-
500字 五年级 状物“对呀，这就是一首美妙的歌曲呀，我怎么没想起来呢？还是妈妈聪明！”我立刻穿上衣服，靠着墙，听着这首美妙的歌曲。原来，大自然就是一个巨大的歌谱呀，自然界里的生物就是一位为伟大的音乐家，在歌谱上一直唱呀跳呀。各位读者，你们发现了这音乐家了么？如果见到了就和他拍一张“照片”吧。山东省日照市五莲县实验小学五年级：赵轩庆
-
500字 初一 抒情散文雷声与那快速的节拍融合在一起,不知道的,还以为是一首完美的曲子呢!真是天籁之音呀!不由的我也哼了起来.照常说,我是爱哼"致爱丽丝"的.爱听"班得瑞乐队"那宁静的音乐的.可现在我却哼起了"牧笛"这音乐来,真不可思议!我爱上了"牧笛"这音乐.大自然真是一位有名的音乐家.它演奏出一首首美妙的音乐,如"雷","雨","风".让生活更充满生机.我爱古典音乐,更爱大自然馈赠给我们的音乐.
-
500字 六年级 叙事当我疲倦时，只要音乐的天赖之音响起时，我就早以忘记什么是疲倦。用坚定的信念去战胜一切吧！失败，遭遇挫折时，我从来不曾畏惧过，因为成为音乐家的理想总时刻提醒着我：现在的我离理想还是那么遥远，前面的道路仍很坎坷，加油吧！理想是石，敲出星星之火；理想是路，照亮夜航的路；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走到黎明。只要我有坚定的信念，努力奋斗，勇往直前，我相信我将会一步一步的迈向音乐家的道路，到达理想的境界！六年级:田雨希
-
500字 五年级对了，跳舞也是她的强项呢，他只要一听到音乐就会跳起舞来。他的舞姿才有趣呢！小脑袋一伸一缩，手也不闲着，左右挥舞着，一会儿又像一只袋鼠一样向前跳动起来，要是跳到兴头上，还非得拉上我，还有爸爸妈妈，他又唱又跳，又笑又闹，感觉这样才热闹，直到把我们累得精疲力尽，他才罢休！你一定迫不及待的想知道这位小小音乐家是谁吧！好吧好吧，我告诉你：他就是我的弟弟，宝轩啊！欢迎大家来我家欣赏他的节目，保准让你们合不拢嘴！
-
500字 初一 记叙文哦，我明白了。冬雨滴在地上，清洁了大地；冬雨下在田里，灌溉了禾苗；冬雨打在花园里，滋润了花朵；冬雨落在人身上，更是洗濯了人们的污浊。每一滴雨水便是不同的音符，世界便是五线谱。雨水跳动在大自然的景物上，便造就了缤纷的乐曲，世界也因此多姿多彩。原来，冬雨便是冬天里的一位才高八斗的音乐家了。滴答……滴答……嘀答……嘀答……大地飞舞吧！
-
500字 初二 散文他克服了过去舞剧的公式化，赐予舞剧音乐生命，思想和情感。柴科夫斯基一生所写的三部舞剧都已经成为世界舞剧艺术中不朽的篇章。而他的悲剧却有一些与众不同，他所有的主题思想都是相同的：幸福的理想被残酷的现实所粉碎，他在用音乐刻画人物而不像别的音乐家在用音乐表达人物。也许正是因为柴科夫斯基生活在当时那个沙皇专制制度腐败没落的时代，这种黑暗与腐败激发了他对光明的渴望，激发了他在音乐这个世界中的创造力。我欣赏柴科夫斯基，欣赏他用音乐写出真实的生活。
-
500字 六年级 叙事是啊，虽然有些人缺少了身体的一部分，但是他们有着对艺术的渴望，只要坚持不懈、不怕困难，就能走向成功，我们选择了这条路，就要走到底。读了《耳聋音乐家贝多芬》这篇文章，我一眨眼，他的事迹就仿佛在我眼前恍惚不定，令我难以忘怀。我被贝多芬不怕困难、永不言弃的精神感动了，我要以贝多芬为榜样，学习他那顽强的拼搏精神。贝多芬，真不愧是音乐天才。