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600字 三年级 叙事这是一个真实感人的故事，母亲多么伟大呀！感动之余，细想：你，我的母校，不是也有感人的事迹吗？我们感动过吗？察觉了吗？朋友，少一些粗心吧！当你真正察觉心中的阵阵季动，驻足细细体会时，你会发现，多少与你擦肩而过的人，都有令你感动的一幕……
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550字 三年级 写景是灾难把两颗遥远的心连在一起是爱心把中国和世界连在一起让我们祝愿吧祝愿我们的兄弟姊妹从此平平安安，开开心心再没有黑暗祝愿我们的父老乡亲从此团团圆圆，顺顺利利再没有灾难我们相信，我们一定相信你们的坚持就是我们的力量和鼓舞你们的胜利就是我们的笑容和祝福我们感叹，我们感动我们感动爱心，感动援助我们感动祖国感动祖国的强大中国感动世界
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550字 三年级 叙事后来结果没有让我失望，我成功的赢得了100分，代价就是连续流了三天鼻血。我想，没有关系，只要我感动了自己就好。这，为什么又被称作了感动自己呢？因为，如果自己没有被感动，哪里有坚定的信心呢？我们都能感动自己，我们也要学会感动自己。当自己被感动时，再苦，再难，内心迸发出的潜能就会战胜一切，灰太狼拽出高压锅就充分的证明了这一点，原因就是被对红太狼的爱所感动。如果我们被自己感动，也许会有更大的力量，连自己都想不到的能力甚至会出现在自己的身上！
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500字 三年级 读后感感动4：世博会、亚运会都有你们忙碌的身影，你们就是可亲的中国志愿者，我也想当一名中国志愿者，献出我的一份力量。看完《2010年感动中国颁奖晚会》后，我被感动得泪流满面，那些感动我们的英雄都是我们学习的榜样。山西省太原市小店区实验小学三年级：侯泽彬
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1000字 三年级 叙事如果这些都不能体现爱，那还有什么能体现爱呢？在地震发生后，正是中国人民的大爱无疆、众志成城，才使受难的同胞有勇气活下去，最终获救！生活中，处处充满着爱，四川大地震就是一个很好的例子。”这件事中，人性的温暖与世上最珍贵的爱心温暖了我的心灵，震撼了我的心灵，更感动了我的心灵！我被这件事深深地感动了，我感动：“一方有难，八方支援。”我感动：“人心并不冷漠。”我感动：“人间处处都有爱！”
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550字 三年级 说明文感动的思想纵横驰骋，在它栖息过停泊过的地方，便留下了一段宁静的文字，一串平静的音符，一幅淡泊的画面！感动的人执著的寻找另一种感动的绿洲，因此他们不会喋喋不休的抱怨，不会抓住别人的失误不放，不会沉没于短暂的痛苦┄┄他们在感动的同时贴近了苍生，如同安泰贴近了大地，他们尽情的放达自己的心胸和脚步！指导老师：包逢祺
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600字 三年级 写景其实，容易感动的人活的很累！他们往往一相情愿的肩起了许多的情感重负。他们往往有责任感，有良心。他们为别人，为自己，为工作牵挂、惦念、伤感、烦躁、愤慨……。感动的思想纵横驰骋，在它栖息过停泊过的地方，便留下了一段宁静的文字，一串平静的音符，一幅淡泊的画面！感动的人执著的寻找另一种感动的绿洲，因此他们不会喋喋不休的抱怨，不会抓住别人的失误不放，不会沉没于短暂的痛苦┄┄他们在感动的同时贴近了苍生，如同安泰贴近了大地，他们尽情的放达自己的心胸和脚步！13773826177
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900字 三年级 写景感动是心的清洗剂，失去它，心就会布满灰尘，脏乱无比。寻找失去的感动，就是寻找迷失的自我。[评]本文为话题作文“感动”而作的，最大的特色是富有文采。孔子说：“言而无文，行而不远。”本文开头结尾均采用排比句式，贴切有力；结构清晰明了；引用名言恰当妥帖。清新亮丽的语言结合因自然而感动因母爱而感动的立意，让人感动。(周志腾)
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600字 三年级 叙事感动不是单纯地落泪，不是肤浅地感时伤怀，而是一种内心的感受，是人与人之间心灵上的共鸣。当你在感动别人的时候也会让自己感动。所以，当你心灵感到寂寞的时候，请腾出一点点时间来回味一下那一次次让你无法忘怀的感动吧！那个时刻，你的精神家园将开满美丽动人的花朵。并指引着你走向前方。也许，感动是夏日一缕凉爽的清风，是冬日里一轮暖暖的太阳，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯热茶……拥有了感动，我们的心开始变得明亮、宽敞、纯净。三年级:天蓝作文网专稿 未经允许不得转载
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1000字 三年级 写景”来吧，让我们再次大声的说：“NO！NO！我们四肢健全，有什么困难可以让我们退缩呢？中国，加油！四川，加油！感动，让我们成长；责任，使我们进步。我们虽然还小，但我们一定要努力学习、好好锻炼、快快长大，做一个对社会有用的人，才对得起那么多感动的故事；才对得起无数的灾区人民和不幸的残疾人寄予我们的厚望。谢谢大家！