- 年级：
- 小学
- 字数：
- 1000字
- 体裁：
- 读后感
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1000字 初二 议论文我要扼住命运的咽喉，绝不让命运所压倒。——贝多芬翻开《名人传》，在首篇的引言中有这样一段话：“我们周围的空气多沉重。老大的欧罗巴在重浊与腐败的气氛中昏迷不醒，鄙俗的物质主义镇压着思想，阻挠着政府与个人的行动。社会在乖巧卑下的自私自利中而死，人类喘不过气来。打开窗子罢！让自由的空气重新进来！呼吸一下英
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550字 初三 记叙文帕斯卡尔说：人只是一棵脆弱的芦苇，但却是一棵会思想的芦苇。生命是脆弱的，一阵风就可能将其折断。懦弱者自怨自艾，屈从于命运的安排；达观者用“一切都会过去”来安慰自己，为生命减刑。坚定者挥出他的拳头，朝天空怒吼：我要扼住命运的咽喉！一切都会过去吗？辛弃疾到死都空抱一腔热情，“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”
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1000字 四年级 抒情散文紧紧扼住命运的咽喉“一双眼睛，并不碍事，再说，眼睛只能看其表面，不能看其究竟。”这是狄仁杰装瞎时说的话。看到这里，我每每会停下来，掩卷沉思：这话说得多好啊！我听过一首歌，跟这句话差不多。一双眼，能看世界的表面，却永远看不见人生的另一边绽放着一道美丽的光线。命运是不能改变，又何必再留恋，你慢慢用心去领
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500字 高二 读后感——读《老人与海》有感一篇关于老人与海对抗的真实经历的创作。一场人与自然搏斗的惊心动魄的事迹；一个真正的老人，在真正的大海上，面对一条真正的大鱼和许多真正的鲨鱼，老人靠仅有的精神与理念坚韧地支撑着自己；不分昼夜地奋战了三天三夜。他最终战胜了大鱼，也战胜了失败，战胜了自己。勇气和毅力是全文的亮点，而充
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500字 高二 读后感——读《老人与海》有感一篇关于老人与海对抗的真实经历的创作。一场人与自然搏斗的惊心动魄的事迹；一个真正的老人，在真正的大海上，面对一条真正的大鱼和许多真正的鲨鱼，老人靠仅有的精神与理念坚韧地支撑着自己；不分昼夜地奋战了三天三夜。他最终战胜了大鱼，也战胜了失败，战胜了自己。勇气和毅力是全文的亮点，而充
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1000字 五年级 读后感“我要扼住命运的咽喉，它绝不能使我完全屈服”这是贝多芬生前所说的一句话。贝多芬的童年生活是艰辛的，他担起一家生活的重任，他对他生活的时代永远保持一种温柔而凄凉的回忆，他一生创作了很多伟大的音乐作品，而这些作品和他人生的经历是密不可分的。痛苦在中年的贝多芬身上永不消失的蔓延，耳聋已经开始他的酷刑，耳朵
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550字 五年级 应用文我要扼住命运的咽喉，它将无法使我完全屈服。——贝多芬《名人传》的作者是法国著名作家罗曼·罗兰，书中讲述了三个赫赫有名的人物：德国作曲家贝多芬、意大利雕刻家米开朗琪罗和俄国作家列夫·托尔斯泰。他们的一生经历了很多磨难，但他们始终没有放弃，最终成了伟人。这也告诉我们一个道理：艰难与挫折是对命运和人生的最