六一作文结尾(10篇)
  • 1200字以上 六年级 叙事
     天空没有繁星了,是否还要用天使的眼泪来代替,直至天使的眼泪也流尽?看得见么?雨没洗净所有——同学们深深的欢乐,我浅浅的黯然。今天,正式的六一儿童节,我想吧,同学们应该相约一起出去玩一整天了。我呆在家里,没有人的内心。昨天早就忘记得差不多了。 风吹过,雨落过的夏天... PS:祝所有小荷朋友六一快乐!
  • 1200字以上 高一 日记
    在下午我们分享食物的时候,我们都互相品尝。有时候吃到那个同学的好吃,我就会和大家分享。这一天我过得很快乐,相信大家过得一定也很快乐。虽然我们的六一有一些迟到,但是我们依然过的丰富多彩!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。
  • 1200字以上 五年级 叙事
    在这欢乐的日子里让我们共同祝愿全世界的伙伴们节日快乐六一的鲜花绚丽多彩六一的阳光灿烂夺目在这充满欢乐和喜庆的节日里敬爱的老师们亲爱的同学们我们是新世纪的雏鹰我们和时代的脉搏一起跳动我们与祖国同呼吸、共命运我们将用行动向祖国妈妈交上一份出色的答卷让我们铭记这难忘的时刻把满腔的热情化作深深的祝福儿童节快乐!
  • 1200字以上 三年级 日记
    “套圈”,两个大字吸引了我。我怀着好奇心走过去,准备试一试。我拿着三个铁环,站在指定的线上,一个、二个、三个,可能是太心急了,三个都没套上,我只好沮丧地离开了。我又先后参加了许多活动。最后,我在兑换处用得到的五角星兑换了一个漂亮的水杯。在这次活动中,有成功、有失败、有欢乐、有难过,但这个快乐的“六一”,将永远记在我的脑海中。
  • 1200字以上 初一 记叙文
    因为精彩的节目使我忘了这一切。”班主任老师带领我们班走出大礼堂,我们没有感到无聊,没有一丝疲倦。校长走上舞台,说:“师生们,联欢会到此结束了!其实,这个“六一”是我人生的最后一个“六一”。因为我就要毕业了,应该过青年节了,“六一”儿童节可以说是与我毫无瓜葛。今天的“六一”联欢会将停留在我的脑海里,很久很久,天长地久……
  • 1200字以上 六年级 叙事
    因为精彩的节目使我忘了这一切。”班主任老师带领我们班走出大礼堂,我们没有感到无聊,没有一丝疲倦。校长走上舞台,说:“师生们,联欢会到此结束了!其实,这个“六一”是我人生的最后一个“六一”。因为我就要毕业了,应该过青年节了,“六一”儿童节可以说是与我毫无瓜葛。今天的“六一”联欢会将停留在我的脑海里,很久很久,天长地久......
  • 1200字以上 六年级 叙事
    因为精彩的节目使我忘了这一切。”班主任老师带领我们班走出大礼堂,我们没有感到无聊,没有一丝疲倦。校长走上舞台,说:“师生们,联欢会到此结束了!其实,这个“六一”是我人生的最后一个“六一”。因为我就要毕业了,应该过青年节了,“六一”儿童节可以说是与我毫无瓜葛。今天的“六一”联欢会将停留在我的脑海里,很久很久,天长地久......
  • 1200字以上 四年级 记叙文
      这是我最高兴的一个“六一”儿童节。多得朋友对我的支持啊。这时,就像喝了蜜糖那样甜。全场观众不由得鼓起掌来。但是经过台下的朋友的支持,就发挥出我的胆量来唱,结果声音既响亮有动听。我站上了舞台,非常害怕。轮到我的时候,我决定唱《当我们同在一起》因为这首歌表现出我满心的愉快。啊!这个“六一“儿童节使我非常难忘,因为这是我第一次站在舞台是表演得那样出色。
  • 1200字以上 四年级
    这次联欢会上,每个同学既是演员,又是观众。有的同学表演的是自己平时学的特长,有葫芦丝、钢琴、古筝、吉他、架子鼓;有的同学是编排的节目,有健排舞、爵士舞、诗朗诵和小合唱;还有现场书画展示、魔术和珠心算表演。全班同学“八仙过海,各显其能”,既展示了自己的才能,又锻炼了胆量。每个演员都精神饱满,每个观众都认真观看,今年的“六一”儿童节真是又开心、又难忘,多么希望明年的六一儿童节还能和老师同学们一起度过,过得和今年一样开心啊!
  • 1200字以上 一年级
    篇四:快乐的六一作文六一儿童节前一天,我们冠华小学举行一个音乐会,大家都穿上自己最漂亮的衣服来参加晚会。我、班长、慧玟和洁莹一起表演古筝弹奏。我非常紧张,怕自己会弹错。后来,我们把整支曲弹完了,我的心情才感到轻松。我把表演的衣服换下来后,来到妈妈身边。妈妈让我和同学照相留念。今天是一个快乐的“六一”儿童节呀!