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500字 初一 日记数学，就像一座高峰，直插云霄，刚刚开始攀登时，感觉很轻松，但我们爬得越高，山峰就变得越陡，让人感到恐惧，这时候，只有真正喜爱数学的人才会有勇气继续攀登下去，所以，站在数学的高峰上的人，都是发自内心喜欢数学的。记住，站在峰脚的人是望不到峰顶的。
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500字 五年级 叙事回来的路上，妈妈又给我讲了两个关于“斤两”的成语。古代旧制，一斤等于16两，半斤就是八两，因此成语半斤八两比喻彼此一样，不相上下。斤衍生的寓意还有斤斤计较，形容过分计较琐细的小事或无足轻重的利害得失。听完之后，我顿时感觉到生活中处处有数学，数学不仅仅是数字的天堂，斤两本来是重量单位，但其中还隐含着人们在生活中的哲理，原来数学是这么有趣啊！
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500字 三年级 记叙文” 下课喽！”同学们异口同声地说：“耶！同学们都完完全全的学会了，就可以出去玩了，下课！”“好！8。9等于3.9加1.”喜羊羊回答：“1.后来，同学们利用今天所学的内容，到操场上去玩数学游戏去了。 哈哈！原来羊羊们也在学数学啊！只有学好了数学，才能解决生活中的各种数学。数学真有趣，我爱数学！不知道你爱不爱学数学呢？
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500字 六年级 记叙文“这道题应这样解答，圆的周长是直径乘周率，而圆的面积是半径的平方乘周率，由此可见，圆的周长的平方倍就是圆的面积。”听了黄一天的讲解，我才明白，那么小圆与大圆的比就是邱老师这回又开口了：“那么列式就为乘全班异口同声的说。通过这节课后，全班许多同学都喜欢上数学。通过这件事不难看出，数学其实也是一门十分有趣的学科，只要自己认真思考，试着从各个方面去解题，就能征服数学，真正的走进数学王国！李方圆
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500字 五年级 记叙文我们喜欢数学课还有一个原因：每当我们听完数学老师讲的题，如有不懂之处世哲学，就可以举手，让老师再讲一遍。来来回回好几次，数学老师都会不厌其烦，反而夸我们有不懂就问的好习惯。数学老师让我们喜欢数学课的同时，也让我们喜欢上了别的课。因为数学老师让我们懂得“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句话的道理，也让我们明白，我们是父母的希望，祖国的未来。令我痴迷的数学课，我爱你！
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500字 初一我们每天都要去的超市里，也离不开数学。要买哪些东西，需要多少钱，要拿多大的袋子或是带手推车，都需要精细的计算，这样才方便操作和愉快地购物。上周，妈妈带我去市场买菜。在一个卖苹果的摊子前，妈妈和卖苹果的中年阿姨讨价还价起来，本来是4元一斤的价格，最后，口头协议买了五斤苹果只付了16元钱。讨价还价的也数字。生活真的与数学息息相关啊！人要生活、工作，国家要发展，要强盛，都需要我们学好数学。
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500字 六年级 议论文这些问题的答案都可以在数学中找到。这本书让我理解并体验到了日常生活中的数字和图形、地图和空间、美术和音乐，还有深藏在自然界中的数学原理，更让我明白了，我们生活在一个由数学构成的世界里。这本书不仅让我知道了数学对我们的重要性，还使我的数学成绩大大提高，因为这本书让我爱上了数学！杭二中树兰实验学校六年级：赵盈滢
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500字 五年级 读后感我一口气将这本有趣的书看完了，回过头来又一次品味了，发现之前还有一些小知识没有发现。这本书让我更喜爱数学了。爱它的奇妙；爱它的有趣；更爱它带给我的快乐！我现在有了一个新的阅读目标，那就是凑足够的钱去把关于数学的书都买过来。一是为了培养我对数学的兴趣；二是让我能在功课的困扰下为有趣的数学开怀一笑！数学真奇妙！温州市建设小学小高桥小区六（3）班五年级:刘泽全
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500字 初一 散文我忽然觉得数学并不难学，反而有它吸引人的一面，越难的题就使人回味无穷。看着我的“劳动成果”，只觉得由心底涌起一股强烈的成功感，满心都是欢喜。终于写完了！万岁！于是，我信心百倍地提笔疾书，在宁静的夜中又响起了“沙沙沙”的轻响……看着这两个如毕加索所画的抽像画样的图形，我真想扔笔不写了，但一想到今天同桌那轻视的目光，我顿时豪气冲天，对呀，别人能干的事我也一定能干得到！数学，用它独特的魅力深深吸引着我，让我们共同走进数学吧。
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500字 四年级 叙事大于听了特别不高兴，它和小于一起反驳等号：“不要以为你可以表示来两种不同的意思就很了不起，我们可以分辨谁大谁小，如果你们不知道谁大谁小就没法加减乘除，所以我们才是数学王国里的主角”大家争得不可开交，数学书建议发表：“孩子们，你们都是数学王国里的最重要的，弱国少了你们其中的一个，我们的数学就没有这么深奥。”数学符号听了，都停止了吵闹，成为了世界上最好的兄弟。