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550字 六年级 叙事感动，是什么？我一遍遍问自己。现在终于知道了，感动就是美的诠释，动作的解析。朋友给予的一点点微小的关心，不就是感动吗？其实感动很简单，它不用博大到可歌可泣，它却可以让无数人泣不成声。其实感动很神奇，你每说一句话都有可能让别人感动，你小小的关心都能让别人感动。感动，感动的意味。我数着树干的年轮，仿佛它们是我的故事的记录者，现在，正难忘余味。绛县第一实验小学六年级 郑梦迪
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550字 六年级 议论文”为什么爸爸不论风吹雨打，严寒酷暑，都要来接自己呢？是啊！”那个小朋友沉默了。”那人又问：“你爸爸为何天天都要接你啊？马上他就想明白了，一刹那，这位小朋友感动了。一句不经心的话语，在略加思索后，也能撞出感动的火花，所以说，感动，在生活中无处不在呀！让我们一起去拥抱感动，收获感动，品味感动，领浯感动，让感动之花在世界上盛开。六年级:刘昕
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550字 初三 记叙文学习累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，父母帮我们接一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片树叶，也是感动……我们每天都被一些细微的事感动着，也许它太渺小了，难以让我们发现。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”所以，我们要感受身边的每一件事，只要你有爱，你就会被感动。
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550字 六年级 散文其实，感动并不要求你涌泉相报，感动并不奢求桃李满园。感动只是一阵清风，拂动你善意的涟漪。确实，只有心存善意的人，心灵才能与高贵相遇，并酿出感动。感动在某种意义上是感化，感化的是有善意的人。而善意的人被感化并不需要引吭高歌来表达内心激动的浪潮。因为感动本来源于平静而又督智的心态，且一个富有平静心态而又督智的人因感动就更应默默感化他人。
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550字 初二 叙事低下头，我仿佛从镜子般洁净的地面中看见一副画面。在那时看来或许是骄傲，可在现在看来就如同“心如刀绞”，是何等的悲伤，是何等的自愧。不争气的泪珠流了下来，不知是感动之泪，还是自责之泪，连我自己也不知道。难道这就是我梦寐以求的感动？默默无闻，无声无息这就是感动的性格？ 不，不是的，感动是个好孩子，陌生人说感动是个偏心、冷漠的小顽童；知心朋友说感动是个大方、热情的好心肠。朋友，你呢？你认为感动是一个什么样子的孩子呢？
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550字 六年级 议论文感动着炎黄子孙的大爱无私！我深深的感动着，感动着……女民警不知，婴儿也不知，那甜甜的奶水，已成了传递亲情的纽带。看着女民警怀里的婴儿正在吮吸着本不属于他的甘甜乳汁时，我被感动得热泪盈眶。被爱温暖的感动在我心底悄悄蔓延开来…… 这是一种爱的奉献，这种爱是无私的，也是没有边界的，但它却高于一切！真情，总出现在最危难的时刻；感动，也总在每个人的心底颤抖。
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550字 六年级 叙事一直陪伴老奶奶身边，直到老奶奶的家人到来。我埋怨我的爸爸，“她又不是我们家里人！关你什么事？”正在这时，老奶奶的家人打来电话，“谢谢你们，真得谢谢你们！”感动是什么？为什么感动？感动是世界最珍贵的，人们只要有情有义，就会感动！感动！不仅是友情、亲情，还是热情，都让人热泪盈眶。上海苏民学校六年级:葛宇庭
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550字 六年级 散文看着她渐渐远去的身影，我的泪水从眼眶中涌出，我被阿姨的这种无私奉献精神感动了，心里有一种说不出的温暖，决定以后也一定要做像阿姨这样的人。其实,在生活中感动也无处不在,你只要静下心来仔细想一想,就会发现：读书累了,父母为我们削个苹果,是感动；高兴时,有朋友和你一起分享快乐,是感动；平凡的日子,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣、一片树叶，也是感动……
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550字 五年级 读后感幸福，总是会停留在一颗容易被感动的心中。使人感动的，也许不是什么惊天动地的大事，而正有可能是来自一个陌生人的微笑。我认为人，与人之间有相互帮助、信任、关心……我们时时被人间的真情真爱感动着，环绕着。感动的开始，也许只是向陌生人挥手，并给一个真诚的微笑。或许是之前的一个小小的误会，但他们却在不经意间，激起了人们心灵深处的一丝感动、一丝涟漪……湖南长沙楚怡学校五年级:张雨荷
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550字 六年级 叙事”听了阿姨的话，我顿时感觉自己的身体不冷了，感觉有一束阳光从自己的心底里照射了出来，温暖了我，照耀了我。“我的职责就是让大家有个好的环境工作和学习，生活！我就在那一刻体会到了什么是感动，感动就像有人说过的一样，“感动，如熏人欲醉的海风，感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。”感动，有很多种类，而阿姨的助人为乐，常为别人着想的精神令我深深的感动了！