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500字 五年级下雪了，就会在地上堆起来。下大点，就堆得厚些。地上堆积起了雪，给人们行走倒是方便了不少，就不用再担心在冰上边滑倒了。可地上积起来的雪，却成了孩子们的一张大大的画纸。每次都有见到有孩子握着折下来的树枝在皑皑的雪地上勾勒线条。他们蹲在地上，一会儿看看自己画的，一会儿又看着别人画的，透着天真的小脸笑着，冻得红扑扑的。冬日，冬日……这就是冬日，一个富有情趣的冬日。
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500字 五年级冬日虽没有春日的生机，但冬日的大无畏也是美好的，别忘了冬日里的老翁披着蓑笠独钓寒江雪，也是因为他对冬日抱着希望，他确信，冬日也是可以给人们带来收获的。还有那凌寒独自开的梅花，虽开在严冬，却并不比那春日的桃李少几分紫色，并且是经过了冬日寒风的磨练后，它开得愈加美丽眩目。努力吧！只要你肯努力冬日带给你的一定不止这些！让我们一些为冬日寻访！
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500字 四年级冬日的阳光是温暖的。冬天的太阳不似夏天般炎热，也不似春天温暖，能令万物复苏。冬日的阳光短暂而令人期待，它那神奇的魔力，让长期处于寒冷的人们感到无比温暖，虽不在春天，却胜似春天。冬天，不一定代表结束，或许是新年的开始；雪，并非只是白色的单调，而是包含了更多的快乐与期盼。冬天是美好的，不然怎能拥有如此的美好？拥有这些美好，冬天还不美吗？五年级:俞乐
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500字 一年级 叙事冬日的阳光会给你带去欢乐，让你忘记忧伤。 冬日的阳光暖洋洋的，很贴心。冬日的阳光把我带到了一个暖融融的世界，在那个世界里只有愉快和欢乐，没有悲伤和忧愁。 冬日的阳光就像是一台全身按摩器，让你放松，让你忘记疲劳，忘记不快，忘记悲伤。此时此刻，我觉得冬日的阳光虽没有夏日阳光的有力，没有春日阳光的明媚，没有秋日阳光的清爽，可是它有自己独特的魅力，它散发柔和的温暖。
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500字 初二 写景十四岁，己习惯了现在的生活方式，习惯远离家的孤寂，习惯想念家的悲楚．在这四季交替中春去冬来，只知道拿着笔在白纸上写写画画，储存能量，等待绽放的时刻，在日子的交织中，成绩的优异便是我多日以来努力的见证。便是抚摸我疮疤的良药了，便是冬日的阳光给我温暖。只有处于冬日，人们才会铭记与珍惜那一份冬日里一丝一缕的阳光，才懂得什么是真正的温暖！
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500字 初一 记叙文在这样的冬日里，这只手电筒既能给我照路，又能给予我温暖，也许，它就是我的冬日暖阳！好暖……拿起来才发现那是一支手电筒，当我打开开关时，一束柔和、温暖的光照在身上，呵呵！在寒冷的冬日里，并不感觉到单调与寂寞，而感觉到温暖。因为在冬季有“冬日暖阳”，它能触动无情的冰雪；它能给予我温暖；它能引领我们书写人生的新篇章！
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500字 五年级冬日的阳光，照射在草坪上，孩子们便成群结队地开始了游戏。记得小时候，我们喜欢课间的时候在操场上玩踩影子，以至于上课了都没发现。七八个孩子，分成两组，踩中得一分，最后输的要做另一方指定的一个动作，每次玩儿，我这组总是赢，我们每次都让另一队做各种有趣的动作。冬日的阳光下，我们还喜欢玩“开火车”的游戏。孩子们排好队，一个拉着一个的衣服，从被单下钻过，当“列车长”的掌声停下后，谁在被单中，谁就要表演节目了。冬日的阳光，不一会儿就退了，但冬日阳光中的趣事，冬日阳光中的温暖，我可是一件都不会忘记的。
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500字 初二 议论文夕阳的余辉，在大地上铺张开来，温暖，舒适。有很多的时间（当然是夕阳），我是非常真切地感受到夕阳的珍贵。因为它让我眷恋的不只是它的优美，更主要的，是它那一片金黄的余辉给予我最大程度的温暖，它能使我更加温暖，并且是四肢不在麻木了。冬日的夕阳，一个女孩在沐浴阳光。冬日，余辉，给我温暖，惬意。
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500字 初一 散文我暗笑自己的年少无知，竟只会用“温暖”一次来形容冬日暖阳，不过的确，除了温暖，还有什么更贴切的词语呢？一切便如这冬日般的，融化在微笑着的温暖里。好想好想，用阳光瓶把冬日里的阳光收集起来，忧郁时看看，便能开心莞尔微笑。好羡慕这冬日里的阳光，无忧无虑，有的只是莫名的温暖。曾一度寂寞悲凉，宣泄着自己的不悦，如今细想，何必呢？冬日里的阳光早已把我心温暖。
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500字 六年级 叙事我看着她弱小的身体，又看到她散发出温暖的阳光。快节奏的世界，让我们看到了人们急促的生活。有些人总是为了事业、金钱、地位所忙碌。而他们更加需要有点冬日的阳光。对于社会最需要的这种温暖。我以妹妹这冬日的阳光想到我对于母亲又到这个社会。我想如果大家能以这冬日的阳光作主题，想到把这种温暖延续到身边的人，身边的世界，那又会是怎么样的呢？六年级:冯佳敏