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550字 五年级在我的不懈努力下，老师决定让我参加一个演奏比赛，别提我有多开心了。于是，我回到家只要一有时间就抱起琵琶练习比赛曲目《茉莉花》。因为在家里练的时间久，所以一上台我并不会因为紧张而忘掉谱子。我们在演奏的过程中，台下不时响起一阵阵热烈的掌声，观众们都跟着我们的旋律摆起手来。最后，我们的节目获得了“一等奖”，我高兴的那一夜做梦都在傻笑。林语堂曾说过：“梦想种子在地下，一定要萌芽滋长，伸出地面才能寻找阳光。”我长大后一定要当一名琵琶演奏家，这才不辜负我的辛苦付出！
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550字 三年级 叙事有一次，老师教我弹《同桌的你》，我每天早上5点起来弹琵琶，把爸爸妈妈吵得无法睡觉。妈妈建议我把琴安排在下午或晚上来练。于是，每天晚上我兴致盎然地练起了琴，不知不觉地就会练到9点，妈妈又开始烦恼了，怕我睡眠不足，每晚又催着我睡觉。这学期，因为我参加了很多项比赛，课余没有时间练习琵琶，老师每次问：“这周练了吗？”我都不好意思地低下了头。老师对我说：“比赛应该有选择性地参加，专心练琴才是最重要的。”我开始反思，是呀，我应该坚持不懈，一心一意，琴技才会精湛，琵琶之路才会越走越远。
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550字 初二 记叙文夜深了，你怀抱琵琶，踏上了征程。骆驼队平稳地前行着，黄沙打在琴上，发出了啪啪的声响。你闭上眼睛，吟道：路途漫漫向西去，琵琶声中闻泣息。我自临到，何得再回长安去？你的腮边又滑过两滴热泪。这时，一名士兵从远处跑来，说：“昭君姑娘，前面风大，请下马行走。”你跳下马背，向前走去。不远处，匈奴的大旗正迎风飘扬。
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550字 六年级 叙事毕竟这琴声太美妙了。可这并不影响我对盲人老伯的敬重。身边的人走了一拨，又来一拨，我却始终不想走。我情不自禁地从口袋里掏出两元零花钱悄悄地放进了老伯的钱罐里。回来的路上，妈妈看我若有所思的样子，问我在想什么？我说，盲人老伯使我深受感动，他的“二弦”琵琶使我明白了一个道理——世上无难事，只怕有心人，只要刻苦努力就一定能成功。
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550字 初一听到这里，我的心顿时安静了下来，慢慢悠悠地弹了起来。音非常连贯，也有了快慢、强弱的对比。弹着弹着，我似乎也坐在了小船上，驾驶着小船划向远方。老师听到这里，笑着摸了摸我的头，笑呵呵地夸奖我：“真聪明，一学就会了，继续努力哦！”我现在已经开始学习琵琶九级的曲目了，从当初的被迫练琴，早变成了自主自愿的练琴。我现在练琴，已经能完全沉浸在音乐中，自我陶醉了。
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550字 五年级 叙事”妈妈的这番话深深地触动了我，是啊，我现在的学习环境如此优越，还有家人的鼎力支持，我还有什么理由不努力呢？我期待那一天！学习乐器的确是件不容易的事，但它能体现一个人的毅力，我相信成功一定属于你！现在我已经五年级了，琵琶的基本指法已经掌握，虽然进度不算快，手法也不是很娴熟，但只要坚持下去，我想总有一天妈妈的愿望一定能够实现。五年级:虞悦
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550字 初二 记叙文骆驼队平稳地前行着，黄沙打在琴上，发出了啪啪的声响。你闭上眼睛，吟道：路途漫漫向西去，琵琶声中闻泣息。我自临到，何得再回长安去？你的腮边又滑过两滴热泪。这时，一名士兵从远处跑来，说：“昭君姑娘，前面风大，请下马行走。”你跳下马背，向前走去。不远处，匈奴的大旗正迎风飘扬。山西朔州平鲁区朔城区七中初二:苗嘉伟
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550字 初二 写人说着，昭君的嘴角微微上扬，露出浅浅的梨涡，借一抹斜阳，寄托谁的牵挂？回眸一笑百媚生，倾国倾城倾人也。我在河之彼岸，愿用三生烟火，换汝一世迷离。长歌一曲，哪怕曲终人散？一朝春去红颜老，花落人亡两不知。那人那笑那琵琶，莫失莫忘莫腐朽。版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。