不倒翁作文结尾(10篇)
  • 500字 五年级 叙事
    亲友们都在夸奖我,而我却没有骄傲,因为这一切都应该归功于不倒翁,是它一直默默无闻的督促我向成功之门迈向每一个脚印。”听了不倒翁的这一番话,我更有精神了,在那以后的学习生活中,我都在悄悄的拼命努力,当考试有一次来临的时候,我考了全班第一。我爱不倒翁,是它教会了我顽强不屈的好品质!中心小学五年级:淡云阁雨
  • 500字 六年级 日记
    然后,我等胶水干一点以后,再拿起水彩笔在那半个乒乓球上面画上不倒翁的五官。就这样,我不停地做着,终于,把不倒翁做好了。我把不倒翁放在桌子上面,轻轻地碰了一下那个不倒翁,它就不停地摇晃起来。我拉着它的帽子把它成九十度拉倒。我的手一放,不倒翁马上竖了起来。它摇晃了一会儿,就稳稳地坐正了,笑着看着我,好像在说:“小主人,我是永远不会倒下的!不信的话,你可以再试一试!”
  • 500字 初一 记叙文
    我把纸帽往蛋壳的洞上一贴,不倒翁的头上就没有洞了。这样,一个尖纸帽就做好了。下面我就给不倒翁打扮打扮。我找来水彩笔,用黑色的水彩笔小心地在蛋壳上画了一双眼睛,又用红色水彩笔画了鼻子和嘴巴。你瞧,一个可爱的不倒翁就做成了。我拿着亲手制作的不倒翁玩儿起来,真是开心啊!说了这么多,你肯定也想做了,那就赶快行动吧!
  • 500字 一年级 记叙文
    画好了,从远处看,还真是“一表人才”,走近一看,便像一个小丑,真滑稽。我先在脸上画了一双水汪汪的大眼睛,再画上猪鼻子,还把嘴巴画成了牛嘴。开始检查不倒翁的质量了,我把不倒翁往左边摇了一下,哈!它又居然稳稳地站直了。我兴奋地叫道:“我成功了!” 做不倒翁,既培养了我的动手能力,又丰富了我的课余生活。我喜欢亲手制作的不倒翁,还要学习它不被困难打败的精神。
  • 500字 五年级 叙事
    这样,我才静下心来,仔细地往里面装沙,一会儿沙就装好 了。最后该封口画图案了。我用透明胶把小洞封起来。再用水彩笔往上面画一个小女孩的图案,然后把细毛线粘上双面胶,贴在鸡蛋娃娃的头部,不倒翁就做好了。我想,他真的不会倒吗?我为此试了试,把不倒翁按倒,真是功夫不负有心人,不倒翁站起来了。当时,你知道我是多麽快乐吗?做不倒翁的乐趣就在我脸上的汗水里流淌。
  • 500字 六年级 记叙文
    自言自语之时,我终于找回了自信。于是,心中的微笑不倒翁给了我巨大的鼓舞。我在一次次的倒下中,不断地寻找站立而不倒的最佳方法,以不倒翁为目标,不断挑战自己、战胜自己,不论经历了多少次失败、摔倒,我都会微笑着站起来……后来,我终于可以如鱼得水一般地溜汗冰了。现在,我终于揭开疑惑时的谜底。今后,不管发生什么事,我都会第一时间想起那个微笑不倒翁
  • 500字 六年级 叙事
    自言自语之时,我终于找回了自信。于是,心中的微笑不倒翁给了我巨大的鼓舞。我在一次次的倒下中,不断地寻找站立而不倒的最佳方法,以不倒翁为目标,不断挑战自己、战胜自己,不论经历了多少次失败、摔倒,我都会微笑着站起来……后来,我终于可以如鱼得水一般地溜汗冰了。现在,我终于揭开疑惑时的谜底。今后,不管发生什么事,我都会第一时间想起那个微笑不倒翁
  • 500字 初三 叙事
    ”我给你个不倒翁,希望你能跟它一样,有坚定意念、顽强的精神,不倒在困难、挫折的面前。如果我不在了,难道你还在地上撒娇,等人把你扶起来吗?我便坐在地上撒娇,这时奶奶说:“荣辉,你已经八岁了,应该长大了。从此以后,我的生活里多了一个不惧烈日、不怕风暴的“不倒翁”。它伴随着我的成长,好像奶奶永远在我身旁,那仁慈的目光、沉甸甸的话语时时激励着我努力向上。
  • 500字 三年级 记叙文
    我开始玩了,只要一推,它就会东倒西歪,一摇一摆,不过他还是针锋相对,不甘弱示。一个活泼的鸡蛋娃娃诞生了。想完我便找来一张彩纸,给他做了一顶天蓝色魔法师似的帽子,大功告成!失败乃成功之母,人生的道路上没有一帆风顺的,就像不倒翁一样跌倒在爬起来,哪怕是一点身边的挫折,都要顽强不息。啊!谢谢你不倒翁,使你给我了学习和生活上坚强不息的精神。
  • 500字 初三 记叙文
    我又等了一会儿,等“胶水+黄沙”干了的时候,我就把“没美工的不倒翁”放在桌子上,向前一推,摇摇晃晃的,真好玩!我拿来橡皮泥和水彩笔和透明胶。我先把透明胶粘在尖头,封住小洞,然后用橡皮泥粘住了“头”,用水彩笔把不倒翁化装成“可可女郎”,最后我用黄毛线粘上“头发”变成金发,好漂亮啊!我轻轻地摇了一下不倒翁不倒翁舞动起来一摇一摆,像在跳肚皮舞,好可爱啊成功了!”我真想马上拿给别人看。