不同作文结尾(10篇)
  • 1200字以上 高二 议论文
    在松林中穿梭,一两个同伴在一起说一些古老的传说,恐怖但是好玩。那时的记忆是永远浓郁的绿色,沉醉其中就不愿苏醒的绿色,让人想到生命之最初一般。我的生存就如同我记忆中的色彩一样,农村的生活永远是生机勃勃的色彩,让人流连;而城市的生活,则永远是黑色,颓然的黑色,让人绝望。我只能说,不同的色彩,不同的存在。城市就是我的存在,而农村则是我的向往他门有着不同的色彩。
  • 1200字以上 初一 记叙文
    完成老师布置的任务,既可以拓展你的课外知识面,又可以让你更加学会自己组织语言表达能力,还可以在全班同学面前树立起一个良好的学习榜样!你目前的任务除了学习就是完成老师布置的,游戏只能作为你休闲时刻的一个玩伴。还有很多很多的事情,都需要我们用不同的精力、不同的态度、不同的方面去考虑并解决它。相信吧,做事时不应千篇一律,而要灵活变通!
  • 1200字以上 高三 记叙文
    “无言的辛劳”是我完全的理解做人的真理!到现在为止,我终于把这句话的内涵读懂了,并把这句话升华作为我人生的奋斗目标---------“就是因为我与一般人不同,我的亲人和朋友为我付出了与一般人不同的心血;所以我立下比一般人更高的奋斗目标,时刻在工作学习上一定要付出与一般人不同的努力,才能做出与一般人不同的成绩,让为我付出过的亲友们能够享受到与一般人不同的幸福!”注: 本文是本人原创,也就是真实抒情!
  • 1200字以上 初一 叙事
    我,是个极其平凡的人,在这万万大众中,很容易被人海堙没,不被发觉。可我活得值得,我知道自己该做什么,知道不能轻易放弃。我与你们没有什么不同,我不会轻易贬低自己。至少,我的灵魂是和你们的外表一样的。没有什么不同,黑夜中,仰望同一片星空。蓝天下,享受着同一束阳光的恩赐。我很满足,因为我知道我们都是一样的。谢谢生活,因为它让我明白这个世界还有释怀的存在,还有另一种美丽的显现。谢谢,那些我的“铁哥们”。有了你们的支持和鼓励,即使前方再多风雨,我也不会再停下步伐!初一:何栎宸作文网专稿 未经允许不得转载
  • 1200字以上 初三 书信
    ”和而不同,是社会事物和社会关系发展的一条重要规律,也是人们处世行事应该遵循的准则,是人类各种文明协调发展的真谛。和谐以共生共长,不同以相辅相成。和谐而又不千篇一律,不同而又不相互冲突。记得江泽民在访问美国布什图书馆时的讲话中也讲到和而不同,他说:“两千多年前,中国先秦思想家孔子就提出了“君子和而不同”的思想。
  • 1200字以上 初二 记叙文
    在我一生当中,我得到了三种不同的爱,而现在,又是另外的三种爱了,一种是想念的父爱,一种是温暖的母爱,一种是回忆干妈的爱。而这三种爱是变换的,是我以后在社会中穿梭的动力,我会铭记这三种爱。晚12点
  • 1200字以上 初二
    白玲珑看见有女生坐在那里,很生气,刚想骂她不要脸。但是走近一看,竟然是安熙诺。顿时,怒气全消。对着何天昊说;“她喜欢就让她坐吧。总不能让她坐在风逸尘的旁边。再说,她也不喜欢。’“白玲珑,谢谢理解。’安熙诺正在低头看书。“白玲珑,你没事吧。等你哥回来,怎么办?’何天昊很惊讶。“没事,她不同。’白玲珑将何天昊拉走。风逸尘也有些惊讶,更吃惊的是其他同班女生。时光飞逝,第二天已到来,白澈提前到上午回来,迫不及待到达学院,想给所有人一个惊喜
  • 1200字以上 初二
    移步换景法一般适合于游记或参观记,描写景物时,人走景移,随着观察点的变换,不断展现新画面。采用移步换景法描写景物时,首先要把观察点的变换交代清楚。这样,读者才能清楚地知道游览或参观的路线。其次要把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来,使读者看到一幅幅绚丽多彩、内容丰富的生动画面。采用移步换景法描写景物时,要注意围绕一个中心展示不同的画面,避免有支离破碎的感觉。其次要进行精心的剪裁,要把一路上最有特色的景物描绘出来,删去一般性的描写,避免记流水帐。
  • 1200字以上 初三 抒情散文
    后来我就再也没有回到那个村庄。而我一遍一遍地悼念那样的生活。当我在繁重的学业中挣扎,当我忙碌而盲目地过这样的日子…我问我自己为何而离开。这里的天没有星星,这里的风夹杂着肮脏的尾气和尘埃。如果可以让我自己选择,我绝对绝对不会离开你,我绝对绝对不会离开那个小村庄。可是那次我们道别时,你却这样一字一句地告诉我:“我们终究在不同的世界里。”
  • 1200字以上 高中
    “托物言志”是把自己的志趣、志向寄托在对某种物的记叙、描写之中。比如“爱莲说”。“托物寓意”是把一个深刻的道理通过对某一物的记叙、描写、议论等表达出来。都是托物,不同在于“寓意”和“言志”。“托物寓意”包括了“托物言志”。也就是说,“托物言志”可以说成是“托物寓意”,而“托物寓意”却不可以说成是“托物言志”。当诗文中所托之物表达作者某种情怀、某种志向时,用“托物言志”是恰当的。如果所托之物表达的是其他意思,如赞美、批判之类,而没有涉及作者的志向时,用“托物寓意”好一些。