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1200字以上 初一 议论文望着微风中拂起的那几缕刘海，我的眼中——记忆转轮停止转动，我的思绪被拉回现实，脸上有一丝凉凉的咸咸的涩涩的感觉，这是感动？！这就是感动！我感动着，为身边的一切而感动，为身边同学、老师的一言一语而感动，其实，感动无处不在。我感动了，感动于老师耐心教导学生；感动于老师对学生的关爱；感动于老师那为学生而操劳的身影？
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900字 六年级 记叙文这件事虽小，但我被感动、深深被打动；永远铭记在心、永远……感动是一道流泉，净化着我们的灵魂；感动也是一种养分，滋润着我们的心灵。沮丧时，得到一句安慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；收到一份小小的祝福，也是感动……感动其实很简单，感动的感觉是平凡的，美妙的。只要你学会感动，你就会发现，你的身边充满感动。
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600字 初一 议论文感动的所在地不同，感动的人不同。但是它的本质是相同的；那是两颗心的互相温暖；那是漫天飞舞雪花般的浪漫；那是处处为人着想的善良。感动是抽象的物品，画家的画笔描绘不出感动；作家的钢笔写不出来感动；音乐家的乐器舞不出感动。而感动却实实在在的存在于我们的身边，是那样的曼妙，柔美……让我们走进感动，体会那温暖人心的感动吧！初一:狗屁不通
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650字 五年级 叙事友人兄弟的思念也令人感动，于是“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”便广为流传！因为感动，所以幸福；因为幸福，所以友爱和谐！学会感恩，学会感动，让世间没有硝烟战乱，没有尔虞我诈；让一切恩恩怨怨，愁闷苦恨，在清清的溪水里洗尽，随水而去！因为感动，万物皆有情，自然情无数！让我们学会感动，感动自己，感动他人，感动天和地。
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700字 初一 记叙文”我只好擦掉泪水，摇了摇头……我的思绪又缓缓地拉了回来……我突然感到，脸上有什么流了下来，凉凉的，又是暖暖的。流到嘴边，我感到一丝咸咸的味道，原来，这就是感动的味道……感动，无处不在，感动，无时不有，让我们的心为这些生活中细小的事情而感动；让我们的感动在心中沉淀，让感动在沉淀中升华；让升华的感动再去感动别人吧！
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1000字 高二 议论文当我们细心观察与体味身边的人和事时，让我们内心最深处那根紧绷的弦感到触动，拨起心灵的天籁之音。那些微微的感动，正如长青藤那向着太阳的触须，每一份颤动都是生命信息的传递。学会感动，不要吝啬你的快乐，与朋友分享，让朋友感动；学会感动，不要抑制你的悲伤，让它飞向广阔的天空。面对镜子给自己一份感动，为追求感动，为善良感动，为真诚感动……你会发现，整个世界会在你的感动中变得更加灿烂美好！
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500字 六年级 状物这种被媒体宣传出来的感动叫感动吗？”说的是神乎其神，仿佛自己是一部电视剧的主角，所有的角色、台词、情景都早已准备好了，自己只不过是在适当的时候出现罢了，这样的生活叫生活吗？在我看来被媒体包装出来的感动不叫感动，被大肆宣传，大做文章的感动更不叫感动。世上真正的感动，是为了追逐梦想而付出的艰辛的汗水，这不一般的过程，也只有体验过的人才会被感动，你被感动过吗？
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1000字 初一 散文大凡有一颗平常心的人，只要你热爱生活，那你每天都会有让自己感动的人和事。我们不仅仅应该为航天英雄杨利伟、为抗击“非典”而献身的勇士这些不平凡的人感动，也可以为身边普通的人和事感动，甚至可以是为电视剧中的一句台词感动。也许只是一声问候、一个注视；或者是在不顺心时得到的一点关怀、一声鼓励，都会让人感动、催人奋进……生活因感动而丰富，世界因感动而精彩。因为我感动，所以我富有；因为我感动，所以我幸福。
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1200字以上 四年级 叙事当我们细心观察与体味身边的人和事时，让我们内心最深处那根紧绷的弦感到触动，拨起心灵的天籁之音。那些微微的感动，正如长青藤那向着太阳的触须，每一份颤动都是生命信息的传递。学会感动，不要吝啬你的快乐，与朋友分享，让朋友感动；学会感动，不要抑制你的悲伤，让它飞向广阔的天空。面对镜子给自己一份感动，为追求感动，为善良感动，为真诚感动……你会发现，整个世界会在你的感动中变得更加灿烂美好！四年级:钟瑜
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550字 六年级 叙事感动，是什么？我一遍遍问自己。现在终于知道了，感动就是美的诠释，动作的解析。朋友给予的一点点微小的关心，不就是感动吗？其实感动很简单，它不用博大到可歌可泣，它却可以让无数人泣不成声。其实感动很神奇，你每说一句话都有可能让别人感动，你小小的关心都能让别人感动。感动，感动的意味。我数着树干的年轮，仿佛它们是我的故事的记录者，现在，正难忘余味。绛县第一实验小学六年级 郑梦迪