-
500字 四年级虽说春天的风很温柔，但在春季没到来时——冬季是那样寒冷。刮风了，湖水波涛汹涌，往日的温暖也不见了，岸边只剩下光秃秃的树干和枯黄的小草。洁白的大雪覆盖了东湖。东湖阿!你四季多变,但每一个季节都有一番独特的美。东湖,你就是大自然创造的奇迹！点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
-
500字 六年级 抒情散文东湖也仅有这么多的特点，还配上如此动人的故事，诗情画意的东湖怎么不会吸引那么多来五湖四海的来宾呢？东湖的夜景是秀丽的，我想：鱼儿会在水里无忧无虑.自由自在到遨游嬉戏，这条啄啄那条的尾巴，那条碰碰这条……水中间，体内台楼阁，仿佛一颗璀璨的明珠，矗立在美丽的文化古城临海;岸边，杨柳亭亭玉立，婀娜多姿，枝叶随风飘动，仿佛一个害羞的少女梳理着自己的秀发。东湖我为你自豪！
-
500字 六年级傍晚时分，雨停了，太阳刚探出了脸，又收了回去。比起早上和中午，我更喜欢傍晚时的东湖美景。若将那时比为淡妆，那此时便是浓妆了。绚烂多姿的彩霞出现了，而美丽的夕阳也退去了，只留下泛红的天边，一只只鸟儿在天空鸣叫着，似乎为自己要离开这人间仙境而感到惋惜，又好像歌颂着东湖的壮丽美景。我依依不舍地离开了东湖，我坚信：东湖一定会变得更加出类拔萃，更加的清雅美丽。啊！美丽的东湖，我爱你！
-
500字 初一 记叙文叠山瀑布”进发，从很远的地方都能听到水的声音，走近一看，哗！瀑布犹如万朵水花，溅向“千里之外”，湖面荷叶田田，细细欣赏，别有一番滋味，让人回味无穷。时间过得真快，我们要离开东湖公园了。要离开这多姿多彩的东湖，还真舍不得了呢！东湖公园，就像一个秀美、活泼的小姑娘，希望你有机会能来细细观赏！(注：本文是小学时所作，请多包涵！）
-
500字 四年级下午，有一些人坐着船，听着音乐欣赏东湖的美景，东湖更加热闹了！它的里面还有一座非常高的塔，还有好几座桥，每座桥的样子都不同，有一个像迷宫一样的桥，还有一个洞，顺着洞往上走，上面也有一个亭子，那上面特别的安静，有打太极拳得，还有舞剑的。下午的东湖既热闹又安静！我喜欢东湖的风景，希望大家有时间去东湖去游玩！
-
500字 六年级 写景在船上看着这些景物，是多么的心旷神怡啊！我和妈妈在船上到处参观风景，暖洋洋的阳光洒在我们的脸上，顿时觉得十分惬意。随着温暖阳光的照射，整个东湖都散发着金光，微波荡漾，像是为它穿上了一件豪华的金色外衣。在这里，我看见许多人在乘坐着小船去参观东湖，于是，我和妈妈也想去参观参观东湖的美景。东湖山公园除了这些景色，还有许多新奇的美景。欢迎大家来东湖山公园玩！六年级:黄茜莼
-
500字 四年级 记叙文接着，我又在爸爸的鼓励下，学会了玩一种高难度的攀爬仪器，从而锻炼了我的胆量。谁知我们俩棋逢对手，最后还是平了。我找了一个做仰卧起坐的健身器，和爸爸比赛。在不知不觉中，两小时过去了，我们也该回家休息了。而我却被此处的美景和有趣的建筑物深深的吸引住了。但也只能依依不舍地对东湖公园说再见了！东湖公园就是这么美，这么令人留恋！
-
500字 六年级 记叙文因此，留下了这没有丝毫粉饰和雕琢的湖，留下了这粗犷的美，自然的美，质朴的美。尽情波洒。我幻想着，大自然在创造东湖时，一定毫不犹豫地甩下那些精美的刻刀，酣畅淋漓地挥舞着最大的画笔，一抹黄，一抹红，一抹蓝……此时，我独自默默地伫立着，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。此时的东湖已不再流动，所以它静得像一面镜子，绿得又像一块碧玉。啊，东湖，梦幻般的湖！
-
500字 五年级 写景但这种成绩产生的快乐过去的很快，在享受完这愉悦之后，我们又要投入到追求另一次快乐的奋斗中！我的快乐就是在经过艰苦的奋斗之后，取得优异的成绩。一旦盼望以久的幸福来临，开始是欢呼雀跃，然后淡然处之，最后必定平平淡淡才是真，知足才是永远的快乐。幸福只是人们心灵中的一种感觉。时间不早了，我恋恋不舍地离开了东湖公园，离开了新繁……
-
500字 二年级 写人但这种成绩产生的快乐过去的很快，在享受完这愉悦之后，我们又要投入到追求另一次快乐的奋斗中！我的快乐就是在经过艰苦的奋斗之后，取得优异的成绩。一旦盼望以久的幸福来临，开始是欢呼雀跃，然后淡然处之，最后必定平平淡淡才是真，知足才是永远的快乐。幸福只是人们心灵中的一种感觉。时间不早了，我恋恋不舍地离开了东湖公园，离开了新繁……