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1200字以上 六年级 叙事六年级：王高阳作文网专稿未经允许不得转载点评：文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕迷路进行。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。美中不足的是：文章缺少作者因迷路而产生的心理活动。语言不够简练，重点不够突出，详略有失得当。作者只需将迷路前后何其经过做详细描写即可，回家路上可一笔带过。点评老师：苏璐璐
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1200字以上 高三 叙事他们只会为了手中的将来紧张兮兮。我想我回教室的话，也不会有丝毫小小的轰动，没人会注意到教室的某个角落有位同学一节课都不在座位上。心寒！站在顶端俯视楼下。苍凉的风不知从哪儿冒出来，肆无忌惮地袭击我的头发。在这里我看不到真正的时间。再怎么躲，也逃不过时间的迷宫。我要回去了。否则，天黑了，我就真的会迷路的！
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1200字以上 一年级 状物（因为它一直爬，孩子说它是不是急着去上学，后来又提到了找不到家—迷路了。于是孩子的爱心来了，想送它回去了。我问蜗牛迷路了你感觉怎样呢，她说伤心，担心，心疼。然后用孤单的蜗牛---我本来以为可怜的蜗牛，不过尊重了孩子的想法。）我把它带到公园潮湿的草丛里，希望它以后不再迷路，而且有更多伙伴，生活更快乐！（最后的祝福是少不了的啊，脚完全是她自己想的，我就是负责不断挤牙膏，再让她把语言组织好，捋顺了，就成了。）上海静安区万航渡路小学一年级:暴瑞恩
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1200字以上 一年级 记叙文）然后用孤单的蜗牛---我本来以为可怜的蜗牛，不过尊重了孩子的想法。我问蜗牛迷路了你感觉怎样呢，她说伤心，担心，心疼。于是孩子的爱心来了，想送它回去了。我把它带到公园潮湿的草丛里，希望它以后不再迷路，而且有更多伙伴，生活更快乐！（最后的祝福是少不了的啊，脚完全是她自己想的，我就是负责不断挤牙膏，再让她把语言组织好，捋顺了，就成了。）
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1200字以上 三年级 叙事踏上归途，数个车程的夜晚，我都无法安然入睡，南方充沛的雨水以及那浅紫色的空气就静止在眼前，挥之不去。这亦是一种细小的幸福，不露痕迹地让我一直温暖着，让我相信天使和奇迹的存在。如果这一切是一场华丽的梦境，那么我一定会在梦醒时分也清晰地记得每一个瞬间、每一个画面，我甚至记得头顶的星辰和脚边的流水是怎样的微笑着。因为这毕竟是我人生中第一次惶惶不安的迷路。迷路，在丽江。三年级:雪玲月
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1200字以上 六年级 叙事那一个叔叔转过身，做了一个“跟我走”的手势，丁丁马上看懂了。果然，他们最后真得走到了最里面的房间，门口还贴着一块大大的标志牌，上面写着：“迷路人员办理处”。丁丁走了进去，哇！里面好多好多奖状啊！有“办事认真”、“办事负责”、“人民好公仆”......。丁丁已经知道这是干么的了。他原原来来的把自己出来的经过告诉了叔叔，后来经过叔叔的帮助，丁丁终于回家了。
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1200字以上 初三 叙事不过，这次迷路也让我明白了：任何时候都要勤观察、勤动脑。这一次要不是记住沿途的景物，岂不彻底完蛋？点评：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
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1200字以上 初二 记叙文我外婆的姐姐的女儿，她十三岁的时候，和我一样年纪，在山上迷路了，结果遇到了坏人，被坏人骗了色，结果找到她的时候，她已经疯了，被送进了疯人院，结果真是太悲惨了。妈妈告诫我，像我这个年龄的女孩子是最容易被骗的，要我一定要小心。我的家人一致决定，从今以后我再也不能一个人独自走远路了，一定要有家人陪着。我觉得都没有之前自由了，还有我爸爸的那三百元钱，我一定要凭着自己的实力赚到赔给他。
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1200字以上 初三后来，我们升入了不同的高中，就再也没有见过她了。然而，在一个周末，我和玥一起结伴逛街，来到一家奶茶店，一个马尾女孩戴着一顶鸭舌帽，来回穿梭在各个桌间，轻盈的步伐看起来活力十足，起先我并没有认出她，在轮到我们点餐时，她来到我们桌前，我一下子便愣住了，而她似乎一点也不惊讶的样子，笑容灿烂，我一时不知怎么开口，但是玥似乎早已知道的模样，老朋友似的打了招呼，我赶紧学着她的样子一笑，算是打招呼了。走出奶茶店，我对玥表达我的惊讶，她只是微微一笑，说：“她只是迷路了而已，不过你看，她知道该走哪条路了。”中小学写作指导、写作素材、优秀作文以及有奖活动