卫生作文结尾(10篇)
  • 550字 六年级 叙事
    所以,朋友们,在此我要劝诫你们,一定要注意用眼卫生啊!我终于知道近视的可悲,可自己的眼睛却不能回到从前的明亮。一个人健康与否,和他平时是否注意卫生有很大的关系。只要我们向卫生伸出手,勤洗手,不吃不卫生的食物,注意天气变化,注意用眼、进食卫生卫生也会向你伸出手,健康也会随着卫生而来。与卫生同行,会令我们更健康,更快乐!
  • 550字 五年级
    假如我当选为卫生委员,我会协手同学们养成良好的卫生习惯,勤洗手,勤打扫,培养大家养成自律的好习惯。让她们懂得从小养成好习惯将终生受益。假如我当选为卫生委员,我一定会把握好这个机会,更加严格地要求自己,尽职尽责地服务于同学,与同学共同进步,创造一个更好的学习环境。我的发言完毕。请同学们为我投上宝贵而神圣的一票吧,谢谢大家!
  • 550字 小学
    南宁市的变化那么大,是因为人们保护环境美化家园的意识增强了。爸爸以前开车为了贪图方便,经常乱停乱放,还乱鸣喇叭,乱扔烟头。自从爸爸看了治理“五乱”通知以后,就不再乱停车,乱鸣喇叭了,也不乱扔烟头了。我做为南宁市民,我要遵守社会公德,保护环境,爱护环境。南宁是中国的绿城,是我们共同的家园。保护环境,人人有责。如果全市人民都行动起来,南宁的明天会更美好。关于卫生的作文300字:南宁是我家卫生靠大家
  • 550字 四年级 说明文
    原来这是人们已经养成的好习惯,这个好习惯展现出来,也就充分显示出一个城市市民的文明卫生好素质。后来听导游阿姨说,人们上街都要随身携带个“垃圾桶”,将垃圾带回家分类处理。我们每一个行为动作,就养成一个习惯;每坚持一个习惯,就形成一种品德。只要全社会人们的行为动作规范,坚持文明卫生的好习惯,全社会就自然而然的形成了一种优良品质。我们城市的文明建设,社会风貌就会更加亮丽。
  • 550字 五年级 叙事
    过了一会儿,老师又走回讲台,对我们全班同学说:“我刚才看见刘贝祎、周博文、卢华庭、谢可馨、刘婧瑶、姜洲这几个同学周围有垃圾,这几个同学把数学书的公式全部抄3遍给我看完才能回家。”我听到以后,看了看周围。我周围竟然有一个吃完薯片的包装袋。哼!这个黄老师为什么要安排我坐在一组最后一个啊!我的后面放着簸箕,有人丢垃圾,没有丢进去,掉在了外面。洪老师就以为是我丢的垃圾,就要我把数学公式抄3遍。不过也不怪洪老师,只怪我没有及时捡起来。公式抄3遍也没有什么关系,还可以帮助我提高我的学习成绩。洪老师也是关心我们班的卫生工作。我一定要做一个爱卫生的好学生。
  • 550字 六年级 叙事
    即使,杂草再多,我们也不要怕,因为我们是一个班集体。干好班级的卫生区,是班里每个人的责任。希望大家不要乱丢垃圾、不要乱砍树木,保护好环境,你才有好的生活。如果你将环境破坏了,那么,你将连你自己的生活一齐破坏掉了。你如果破坏到了环境,那么,你是要付千倍的责任的。记住一句话:保护环境,人人有责。不要认为,环境与你无关,其实环境是与你息息相关的。六年级:郭文君
  • 550字 五年级 记叙文
    现在我决定和朋友分工合作,一人打扫一个卫生间,开工,我们把沐浴瓶摆好,小头饰也整理放在一个地方,就完工了。对了还有厨房和,我们先把厨房的台面擦干净,再把瓶瓶罐罐什么的都摆在一个角落里,把水杯放在盘子里,差不多整理好了,我们已经打扫了一个多小时,快累得不行了,所以我们只把客厅的茶几擦了下,就靠在沙发上看电视了。打扫卫生可真不容易!
  • 550字 一年级 叙事
    终于我扫完了,欣喜若狂的我连眼泪都快掉下来了。想了这里,我站了起来,拿着扫把继续扫起来……虽然,打扫卫生有太多太多的辛苦,但是成功后的快乐却是无法用语言来形容的。我好开心,因为我不但学会了打扫卫生,而且懂得了“不经历风雨,怎么见彩虹”的真正含义。的确,只要有一颗持之以恒的心,做什么事情都一定会成功!!!指导老师:钟先刚
  • 550字 六年级 演讲稿
    “我觉的这里很脏,看着很不顺眼就捡起来丢到垃圾桶内。”卫生、文明,是我们学习,生活的根基,是我们健康成长的翅膀。没有了文明素质,就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明,卫生之花在赣县,在社会处处盛开赣县城关小学六(15)班曾昱
  • 550字 初一 记叙文
    风景似乎比刚开始要美得多了。”于是,在我的带动下,越来越多的人开始捡垃圾,不一会儿,这儿便恢复了原貌。“妈妈,我也要捡。”她妈妈说。”“她在捡垃圾。旁边的一位小妹妹见了,拉着她父母的手问:“爸爸妈妈,那个姐姐在干什么?创建卫生城市,从我做起,从身边的小事做起。如果每个人都尽自己的一份力量,去创建卫生城市,那么我们生活的城市将会变得多么美好啊!初一:赵诗文