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600字 六年级 记叙文“呀！电脑课泡汤了呀，命苦呀！不活了呀！”黄昱倩又发牢骚了。为了黑板报拼了吧。全校组织同学们以“党报进课堂”中心办一次黑板报。我、黄昱倩、付畅宇组织成了一支板报小组，开始排版了。“这个不错，有层次感。”黄昱倩发表了她权威的意见。“我这个更好，排列整齐，虽呆板，但很有规律。”付畅宇作为美术家谈出了自己
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550字 四年级 写人上学了，同学们迎着朝阳陆续走进了教室。刚进教室，林林和芳芳就看到大队辅导员张老师站在讲台上，张老师看到林林和芳芳进来就对她们说：“大队委们，后天区里的领导要来检查，办小报的任务就交给你们了，我先走了。”“老师再见！林林和芳芳异口同声地说。她们想：到底办什么呢？“林林！咱们可以办主题为‘我骄傲，我是中
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550字 初二 记叙文“办板报楼！不用听音乐老师的长篇大论喽！”我们班报四人组狂喜呀！当我们看到那么长一块黑板时顿时傻了眼，把么长，简直和长白山有一拼。可我们的头（板报组长）小马眼放金光，看那神情就知道心里肯定正想着：“哈哈，我小马可以大展伸手喽！哇哈哈！”只见小马麻利的翻出图案，跳上板凳，拿起粉笔开工了！三两下工夫一幅
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300字 四年级 叙事一个春光明媚的上午，我和几个亲密的小伙伴在家里办板报。首先把准备好的大白纸对折，轻轻打开，在白纸上画上一厘米宽的边框线。接着把精心设计的图形专心致志的画在大白纸上，把像皮球似的圆形涂上紫色，把像毛巾似的正方形涂上黄色，把像梯子似的梯形涂上黑色，还把像小山头似的三角形涂上红色。经过我的一番打扮，板报变
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450字 五年级 日记放学后，王老师专门培训了我和孙嘉伟下周做中队会主持，告诉我们许多要求和注意事项。培训结束后，我快速跑出来，因为我还要帮吕清逸和范馨文出板报。校园的花池前有一块黑板，她们俩人正在勾勾画画，我跑过去问：“我可以画什么？”他俩见了我，转身抱着我说：“我们不用无依无靠了，靠山出来了。”我说：“我可不是山，咱
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500字 初一 散文“老师”，这是一个多么美好的称呼啊！是啊！老师就像点点春雨滋润着我们的心田，让我们有做事的能力，懂得做人的道理。老师就如工程师，为我们铺路，为我们的未来架桥。老师就像是园丁，培育着我们这些祖国的花朵。是的，也许你们会觉得这些比喻太老套了，但我觉得它是那么的贴切。我和同学怀着对老师的感恩之情，大清早就
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400字 四年级 叙事画板报昨天下午老师让我们自己再设计一个读书节板报给二（2）班。听了老师的话，我想：我在自己班还画不好呢，给别的班画，要是画不好多丢人呀！可有一想：老师把任务交给我，就是对我的信任。我不能让老师失望，一定要做好这件事。回到家，我把这件事告诉了妈妈。妈妈也帮我出谋划策。我们找来一些关于办报的书，翻来覆去
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600字 四年级上学了，同学们迎着朝阳陆续走进了教室。刚进教室，林林和芳芳就看到大队辅导员张老师站在讲台上，张老师看到林林和芳芳进来就对她们说：“大队委们，后天区里的领导要来检查，办小报的任务就交给你们了，我先走了。”“老师再见！林林和芳芳异口同声地说。她们想：到底办什么呢？“林林！咱们可以办主题为‘我骄傲，我是中
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550字 日记“老师”，这是一个多么美好的称呼啊！是啊！老师就像点点春雨滋润着我们的心田，让我们有做事的能力，懂得做人的道理。老师就如工程师，为我们铺路，为我们的未来架桥。老师就像是园丁，培育着我们这些祖国的花朵。是的，也许你们会觉得这些比喻太老套了，但我觉得它是那么的贴切。我和同学怀着对老师的感恩之情，大清早就
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700字 初一 记叙文新的一学期又开始了，已上初中的我又干回了自己的老本行——宣传委员。一开学，学校就给我们一个下马威：用三天的时间速速出好板报。得知消息后的我们，便马上开干了。先是分工，经过讨论后大家决定：蓝頔负责画，谢袆璠负责写，而我则负责后勤工作，其他三人就随便帮帮忙。分工明确后，其他的工作就方便多了。只见蓝頔手持