牡丹作文结尾(10篇)
  • 450字 初中
    牡丹的适应能力很强。历史上,数洛阳古城的牡丹最好、最多。牡丹有两个传统的名种。一是开黄花的是姚花;另一个开紫颜色的花名叫魏紫,从古代一直流传到今天。“洛阳牡丹天下无”,这句哈大家应该知道。因此,牡丹已经被洛阳市定为市花。每年的4月15日,中外游人,海外华侨都千里迢迢赶来云集在洛阳,共同欣赏花王。“牡丹是万花之王。”世人赞颂着这令人羡慕、令人陶醉、令人赞叹的万花之王——牡丹
  • 450字 五年级 状物
    接着,我又想到了,每一朵牡丹花里都有一位小仙子,小巧玲珑,娇小可爱……咦!谁的长袖拂过我的脸颊?是牡丹的花瓣,软软的,柔柔的……啊,牡丹,你不愧是国花!我忽然想起刘禹锡写的一首诗:赏牡丹庭前芍药妖无格,池上芙蓉静少情。唯有牡丹真国色,花开时节动京城。啊!美丽的牡丹!你真是灿烂之花!你是中国的国花!小作者:陈欣桐实验小学三年级二班指导老师:李芬
  • 450字 六年级
    参观完令人赞不绝口的牡丹园之后,我们来到了最后的活动场地——图书馆。有许多的同学和老师朗诵了关于牡丹的古诗词,每一首都表达了诗人对牡丹的欣赏与喜爱之情,其中我最喜欢欧阳修的一句词:“关心只为牡丹红,一片春愁来梦里“。抒发了作者对牡丹的无比喜爱,只关心它有没有开花。这次活动让我再一次欣赏了牡丹那高洁的品质,也对我国古代文化有了进一步的了解。总之,诗美,牡丹更美!
  • 450字 初一 状物
    我买了一知黑牡丹,兴高采烈的捧回家,插入花瓶中,摆在我书桌前。拿我手中的粉红牡丹与黑牡丹比,我倒喜欢黑牡丹些了,不知怎么回事。显得挺可爱。”那一个个黑色的花瓣显得很有精神。真是“人不可冒相,海水不可斗量呢!别看它黑,可好看啦!花瓣一片接着一片,红的、白的、黄的,还有我最喜欢的粉红,我情不自禁的拿起那朵,准备买时,看见了那黑糊糊的东西,原来是牡丹。真是一朵默默无闻的黑牡丹!我喜欢它!
  • 450字 初一 抒情散文
    真不愧“惟有牡丹真国色,花开时节动京城”啊!牡丹被逐出一国之都后并没有一蹶不振,反而生长得更好,多么宝贵的精神!每年四月中旬的日子,街巷园林千株万株牡丹那竞放,话团锦簇香云缭绕——好一座五彩缤纷的牡丹城,看!却不料牡丹那在洛阳长得更好,那叫一个“竞夸天下无双艳,独立人间第一香”啊!于是牡丹就被武则天一怒之下逐出京城,贬去洛阳。
  • 450字 五年级
    历代文人独爱牡丹,用以描绘国风之色。其花瓣姹紫嫣红,寄人以典雅华美之感。牡丹虽贵为“花王”,而其深得民心,常有品性德馨之花与其共赴画中,共赏风光大好。如月季与牡丹,人曰“富贵长春”;又似海棠与牡丹,人称“满堂富贵”。予虽小辈,常临摹文人雅士之作,赏牡丹国色,叹其美学之韵。予对牡丹之爱乃精神与物质相合而产,愿此国花繁荣永昌。
  • 450字 初二 散文
    是,你象征着富贵荣华,可只有在盛世你才被多数人喜爱。“国运昌时花运昌。”是多么深刻的哲理啊!牡丹,你能令“百花低首拜芳尘”,你“国中天色可为邻”。荷包牡丹寄托着一串串思念之情,你的花瓣又无私的为欧阳搏云完成万卷书作出贡献。牡丹,我爱你。无论是你的姿色还是你的傲骨;无论是你的多情还是你的相思,都令我心醉。莫妒闺中新妆妇,陌上须惭傅粉郎。
  • 450字 六年级
    徜徉在姹紫嫣红,倾国倾城的牡丹丛中,领略花的从容、花的芬芳,将牡丹的芳姿定格与相机中,成为永久的记忆。昔日里赏花只是走马观花,远远地欣赏,而今却是零距离的接触。置身花海,流连忘返。但愿世间的人们能像牡丹花一样,尽情地怒放,芳姿夺尽人间秀,散发出醉人的馨香,愿人们的生活更加富裕安康!愿我们的国家更加繁荣富强!
  • 450字 三年级 叙事
    牡丹花各个泛出诱人的清香,令人心旷神怡!如果把这一园的牡丹看作一幅画,那么画家的本领可真不小!一阵风拂过,引来了许多小精灵—蜜蜂、蝴蝶。蜜蜂在辛苦的吸取花的蜜汁,蝴蝶则在旁边翩翩起舞,好像为蜜蜂加油呢。在春风的伴奏下,满园的牡丹齐唱欢乐的歌!啊!多姿多彩的牡丹花,芳香四溢的牡丹花,你使我们的生活变得绚丽多彩,芬芳迷人。
  • 450字 六年级 写景
    吸引着经常被很多事情缠绕着的人们,人们只想在这里放松一下。这里没有城市的喧闹声,没有城市的汽笛声,没有城市里漂浮着的灰尘,有的只是一片宁静,他就像世外桃源一样。站在牡丹园的最高处,眼前的景色尽收眼底,绿油油的麦苗在风儿的吹拂下舒展着自己的腰身,果园里的果树们快乐地生长这。它们为牡丹园增添了去多生机。大自然的没在这里得到了体现,这就是牡丹园吸引人的地方。