留给明天作文(10篇)
  • 700字 四年级 读后感
    3030年的一个下午,伊波懊恼地坐在窗口,呆呆地望着眼前一座座早已人去楼空的大厦。头顶灰黄灰黄的天空还下着毛毛细雨,空气中弥漫着难闻的气味。哎,又是酸雨!伊波不由深深叹了口气。就在几天前,地球上的最后一批人也集体迁往建设好的火星,抛弃了这已满目疮痍的人类故土。当时,伊波正在地下126层的公寓里休息,
  • 1200字以上 高三 叙事
    今天我走在路上,我小心翼翼,不断回头,昨天的那只狗还跟着我,我瞻前顾后,前面凌凌乱乱,到处都是人的脚印和狗的脚印。后面留了长长的一排弯弯曲曲的我的脚印和那只狗的脚印。我很怕,甚至有点恐惧,因为那只狗,我想它大概是疯了,不然怎么如此不倦地跟随。今夜怀着对明天的恐惧,我要诉说,趁着短暂的清净。我刚才回头
  • 800字 初一 散文
    “哪个少男不钟情,哪个少女不怀春。”高二快要结束的时候,我和她不幸被歌德这老头言中,“钟情”得厉害,“怀春”得一塌糊涂。“红线”是文学,校文学社的小报把我的文章和她的诗歌登在了一起,同为社员的我和她便在互评作品的时候有了较深的印象。她的诗清纯且有些朦胧,我的散文热烈奔放,经过一段时间的“切磋”与“碰
  • 650字 五年级 叙事
    明天是尚未开启的书笺,意味无穷;明天是含羞带怯的蓓蕾,生机无限;明天是气宇昂扬的巨人,步伐紧促,又姗姗来迟;明天是内心的渴望,近在咫尺,又远在天涯。明天是藏在盒子里的巧克力糖,甜美的滋味让我们充满了想象;失望就向偶尔拨不通的电话号码,多试验几次总会有回答。无论今天多沮丧,明天总是美好的,充满希望的,
  • 450字 五年级 叙事
    穿越在时光的隧道里,我们在今天与明天之间徘徊.光阴的轮子把我们带到了今天的晨曦中,又把一丝希望的曙光留给了明天,让我们对明天有着无限美好的期望.把希望留给明天,让明天更美好.今天的痛苦孕育了明天的希望,今天的汗水耕耘了明天的幸福!就让我们从容地面对今天吧!摆脱迷惘,走出困境,希望,将会在明天的朝露中
  • 500字 初一 抒情散文
    旧中国过去了,几十年也过去了,祖国有了很大的变化:到处是活跃的创造,到处是日新月异的进步,欢歌代替了悲叹,笑容代替了哭脸,富裕代替了贫穷,健康代替了疾苦,智慧代替了愚昧,友爱代替了仇杀,生之快乐代替了死之悲伤,明媚的花园代替了凄凉的荒地!我们是新一代接班人,我们身上流淌着中华人民共和国的鲜血,肩负着
  • 700字 初一 散文
    “人,犹如火花,被希望,从今天派往明天。”——题记徘徊在昨天写的日记中,洒下多少欢乐与泪水,捡起金色的梦,我爱抚着它的纯洁,它辉煌的光。昨天已逝去,犹如流水一般飞往不知名的地方,消失了闪烁的光,叶开始凋零。走着今天的路,落叶洒了一地,怎么捡?从未有过的恬静,夜就要来临了。紫色的叶,深蓝而古老的车,与
  • 700字 高一 散文
    回首是春,俯首是秋,命运的车轮无休转动:日月经天,江河行地,牵扯出四季轮回,哺育着生生不息。明天——这是个永恒而美好的字眼,这是个希冀与和平的象征,然而,今天的我们又能把什么留给明天,拿什么去成就辉煌?轻吟着易安居士的佳句,咏读着冰心先生的华章,我顿悟了:中华民族五千年来有多少精神文化财富,那一颗颗
  • 650字 初三 议论文
    蓦然回首中,欢笑宛如烟云,似水年华流走,不留影踪。不要以为未来总是很美好,路很遥远,世事难料,说不定从明天起,美好就不复存在了。不要为现在的人是物非而伤感,更不要为将来的物是人非而颓废。风消逝了,循着自己的旧梦。留下来的只有空气,每一丝每一缕里都透着凉气。今日的我就如一片孤独的落叶,只能体会那飘零的
  • 800字 高三 议论文
    感谢落日,让那片沉醉的夕阳显得异常珍贵。西子湖畔,两位已过半百的老人依偎在一起目视前方。他们的眼神充满了对眼前景物的迷恋,但似乎又多了一份坦然――看穿了事物的本质。“夕阳无限好,只是近黄昏。”留给两位老人的明天是无可预知的。也许,明日的太阳不会在生命中升起;也许,明日还能成为生命的短暂停泊。于是当黎
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