看机器人作文(10篇)
年级:
小学 六年级
字数:
400字
体裁:
记叙文 叙事
  • 400字 四年级 叙事
    变形金刚是我最喜欢的玩具之一,我只在电视上见过真正的变形金刚,可是今天我去体育馆看车展在体育馆里见到了我梦寐以求的---变形金刚。变形金刚被摄影爱好者给围的水泄不通,我费了九牛二虎之力才挤到了他们面前。终于看到了变形金刚的真面目,他们有大有小,站在地上一动不动,他们的眼睛和鼻子都好像被深深的陷进去了
  • 450字 六年级 叙事
    变形金刚是我最喜欢的玩具之一,我只在电视上见过真正的变形金刚,可是今天我去体育馆看车展在体育馆里见到了我梦寐以求的---变形金刚。变形金刚被摄影爱好者给围的水泄不通,我费了九牛二虎之力才挤到了他们面前。终于看到了变形金刚的真面目,他们有大有小,站在地上一动不动,他们的眼睛和鼻子都好像被深深的陷进去了
  • 500字 六年级 记叙文
    今天,我和妈妈到湖北省科学技术馆的省科技馆展览厅观看机器人表演。我们到了那儿,买了一张门票,就去参观机器人。我先知道了“机器人”这个名字的由来:一个人编了《洛桑万能机器人公司》这个剧本。本来机器人没有知觉,一直在当人类的奴隶,为人类干活。后来,一个偶然的事情发生了:机器人有了知觉!他们不愿为人类干活
  • 400字 六年级
    接着,我了解了几个机器人。我先走到迎宾机器人跟前,说明书上写着:当游客靠近机器人时,他会向游客点头、挥手,并向游客问好,说‘欢迎光临’等语言。下一个是克隆机器人,它是由一大一小两个一模一样的机器人组成,观众可以控制小机器人做动作,大机器人也跟着做同样的动作。跳舞机器人是根据音乐的节奏和程序结合而完成
  • 600字 五年级 叙事
    一到教室,就看见同学们排好队,要走了。我马上排好队,和他们一起到多功能厅。你一定会问:“这是干什么?”嘘,别出声,你马上就会知道。我们走进多功能厅,在位子上坐好。嘿,是看机器人表演!我坐的是第三排,这样看别提有多清楚。过了一会儿,屏幕上出现了一些画面。那个滑稽可爱的机器人让我们哈哈大笑。突然,从舞台
  • 550字 六年级 记叙文
    今天,我和妈妈到湖北省科学技术馆的省科技馆展览厅观看机器人表演。我们到了那儿,买了一张门票,就去参观机器人。我先知道了“机器人”这个名字的由来:一个人编了洛桑万能机器人公司这个剧本。本来机器人没有知觉,一直在当人类的奴隶,为人类干活。后来,一个偶然的事情发生了:机器人有了知觉!他们不愿为人类干活,于
  • 400字 四年级 状物
    星期二放学时,老师叫我们明天穿校服,戴上红领巾和小黄帽,正当我有疑问时,老师又说:“明天是科技节,有很多科学领导要到我们学校来,我们还要参观很多科学物品。星期三一早,我们早早的来到学校,今天,我们主要看的是机器人跳舞,机器人可有意思了,机器人长着两个不方不圆的眼晴,头和身体都是方的,全身都是蓝的,别
  • 200字 二年级 叙事
    11月17日上午,我和妈妈去河南省科技馆看“智能机器人科普展”。在这里,我看到了各种各样的机器人:有会识别色彩的、会爬墙的、会跳舞的、会倒开水的、会盖章的机器人,还有会弹琴的、会避开障碍物的以及会打球的机器人。还有一个机器人特别能干--会卖饮料,我还在它那里买了一罐可乐呢!我很想知道,这些机器人怎么
  • 200字 二年级 写人
    11月17日上午,我和妈妈去河南省科技馆看“智能机器人科普展”。在这里,我看到了各种各样的机器人:有会识别色彩的、会爬墙的、会跳舞的、会倒开水的、会盖章的机器人,还有会弹琴的、会避开障碍物的以及会打球的机器人。还有一个机器人特别能干--会卖饮料,我还在它那里买了一罐可乐呢!我很想知道,这些机器人怎么
  • 900字 三年级 应用文
    今天我在家看了一部电影,名字叫《机器人总动员》,里面的内容是:人们不爱惜生存空间,不注意环保。空气质量渐渐变得越来越差,越来越不清洁了,可人们不管不顾,最后地球变成了一片垃圾:楼房不见了,成了垃圾楼;水没有了,大海也被垃圾填平了;地上一片脏乱,没有一点地方不是垃圾。过了不久,忽然一个外星飞船来到了地
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