”,但到了后来,很多事情并不如意,但是我们依然还是要继续走下去,不要轻易被打垮,挫折才是最好的历练。”于是我重获自尊。650字 六年级
-
话自尊_650字就像大浪击打礁石的澎湃之声,自尊是心灵之音的回响;就像壮歌响彻四方荡气回肠,自尊是人格的最强音。 自尊审视过去,启迪未来;自尊需要情感涌动,又要以理性为闸。自尊成就个人,塑造灵魂;自尊捍卫国家,抒写独立。 一个国家需要尊严,这是亘古不变的道理,我们不妨暂称为国尊。从古至今,是一代代的中华儿女撑起了中华的国尊之天。郑成功收复台湾,让宝岛不再受外族践踏;鲁迅弃医从文,以笔代枪,打响了与反动势力的文字战役;金晶捍卫圣火,把不屈的尊严写进奥运历史;奥运会开幕式导演团让五千年文明跃然呈现,那一刻,中国惊艳世界。 一个人需要自尊,这也是从未改变过的。红梅傲雪,鹰击长空,一个个不屈的灵魂绘出一道道绚丽的风景。曾记否,他归去来兮低危型HPV11的症状有什么呢,采菊东篱下,荷锄垅亩,不为五斗米折腰,他陶潜,潇洒地告别官场,捍卫着自己的尊严;曾记否,越王勾践卧薪尝胆,仰视苍天而自问:你忘记了曾经的耻辱了吗?终以三千越甲吞吴,以恢弘的胜利诠释了自己的尊严。他们就像芦苇林中飞翔的白鹭,以不屈而得自由;就像失去光辉的宝剑,以不屈而得以重放光彩。 自尊是内心情感的涌动,它需行动来升华,又要用理性作引导。韩信虽胯下受辱,却终成一代名将;司马迁虽惨遭宫刑,但终著千古史书。他们把自尊的火种深深埋在心中,以不屈的奋斗精神,永不言败的志气重新将它点燃,让生命发出更耀眼的光芒。所以自尊要适时、适度,不要为了一次小小的伤害而耿耿于怀,不要为了一次无情的回绝而让自尊受伤,从而失去再次尝试的勇气。自尊不是自我封闭、过度自我保护的挡箭牌。 在生命的天平上,自尊体现着人格的重量,把握内心的自尊,会让生命流光溢彩。650字 抒情
-
自尊不等于放纵壁上的寒暑计随着气候行动,尝到人们对它尊重的滋味,然而它随着自己的意愿行动,则被人们当成废物摔到地上。这恰恰说明了,自尊不等于放纵。我们不应该轻易尝试放纵的滋味。在学校里,规章制度就像一堵墙约束着我们的行动,让我们能健康成长。但总有那么一些人,想要彰显个性,维护自己所谓的“自尊”,放纵自己的行为。就像在大型集会时,窃窃私语;在校运会开展时,缩在角落玩手机;在别人休息时,大声嚷嚷……这一系列行为美名为“遵循自己的意愿”、“自尊”,实则是一种放纵。这样的放纵不但影响了自己的形象,也影响了班集体的荣誉,自然得不到他人的尊重,也使自己一步步脱离了集体。“脱离了集体,你什么都不是。”有位名人曾这样说过。所以,你还认为“只遵循自己意愿”那样的行为是“自尊”吗?在社会中,放纵会使你被社会淘汰,现在各大发展甚好的上市公司无不具备一套严谨的规章制度。谁会聘请一个行为任性不顾纪律的员工呢?即使你学历很高,但也无法满足公司的要求。最终,你只会与社会脱节,空有一身才能!你肯定会想“是金子总会发光的”,但社会就像一个浪潮不断的海洋,我们每一个人都像一艘孤帆,只有顺应潮流,才能达到浪潮的最高点,才可以扬我风帆,展现自我。倘若执迷逆流,不仅无法发挥才能,还有可能被浪潮冲击得支离破碎,最终落得个狼狈的处境。“少年强,则国强。”“十五六岁的少年就像早晨八九点的太阳。”我们正是少年时,拥有大好年华,肩挑着复兴中华的重任。所以,我们应该明确自己的行为准则,考虑自己的行为可能带来的后果。壁上的寒暑计因为自己的放纵,最终付出了生命。所以,我们也应受到启发:在维护尊严的同时,拒绝放纵!650字 高一