适度作文结尾(3篇)
  • 1200字以上 初二 散文
    有些伤痛,忍过了疼久了也成习惯了,有些藏在心底的话,不想说也就没必要说了。其实,并不是所有的痛,都可以呐喊,不是所有的爱,都可以表白。体验了失误,才会更好的选择,体验了失败,才会更好的把握。体验了失去,才会更好的珍惜,只有体验过了,你才真正懂得,没有什么不可以割舍,不可以放下。人生就是这样,遵循简单就不累,适度知足才不悔!
  • 1200字以上 四年级 记叙文
    所以爱是要适度的。那么怎样才算适度呢,那就要对生命有深入的了解,笔者以为那就要对宇宙的大道有较深入的理解,使生命的成长符合宇宙的规律,最简单的办法就是研究一些关于修行的书籍,你肯定会大受裨益的。否则,凭想当然去做事,可能用心十分带来的结果却不一定是好的。记得有一个好鸟的国王,他自己喜欢听音乐,所以每天都同那只自己最珍爱的鸟儿分享音乐。可是那只鸟并不理解国王的好意,于是它在国王的鼓乐齐鸣中惊恐不已。当然那小小的鸟儿的心脏更是承受不了那些奏鸣的震动,有一天国王发现那只鸟终于在他的音乐的盛情款待中死去了。那国王也当然是痛悼不已,这不是爱之过吗?所以我说,如果爱之,那就使那爱合于道,才会有益于生命,那爱是绝不可以想当然的洪水泛滥般的给予的,同样用养母鸡的办法养雄鹰也是不行的。
  • 1200字以上 叙事
    用名人名言、书中事例及国内外事例相结合等综合性手法延展,名言、事例与术语所折射的思想内涵共同提升了文章的丰富性与深刻性。事件评议型作文要求总体上就事论事,这是由其本质决定的。要求考生能对指定的事件内容进行入理入情的阐述, 加大了对专项说理与辨析能力的考查,指向对学生指定事件“具体思辨”“深入思辨”专项能力的考查,而适度延展是对学生同类类比与定性延展纵深说理能力的定向考查,两者结合,方能成就华彩之章。