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250字 二年级 叙事今天，金老师带了一大包花生来到学校，大家的口水都已“飞流直下三千尺”了！当金老师将花生放到我们面前时，一股香味扑鼻而来，让人更是直咽口水。当老师开始发花生时，大家争先恐后，都想先尝一尝这花生是什么味道的。拿到花生了，我没有马上去吃，而是先细细地观察：它有着坚硬的外壳，而且外壳凹凸不平，上面布满条纹，
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200字 初一 叙事美味的花生深深地浓入在大家的口中。今天，奶奶拿了一大筐花生放在大锅前，并在大锅上铺了一点小石头，把花生倒入锅中，在向灶子中烧火，把昨日的木炭和烂了的木头放在里面，拿了一些干草，接着，放在灶中，很快，起了大火。然后，奶奶拿起铲子，炒了又炒，过了许久，花生有点半熟了，最后，奶奶又炒了一个遍。过了会，奶奶
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500字 三年级 记叙文中山市石岐中心小学三(2)班邱靖雯上课了，王老师给我们出了一个谜语，麻屋子，红帐子，里面睡个小胖子，答案是花生，老师到底想干什么？居然出这么简单的谜语，后来，王老师在黑板上写了三个大字“吃花生”，原来，今天要吃花生，发花生了！王老师让大家抽出花生，我真倒霉，只拿了一颗只有两粒的花生。它的外形胖胖的，
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350字 四年级 记叙文嗨！告诉大家一个好消息，今天我要品尝“长生果’，大家知道长生果是什么吗？哈哈，它就是花生。花生的用途很多，可以榨油，可以做菜，可以当零食，也可以直接吃……。。生吃花生可以补血，养胃。我拿起一颗，仔仔细细的瞧了瞧，它两头有点鼓，中间细，好像一个小毛毛虫，又好像一颗毛豆…。。身上还粘有黄土。好像刚刚离开
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200字 一年级 叙事我的右手拿着一袋花生，开始，我用左手的食指和拇指从袋子里捏起一颗花生，接着，用右手的食指和中指托着花生，再用双手的拇指放到花生的身体上一按，就发出了“咔啦”的一声，再用双手的拇指和食指把花生打开，把没装花生米的壳放到桌子上，我闻到了一阵香味，我的右手拿着花生米，然后，我把花生米倒进左手的手心里，把花
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300字 初三 记叙文麻房子，红帐子，里面住个白胖子。妈妈让我们猜谜语，我们一下子就猜出来了，是花生。花生有圆圆的、胖胖的、长长的、大大的、小小的……有的像一条又细又长的毛毛虫，有的像一个要生娃娃的女人，还有的像胖嘟嘟的小肥猪。花生壳摸上去凹凸不平，硬硬的，有点粗糙，像一个战士穿着一身黄色的铠甲。“啪”得一声剥开壳一看，
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450字 三年级 记叙文吃花生大家一定没有在课堂上吃过花生吧！就算吃也是悄悄地吃吧。而今天太阳从西边出来。今天早晨，老师拿了一个装鞋的盒子来教室。我们很好奇？异口同声地说“老师你拿这个盒子干嘛：？老师笑了笑说：“同学们我们先来玩一个游戏”。老师又拿出一个袋子，里面装着许许多多的小花生，老师甩了甩袋子，我看见小花生们挨挨挤挤
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250字 三年级 叙事一天晚上，妈妈在吃花生，吃的香喷喷的，真好吃。花生的颜色是土黄色的，好难看的颜色。花生核像葫芦一样，可是我不喜欢吃花生，妈妈喜欢吃花生。但是我最喜欢吃瓜子，有的小小的，有的长长的，有的胖胖的，很好吃。我特别喜欢吃瓜子，后来我发现鸡喜欢吃瓜子或者瓜子皮，只要妈妈带我来到阳台上，我就把那两样东西扔在鸡的
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400字 四年级 叙事“同学们，今天我们一起来搞一个小小的活动，吃花生，怎么样？”葛老师对我们问道。 “当然好啦！”大家都是这一句兴奋的回答声。有的同学开心地拍着手，有的高兴地欢呼着，还有的……不过，大家都感到有些奇怪，就自言自语道：“这是上课时间呀，怎么老师却给我们吃花生了呢？”虽然我们感到有些奇怪，但心里还是有一种说
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750字 四年级 叙事我的弟弟两岁了，既调皮又可爱。因为他天天要奶奶带着出去玩，小脸被晒得黑黑的，一双水汪汪的大眼睛，可机灵了。周末，奶奶炸了一盘花生米，弟弟看见了也要吃，我怕他噎着不想让他吃；可是只见弟弟很熟练地用手把花生皮剥掉，把花生仁放进嘴里细细地嚼了一会儿才咽下去。吃了几颗，弟弟又突发奇想要用筷子夹花生吃，爸爸一