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900字 五年级一早，妈妈对我说：“走，今天我们去玩泥巴。”玩泥巴？好啊，肯定很有趣！随后妈妈驱车带我们来到一家手工店，哇，这里摆满了各种各样的陶瓷作品。这时我才明白，妈妈说的玩泥巴原来是做陶土制陶瓷啊。这可是我第一次接触，看着架子上摆放的一件件栩栩如生的艺术品，想象着自己也能创作出属于自己的作品，我已经迫不及待了
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150字 二年级 写人玩泥巴今天，我和胡岩松在一起玩泥巴，我们把泥巴捏成各种各样的形状。有的像小猴，有的像小猪，有的像小兔，有的像小猫，有的像小鸟，有的像娃娃。我们把它们排成一排，像士兵一样站立着，看到我们的成果，我们觉的有趣极了。然后，我们又把泥巴捏成一个个小球，再找来一根根小木棍，把泥球串起来，做成羊肉串的形状，胡岩
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300字 五年级 叙事今天下午闲来无事，于是我就和院子里的其他几个小朋友，一起去河边玩儿泥巴去了。自从上幼儿园的时候，我就十分喜欢玩儿泥巴，过了几年，上个小学，我对这项爱好喜爱程度还是有增无减。等到我们一起走到了小河边，我们看到河里的泥巴，瞬间就兴奋起来。我们纷纷卷起的裤脚和衣袖，脱掉了鞋，跑到了河里，开心的玩儿了起来。
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250字 二年级 日记星期天，我和我小姐一起去姥姥家玩泥巴。我们准备好了玩具：小刀、铲子，在姥姥家的门口挖了一个大大的坑，紧接着，小姐去接水，倒进了大坑里，一切准备工作就序，开始玩了。我和小姐姐各自找了原料：我取来几片叶子，准备做夹心饼干，我先拿了二片叶子，中间抹了一层泥巴，我的手都抹黑了，然后把两片叶子按在一起，一个夹
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350字 六年级 叙事今天下午，我在家里看电视。突然，有人在门外叫我。我马上跑到走廊上大声说：“请等一等，我立刻下来。”接着，我关掉电视机跑下楼去和他们一起玩了。“喂，今天我们玩什么？”一个小朋友说。我想了想说：“昨天下过雨，我们就来玩泥巴好了。”于是，我们一起去挖了许多泥巴，找了一个比较干净平坦的地方开始玩了起来。我先
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650字 二年级 记叙文玩 泥 巴优胜路小学二（七）班李典今天是五一劳动节，晚上吃完饭，我和姐姐一块来到小广场里玩。那里的人不算很多，但我们玩得却很开心。因为我们玩的是在城市里玩不到的游戏——玩泥巴。在广场的一角，有一个土堆，因为上午刚下过雨，那里的土就变成了泥，软软的，粘粘的，我们突发奇想：可以用它来做泥人啊！于是我们开
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300字 二年级 叙事一个星期3的美术课，我们还没等老师进门，就迫不及待地拿出泥巴。老师还没有发话，我们就使劲地搓。听老师绘声绘色的说完规则，分好组，大家卷起衣袖，抓起一把泥土，开始甩，锤，捏······我们这一组，有8个人，大家准备好材料，想做一个小飞机，可是泥巴已经干了。“怎么办呢？”大家怎么也想不出方法，拍着脑门边
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350字 六年级 叙事今天，外婆叫我去她家吃饭。我走到外婆家，看到外婆站在门口，慈祥地对我笑，正在迎接我呢。我刚刚走到外婆家门口，王自豪不知道从那里钻了出来，对我说：“沈臻杰，今天我们一起去玩，好吗？”我得到了外婆的同意后就和他一起去玩了。在路上，他问我：“今天我们玩什么？”我看了看周围，沉思了一会说：今天，我们来玩泥巴
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150字 五年级 叙事玩泥巴小时候我们最喜欢玩泥巴了，因为泥巴可以捏成任何物品，比如说小狗，小猫。泥巴捏成形状非常的难，就让我给你们讲讲上面的东西吧。捏成小狗有许多的方法，比如先捏一个扁扁的身体，再捏一个圆圆的小脑袋，和四条灵活的小腿，和一条小尾巴就完成了。再连接起来就成了一只小狗了。捏成小猫跟上面一样，但是要捏六跟胡须
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350字 四年级 叙事今天，外婆叫我去她家吃饭。我走到外婆家，看到外婆站在门口，慈祥地对我笑，正在迎接我呢。我刚刚走到外婆家门口，王自豪不知道从那里钻了出来，对我说：“沈臻杰，今天我们一起去玩，好吗？”我得到了外婆的同意后就和他一起去玩了。在路上，他问我：“今天我们玩什么？”我看了看周围，沉思了一会说：今天，我们来玩泥巴