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600字 五年级放暑假，是我盼望已久的。因为我早就想回姥姥家那田野里玩耍了，所以我的心情既激动又兴奋。今天，爸爸妈妈带着我回姥姥家，一路上我有说不完的话，唱不完的歌，欣赏着两边的高山绿树，开心极了，不知不觉的就到了姥姥家。一进门，饭菜的味道扑鼻而来，好香呀！我们一家人坐在一起边吃饭边聊天，好幸福啊！饭后我一溜烟地跑
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700字 初中 写景今天早上，我和弟弟一起来到了他的外婆家——余杭。刚到余杭，我就感觉神清气爽，这里的空气可真清新啊！到处绿草成荫，芬芳迷人，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在辛勤的劳动，树木郁郁葱葱，好似一把碧绿的大伞。上午，舅舅带我们去山上摘柿子。我们沿着一条蜿蜒曲折的小路，走上山坡。一路上我们哼着小调，闻着淡淡的桂花清
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1000字 五年级转眼又到了开学的季节了，身在异乡的我，一个人独坐在窗台让我想起了王维的 "独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，感慨万分。一想起家乡，我不禁就会想起家乡里的那棵银杏，它承载了我对家乡的所有愁绪。我记得那时我很小的时候就有了那棵银杏树了，那时候还是一棵小小的看不起眼的小嫩牙，但现在应经已经长成一棵高大挺拔
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1200字以上 散文题记——前世五百次的回眸，才得以今生的一面......这个名称是怎样来的的，我至今也没有搞清楚，他们几个怎么会用一个这么FANTASTIC的名字?算了，算了，不要追究它的来历了，归入正题：我不想用“啊，亲爱的......”来抒发感情;我也不想用平凡的语言来震动内心的灵魂，一个字：缘!一、过去完成时前
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500字 六年级 记叙文上个星期三，学校组织了我们一至六年级的师生去故乡里参加社会实践活动。到了故乡里，我们首先放下书包，去看了一些有关历史文化的物品，然后就去看杂技。看完了杂技，我们就坐在一片斜坡上吃午饭。“饭来啦！”我听到一位同学的叫喊，便朝着声音传来的方向看了看，只见一个大的红色的塑料篮子，里面装满了饭盒。一见饭来了
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500字 二年级 写人今天，我们PYP二年级去了清远“故乡里”游玩。一路上，我和与我拉手的赵泊和就描绘起了想象中“故乡里”的样子：想象中的“故乡里”是一个环境优美、鸟语花香的公园，那里有许多卖纪念品的人。车走了很长的时间，终于到了“故乡里”，那里面环境出乎我意料的美：那儿绿树成荫、山清水秀、小桥流水，还有古老的房子，非常
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400字 叙事爷爷奶奶从小住在乡下，一放寒假暑假我便会嚷嚷着叫爸爸送我回乡下去玩儿。乡下可真是孩子的天堂。夏天可以和小伙伴儿们去水很浅的小河玩儿，水质可好了，清清透透的，河里还有小鱼小虾什么的，可是也得提防河边的一些树。为啥要提防呢？因为那树上有毛毛虫，毛毛虫落到身上的话真是特别难受，那块皮肤又红又痒。冬天下雪的
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800字 四年级 记叙文“我的老家，就住在那个屯啊！我是那个屯里土生土长的人啊！”这首歌大家一定不陌生，虽然我的老家不在屯里，我也不是老家土生土长的人。但是我的老家却有着属于我的世界。当我乘上动车，闭着眼睛睡了3个小时，一睁开眼，外面是截然不同的景色。来到那小村子里，还是原来的红瓦砖房，还是水泥和的墙壁，还是原来的小板凳，
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250字 小学 诗歌且不理会那些王孙权贵的刁憎蛮横带上两卷经书和我那三尺毛驴一起回归乡田居一无名糊之畔耕两亩薄田在春雨普降，万物将苏的三月我满怀希望播下苦等了整个冬季的种子等待并在春雷里呐喊我收起最后一网系好鱼船在夕阳的余晖里满载而归妻为我取下鱼蒌待我执蒲扇一柄且坐在茅屋前看那莲影叠错我会心的笑了：最喜小儿无赖，溪头卧
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150字 初二 诗歌乡里的孩子，生在风雨中，长在阳光下！绿茵茵的草地上，充满孩子没的欢笑，翻个更头，跳个舞！乡里的孩子多快乐！叽叽叽，叽叽叽可爱的小鸡欢快的叫，仿佛在说：“乡里的孩子真快活！”汪汪汪，汪汪汪机灵的小狗开心的叫，仿佛在说：“乡里的孩子好自由！”哇哇哇，哇哇哇城里的孩子羡慕的说，乡里的孩子没有考试的压力，也