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900字 初三 记叙文“唉，这小子，不打不行啊，叫他回家写作业就跟要他命似的！”女主人无奈地叹了口气。原来，小孩不想写作业，便偷溜出家玩，玩到五点才想起回家，因怕妈妈打，就想起这么个法子：装作迷路的样子来让女士送他回家，再编个自己去买东西不小心迷路的谎，以显示出自己没有玩，而是迷路了一下午，自己心想这样便万无一失了。哪晓得……
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1000字 初二 散文只是一个迷路的孩子，小心翼翼地一步步踏过未知的路，拨开弥绕在眼前的浓雾，想回到自己熟悉的道路上。当生活还是一天一天平淡无奇的从指间留过，试着安静的回看自己曾经走过的路，在脑海中憧憬着编织着一张地图。各种牵强的理由，各种安慰的话语。却依然用各种幼稚的理由去安慰自己。可是，真的就仅仅是迷路吗。还是将自己也迷失了？
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700字 初三 周记在生活中，我也有体验雾气的调皮多变，有一次，我和朋友在巷子里迷路了，我们在雾里迷路的时间愈来愈长，几乎长达半天，我们搜寻出口却也走不到出口，我和朋友都觉得身处巷子里像是在雾里和雾玩着躲藏的游戏，这场游戏布满变化陷阱让人眼花撩乱，愈看愈是乱了真假。我和朋友找了其中一条路途，不是这么有信心能突破重围，边走边欣赏雾带来的故事，庆幸的事降临，我们在天黑前走出了巷子，平安抵达家里，从此之后，在雾里的迷路故事像是猜谜故事也在朋友之间流传开来……在我的记忆中，雾的样子是白白的，雾的柔软犹如似水般可以变换形体，变换无数千种的样子，让人抓不住雾的全部芳影，在雾的世界里看着万物让人体悟中真真假假，假假真真，结果也不是这般重要，因为不管结果的真假最能引人遐想的是历经的过程中的惊喜和美好。
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900字 高二 叙事也许这迷路的小孩一觉醒来，还会哭哭啼啼的，因为他还在树下。也许这迷路的的小孩一觉醒来，会发现自己躺在舒适的床上，床边有一个慈爱的妈妈正昏昏欲睡，一听见动静便也醒了过来，然后怜爱地伸出手，轻轻地抚摸他的小脸蛋，眼里还噙着泪水。也许这迷路的小孩一觉醒来，会落在一个“好心”的大叔手里，还有一大帮跟他年纪差不多的伙伴，然后他们一起学习“第三只手”，再然后上街，上车，坐牢，迷路到底。也许这迷路的小孩……
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1200字以上 六年级 叙事六年级：王高阳作文网专稿未经允许不得转载点评：文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕迷路进行。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。美中不足的是：文章缺少作者因迷路而产生的心理活动。语言不够简练，重点不够突出，详略有失得当。作者只需将迷路前后何其经过做详细描写即可，回家路上可一笔带过。点评老师：苏璐璐
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550字 初一 记叙文又走了几分钟，我们又迷路了，正当我们灰心丧气的时候，路边出现了一个放牛人，心中的希望重新燃起，连忙询问，他给我们指了路后，我们便快速离去。渐渐地，我们前方出现了光明，我们处在山崖上，下面是那么熟悉，那么熟悉的庙，那么熟悉的溪——原来，我们费劲周折，才到了半山腰，“不值，不值呀！”仰天长叹道。在人生路上，可千万别迷路，走向歧途，只有规规矩矩，脚踏实地地走，前程才会一片光明！
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650字 初一 散文又走了几分钟，我们又迷路了，正当我们灰心丧气的时候，路边出现了一个放牛人，心中的希望重新燃起，连忙询问，他给我们指了路后，我们便快速离去。渐渐地，我们前方出现了光明，我们处在山崖上，下面是那么熟悉，那么熟悉的庙，那么熟悉的溪——原来，我们费劲周折，才到了半山腰，“不值，不值呀！”仰天长叹道。在人生路上，可千万别迷路，走向歧途，只有规规矩矩，脚踏实地地走，前程才会一片光明！
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1200字以上 一年级 状物（因为它一直爬，孩子说它是不是急着去上学，后来又提到了找不到家—迷路了。于是孩子的爱心来了，想送它回去了。我问蜗牛迷路了你感觉怎样呢，她说伤心，担心，心疼。然后用孤单的蜗牛---我本来以为可怜的蜗牛，不过尊重了孩子的想法。）我把它带到公园潮湿的草丛里，希望它以后不再迷路，而且有更多伙伴，生活更快乐！（最后的祝福是少不了的啊，脚完全是她自己想的，我就是负责不断挤牙膏，再让她把语言组织好，捋顺了，就成了。）上海静安区万航渡路小学一年级:暴瑞恩
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900字 高中 议论文这位旅游者的话真好。歧路上迷人的风景或许真的很美，但那正是通向失败的“阳光大道”。在人生的旅途中，不知有多少像这样的外在因素在诱惑着你，蛊惑着你，是你不由自主心甘情愿地踏上没有归程的道路。这时，你就要努力定住你的心性，不受它们的诱惑。那么，你就离迷路又远了一些。当你准备踏上人生的漫漫征途时，想想是否已紧紧地把握好正确方向，想想是否已拥有足够的应对经验，想想是否能定住自己的心性。当这一切都准备好时，那么，“迷路”就离你足够远了。
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1200字以上 一年级 记叙文）然后用孤单的蜗牛---我本来以为可怜的蜗牛，不过尊重了孩子的想法。我问蜗牛迷路了你感觉怎样呢，她说伤心，担心，心疼。于是孩子的爱心来了，想送它回去了。我把它带到公园潮湿的草丛里，希望它以后不再迷路，而且有更多伙伴，生活更快乐！（最后的祝福是少不了的啊，脚完全是她自己想的，我就是负责不断挤牙膏，再让她把语言组织好，捋顺了，就成了。）