我是作文结尾(10篇)
  • 450字 六年级 诗歌
    渐渐地,我发现周围的女同胞似乎开始对我有莫大的吸引力,我开始留意起她们,但,这吓出我一身冷汗,幸好,老师告诉我,这是青春期正常的反应,我是正常的。老师还给我开了一剂良方,我学会处理青春期的一个重要问题,虚惊一场的我非常快乐,因为我没有堕落。我们是90后,我们的未来不是梦,即使我们有点张狂,有点叛逆,但相信,我们快乐,但绝不堕落……
  • 450字 初三 记叙文
    我是男孩,一个能做出惊天动地的“大事件”的男孩:小时侯每天都有惊心动魄的事情发生:要么是我把玻璃吃了,要么就是我一个人爬上砖瓦房的房顶……oh,mygod.现在想起来还有一些后怕。我是男孩,一个大大咧咧,不拘小节的男孩:我这个人,刀子嘴,豆腐心,而且被人得罪也不记仇,不相信什么“君子报仇,十年不晚”的鬼话,有时在气头上说的话,第二天就能忘得一干二净。写到这里,我忍不住唱出我自己改编的歌----〈我是男孩〉:“我是男孩,帅气的男孩,我是男孩,酷酷的男孩,我是男孩……”
  • 450字 六年级 散文
    我朝一片麦田飘落下去,不知是太累了还是怎么,我一会儿就沉沉的睡去了第二天,我听见一个农民伯伯说:"太好了!真是太好了!'瑞雪兆丰年'!今年一定有好收成!"听了他的话,我心里比吃了蜜糖还甜!我是雪,是纯洁的雪,我是雪,是美丽的雪,我是雪,是善良的雪我是雪,是无私奉献的雪,我是雪,是帮助他人而不求一点回报的雪!
  • 450字 四年级 记叙文
    读《爱丽丝漫游奇境》中,我就是她,小爱丽丝。在遇到困难和危险时,有一个清醒的头脑。我明白,不管什么时候,只要有一个冷静、清醒的大脑就好。我是谁?我是一个聪明的女孩,喜欢挑战困难的女孩。我是谁?我是一个徜祥在书海的小舟,在书的指导下寻找航向。我是一只游历在墨香中的小飞蛾,在文字的指引下欢快飞舞。我从书中汲取养分,塑造一个崭新的我。
  • 450字 初一
    我是O,我是一只善良的O,那天,我骑着我最爱的小车去郊游,路遇见了一只迷路的小花猫,我询问了它一下,得知了它的情况,于是就送它回到了家。它还想我说了一声谢谢,是我的脸蛋都红了……虽然那天我很晚才到家,也耽误了去旅游的时间,但是我心里有一种说不出的喜悦感,也许是应为我帮助了小花猫吧!我是O,我是一直活得快乐,过得幸福的O,你愿意和我做朋友吗?湖南长沙浏阳市沿溪中学初一:小武
  • 450字 五年级 散文
    只希望,我能……过得快乐;过得有自尊;过得有勇气;过得一味向前;过得不回头去回顾荣誉!我要坚强,我要不屈!但在这过程中,还能——快——乐!假如我是花朵,我就要开放;假如我是太阳,我就要散发光芒;假如我是中学生,我就要——茁壮成长!吉林省第二实验学校 五年十二班 翟雨佳(五年级下学期第一次月考满分作文)
  • 450字 初一 散文
    假如我是科学家。我要全身心地投入科学世界。我要研制出一个个新颖的东西,为人们的生活服务。我要搞科研,做实验,写论文……我要让社会进步!假如我是……假如我是……我这一生中有太多太多的假如,又有太多太多的不足。我现在只是个初中生,离我的假如还相差甚远。我唯一能做的就是努力学习,改正我的不足,接近我的假如,我要在同学中脱颖而出!
  • 450字 六年级 写景
    我不断的逃离他们却又不断的追赶迫不得已我只好伤害他们来保护自己我是河水不犯井水啊他们终于被我伤得痛了也不肯罢休最后我只得屈服我是魔鬼在黑夜里我是掌握天地的首领可是好景不长几经波折我还可以全身而退退出这个舞台这个令我悲伤的人生舞台还算是万幸或许这个世界没有我立足之地容身之所吧最后我在突然出现的光芒中消失于人间
  • 450字 四年级
    我是谁?爸爸妈妈说:“他是个非常爱做家务的孩子,天天帮我们拖地、扫地、擦桌子,有时他写完作业,还让我们教他怎么做菜,邻居都羡慕我们家有一个好孩子。”我是谁?床说:“他是一个大懒虫,一到礼拜天就睡大觉,都是妈妈催他他才起床,假如是放假后,他更是睡着不起来,睡到中午12点他才起床。”我是谁?这就是我,你们了解我了吗?
  • 450字 六年级 记叙文
    假如我是一座桥,那该多好.我要将海峡两岸相连,让台湾人民通过她可以走进祖国母亲的怀抱,让大陆人民站在这座桥上迎接台湾兄弟姐妹。让海峡两岸之间的沟不再起任何阻碍台湾回来的作用。这座桥是人们心灵间的桥,使人们变得更加和睦,不会争吵,处处都是和谐景象。无论我是小草、风、云或是桥,也无论我是什么,我都会毫无保留地把自己奉献给这美丽的世界。
我是结尾