我与作文结尾(10篇)
  • 450字 初一 散文
    语文是宇宙的诗篇,语文是宇宙的语言,语文是抽象的艺术,语文是智慧的乐园,语文中蕴涵着老林中的人参,语文里潜伏着冰山上的雪莲。语文风景艳丽,语文扣人心弦!语文是让人信服的。她的理性闪烁着人类智慧的火花;她的奇妙性让人赞不决口;她的递进性使其永保年华;她的趣味性让人朝夕相挂。课堂里,灯光下,处处都能找到我与语文的影子,我与语文是朋友,我知道:语文世界风景如画!
  • 450字 六年级 写人
    岁月匆匆,现在的我已不是当年与拼音素不相识的我了,我与汉语拼音已成为了好朋友,并深刻地认识到汉语拼音那使人讲一口流利的普通话,准确的认字,辨字,写好字的好处了,我相信,它会伴随在我生活中的每一天,不断地帮助我,鼓励我的。
  • 450字 五年级 叙事
    经过一年多的努力,我拿到了三级证书。”就这样,妈妈给我报了一个班。妈妈还说:“冲你这样,我一定给你报个班!我滑一会儿,歇一会儿,滑了差不多一个小时才出来,出来后,妈妈和几个家长都夸我滑得好。经常滑冰以后,我发现我很少生病了,差不多一年都不感冒呢。我与滑冰这项运动结下了不解之缘,它给我带来了荣誉和快乐。
  • 450字 五年级
    后来,我告诉妈妈我想弹钢琴,妈妈果断地答应了。刚开始乏味的手指练习让我濒临放弃的边缘,可是我的信念支撑我坚持到了现在。八级通过那天,老师给了我一本著名钢琴曲的选集,我告诉老师我想练习《童年的回忆》,这是我练会的第一首世界名曲。钢琴磨练了我的意志和坚持不懈的品质,看着眼前的黑白钢琴键,那首钢琴曲依旧回荡在我的耳畔。这个假期,我与黑白钢琴键有个约会。
  • 450字 三年级
    用毒饵的话,肯定也不行,因为老鼠太狡猾,它能闻到气味,所以从来就不吃有毒的那些食物。正当我垂头丧气的时候,我想到了猫。正好我奶奶家养了一只猫,于是我从奶奶家抱来那只猫。真的,老鼠看见了它,吓得直跑。猫迅速追上去,最后,老鼠无路可逃了,缩在墙角,老鼠就被它抓起来了。小朋友们,你们知道了吧?我与老鼠的较量最终以我获胜、老鼠成了猫的午餐,划上了一个完美的句号。
  • 450字 五年级 记叙文
    ”我回答得特别自豪。”“不用谢!“真是谢谢你了,小姑娘。”原来阿姨回家了一趟,把女儿托付给一个熟人,那个人却稀里糊涂的走了。过了一会儿,一位阿姨急急忙忙地跑过来,看到女儿,说:“还好还好,还在这儿呢!”我把朋友们都叫过来和她一起做游戏。我们先在这里玩一会,妈妈很快就会来找你了。这就是我与红领巾的故事。
  • 450字 五年级 记叙文
    我有些失落,快速的吃完饭,独个走出了食堂,站在一个小角落里,悄悄的看着书是生活老师这下又要被骂了”“刘坤,看书是好事但是吃饭归吃饭,看书归看书,你不知道吗,这次都第几回了,下次再让我看到就扫一个星期的食堂知道了吗”“知道了”。我喜欢读书也喜欢书中动人的故事,还喜欢作者呕心沥血的创造这就是我与书的故事。
  • 450字 初一 散文
    我的再次憧憬终于如皓月绽放光芒,无论黑夜如何漫长,又是如何的凄凉,心中的皓月,都点亮了我内心的世界,彷徨,迷茫,无助,都已成了过去,我有时会想:命运,什么是命运,是希望的破没,是成功的陨落,还是胜利的失望……从前,我不信命运,但,现在,当那天,我与命运相遇时,我坦然,我释怀,我接受了命运,命运如茶,先苦后甜,苦尽甘来,让我们细细品味命运的味道……
  • 450字 四年级 状物
    ””小表弟听了我的这番话,认真地点点头,说:“姐姐,我以后一定会保护小树的。”我耐心地告诉他:“因为树木也是有生命的,如果你是一棵树,我把你的叶子也摘去玩了,你会有什么样的感受呢?每当我坐在书桌前学习,眼睛疲劳的时候,我一抬头就能看见小杨树,它好象在和我招手问好呢!我也在心里默默地说:小树呀!我与你共同成长。
  • 450字 六年级 记叙文
    ”!.我累得上气接不了下气,直接坐在地板上,看着它那大摇大摆地散步,我瞄准了位置,又是“啪”的一声拍了下去,我偷偷的望了一眼…“好恶心啊,它的尸体在那里,恐怖….我只好狼狈地拿着拖鞋追来追去…追来追去,啊,它停住了脚步,我“啪”的一声打了一下,它没有身亡。啊,这次独自在家里却上映了这场精彩的“我与蟑螂的决斗”!
我与结尾