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650字 初中 写人看到这个题目，你一定很奇怪吧，觉得随身听有什么好写的？下面，我就告诉你真相！“随身听”一般在白托自习课播放，你听，他正在唱张杰的“逆战”：“逆战逆战来也，王牌要发泄……”唱完后，他会问我：“陈思睿，我唱得好吗？是低声部还是高声部？我到底适合哪个声部？”因为我是合唱团的，他最想进合唱团了，可惜没考上，
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600字 五年级 散文据说是最亲切的东西，它温暖，令人开心，无论是冷冷的高富帅，还是娇气的小公主，看见都会非常欣慰就是—微笑。微笑可以缩短你与别人的距离。陌生人见了微笑，心里会涌起一丝丝温暖；亲人见了微笑，脑里会有一点点欣慰；朋友见了微笑打心眼儿里感激。微笑是力量。遇见挫折时，老师的一个微笑，会让人信心百倍；神情沮丧时，
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150字 二年级 诗歌塞上耳机，听见 是你的声音迈出脚步，感觉是脚底的温暖不再是瞬间的过渡陶醉是黑夜的舞步不用在乎，随身听里是哪个你因为此刻，谁的声音都会变得美妙跟随，旋律里的节奏交融，吉他与脚步的伴奏好想，好想在马路两旁的楼房上挂上黑夜一般颜色的特制音箱再与这座城市一起分享我的沉醉然而忽然的终点，却将这一梦游瞬间吵醒再
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700字 五年级据说smile是最亲切的东西，它温暖，令人开心，无论是冷冷的高富帅，还是娇气的小公主，看见smile，都会非常欣慰smile就是—微笑。微笑可以缩短你与别人的距离。陌生人见了微笑，心里会涌起一丝丝温暖；亲人见了微笑，脑里会有一点点欣慰；朋友见了微笑打心眼儿里感激。微笑是力量。遇见挫折时，老师的一个微
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250字 三年级 记叙文2010年6月4日星期五晴昨天下午，我看见圆坐凳上被保安叔给封闭了，一直到教学楼后面的一棵高大粗壮的棕树上。我很奇怪：好好的，为什么要封闭？这时，看见圆凳之间的一棵棕树上有一节又大又粗的树杆，大约有3米左右吧！枝叶绿油油的，非常的旺盛。我想了想，便走进去放书包。一个一年级的小妹妹见到了，以为我要进去
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800字 五年级在大多数人的印象里，图书馆应该是一幢高大整洁的楼房，里面的一个个房间里都有一排排整齐的书架。书架上，摆放着整整齐齐的书，一本本书，散发着油墨的独特气味。记得爸爸第一次带我去图书馆时，我们来到青少年借阅区。进入房间，首先映入眼帘的是一排排书架和一本本各式各样的书。看到这些，喜出望外的我真想在书的海洋里
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700字 六年级 说明文戴上耳机，听着随身听里悦耳的“歌”，脑海中突然闪现出一件件往事，由此，我记忆的闸门被打开了。这特殊的蓝色随身听——记录着我小学六年生活成长过程中的欢乐、悲伤、烦恼、快乐、郁闷。。。。。。在那里有朋友们雨露般滋润的友谊，有老师阳光样温暖的关怀。把随身听调到六年前——那时候，初来乍到的我面对着那陌生的校
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350字 五年级 叙事“哇，真多！”每当我见到随身听的时候，都会惊呼起来，但是妈妈就是不肯买给我，因为年龄不适嘛！回到家，我想，要是自己能发明随身听，并且是小童也能拥有的该有多好！我想着想着，便“呼噜噜”地睡着了。醒来的时候，我身边有许多做随身听的工具和零件，于是我拿起工具开始设计装配随身听。“啪”，经过一番努力，一部新
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350字 四年级 叙事万宝箱最大！什么是随身空间？可以随身携带并且非常简易的一个空间便是随身空间。放学了，多数的同学刚出校门，便下起了淅淅沥沥的小雨。真是一个多变的天气，上学时还晴空万里，貌似没有几个同学带雨伞，可现在已是乌云密布，雨滴也争先恐后的蹦了下来，少数同学的家长送来了雨伞或雨衣，可还有一些同学怎么办呢？另一些同
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650字 五年级很多人说爱是藏起来的。可我觉得，我的书法老师徐老师对我的爱是被我随身携带的。徐老师有个可爱的笔名——苏小玄。她虽然已经四十多岁，但性格却还像十四岁一样可爱。她乌黑光亮的秀发自然的披散在不宽不窄的肩上，圆圆的脸上凸起一个高高挺起的鼻梁，鼻梁上稳稳地架着一副小巧而精致的睛镜，一双水灵灵的眼睛和一张樱桃小