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100字 一年级 叙事星期五的下午，我们和老师一同布置教室。我们的教室墙上有些地方黑乎乎的，通过我们 和 老师辛勤的劳动，已把墙上涂得雪白雪白的，并且贴上了字画，教室里焕然一新美丽极了！虽然大家都累得满头大汗，但我们还是蛮高兴的。
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250字 三年级 记叙文到了放学的时侯，同学们都摊开作业本，等待老师布置作业。可今天有些异常，老师竟然笑眯眯的说：“同学们，今天没有作业。”大家都欢呼雀跃，有的同学甚至还把作业本往天上抛，我当然也非常高兴，总算今天没有作业了！就当大家准备收拾书包回家时，老师突然对大家说：“今天的作业就是写刚才我们的高兴劲。”顿时大家的心情
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1000字 初一 记叙文今天，是一个隆重的日子，因为今天，是我们家搬家的日子！我们家在雅宛园，新居在雅京苑，两个花园特别近。一大早八点，全家就起床了。爸妈齐力把所有的大包大包的行李、家具都搬到了门口，门口只留下了一条窄窄的小路可以走。我们的早餐在昨晚就买好了，匆匆的吃完。十点，搬运工和货车都到了，搬运工都像蚂蚁一样，不停的
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350字 五年级 叙事校雏菊文学社第二期的主题是《班级文化布置》。这天，老师带领着我们一一看了个个班的布置，看得我眼花缭乱，不过我最喜欢的还是五年（3）班的布置。走进五（3）班的走廊，最“抢眼”无疑是那几盆植物了。我(包括其它同学)一看到那几盆植物，眼睛蓦然间就亮了。二话不说，我立马跑了过去。我仔细地欣赏着这些植物，像一
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100字 一年级 叙事学校作业布置背古诗，妈妈也没有看看要求，也怪我没有看布置的作业。妈妈让我自己选出五首诗，把他们圈出来，每天都要背。后来发现是让背上学期背过的诗，挑出5首。妈妈说，没关系，学到的都是自己的，原来我还不高兴，费这么大劲，是不考的，后来想想没关系，反正我已经会背了。
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400字 六年级 叙事我有一个温馨的教室，早布置的时候有好多好事，让我来读你慢慢说吧。一次我们班被扣了0.8分，但是我们认为是检查人员不公正扣了分我们的卫生委员去找她谈话，他说：“那是因为你们的桌子里都是垃圾。”原来如此我们明白了，我们班十分重视这件事，值日生也十分努力，每天要到4点30分才回家，他们不仅仅扫地，还拖地，
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500字 四年级轮到我们小队出黑板报啦！可别小瞧这个活动。我们人人都要发挥美术、手工特长，过程有趣而充实，所以我们激动不已。星期六一大早，我们小队七人陆续来到学校。看看大家手上花花绿绿的袋子就知道每个人都是有备而来。袋子里装着各种各样的材料：有剪刀，胶水，彩纸……一进教室，大家就不约而同地拿出自己的法宝，忙碌开来。
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550字 初三 日记又要写周记了，提笔，准备下落时脑子里一片空白。写什么呢？我想，也许在家中的同学们也有同样感受吧，也许他们都用起抄写大法……，但总之我又该写什么呢？没有一点想写什么的欲望。是因为初三生活过于平淡吗？还是因为自已没能去细心地观察？心烦。去写读后感？可看着满书柜的书却发现似乎早就一本本地数过，搬上了作文本
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350字 初一 抒情散文我有一个新的房间，我打算让我的房间充满卡通色彩。我要在地上铺上地板，把它刷成漂亮的粉红色，充满了美丽的幻想。然后把四周的墙也刷成粉红色，天花板刷成天蓝色，再在上面画上几朵美丽的白云，这样一抬头就能看见蔚蓝的天空，心情该多么舒畅呀！在房间的顶上我会把可爱的樱桃小丸子的灯挂上去，还有台灯，是米老鼠的，特
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1000字 初三同学们写作文，有时候需要描写一个地方的陈设和布置。观察和描写一个地方的陈设、布置时，我们要按空间顺序进行。课文《三味书屋》(浙教版第五册第20课人教版第七册第2课)在这方面也是值得我们学习的。这篇文章的第2自然段描写的是三味书屋内部的陈设，是这样写的：书屋正中的墙上挂着一幅画，画着一棵古松，树底下卧