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600字 六年级 叙事互相排斥只会造成不必要的恶果，在这点上我们人人都该向孔子看齐。在处理这件事上我觉得我的决定是对的。事实上，这件事犯错的的确是她，之后我也并没有说一句话，而是一次次认真地练习。与孔子结伴，令吾一改不爱操心的本色，愿意接触新的事物，感悟这些贯穿时代的哲句。与孔子同行的日子，是一段蜕变的过程，是一生中最幸福的日子。
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600字孔子听了铁匠的疑惑，便问他：“你可是一直手把手地教他找铁？”铁匠点头。“在你手把手地指点下，他是不是一次都没有出过错，打出来的铁器都很完美？”孔子又问。铁匠又点了点头。两个问题问完，孔子捻须而笑，说：“问题就出在没有出过错上，你总是把手把手教他如何把铁器打好，一点出错的机会都不留给他，他怎能学得精？要知道，练好一门技术，需要好的经验，更需要错的教训呀！”孔子说完，铁匠明白了，原来是自己太心急了，不想儿子走弯路，便手把手地不让他出错，反而是让儿子走上了弯路。
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600字 五年级 抒情散文“孔子的话音刚落，我的时空机就响了起来，表示我该回去了，我连忙变回原形，按下“放大“按钮，时空机又立即变大，我跑到时空机里，依依不舍地回到了现代世界。“这时孔子捋了捋胡须，笑眯眯地说：“成为教育家后，我最想做的一件事就是让所有的小孩都能上学，学到知识，受到思想品德教育。啊！原来是一场梦啊！真没想到孔子以前是这样子的啊，我以后一定要向孔子学习！漳平市实验小学五年级（4）班五年级:林颖萱
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600字 四年级 读后感孔子在事业取得了很大的成就，人们称赞孔子的学问，也很尊重他。我喜欢这本书的原因是：孔子是一位热爱学习、知识渊博、品德高尚的人。《孔子拜师》的故事告诉我们：知识是学无止境的，因此学习知识必须孜孜以求，不要放弃任何学习的机会。只有这样，才能成为一位对国家和社会有用的人。我们应该学习孔子这种热爱学习、虚心学习的精神和有学问不浅露于外表，讲道德不分贫富的高尚品德。
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600字 六年级 观后感孔子文采奕奕，说话出口成章，面对敌人的威胁仍从容不迫。有一次，他竟以100牛车，吓退了齐国的500乘兵马。孔子语言条理顺畅，说的话大都被世人谨记，如在影片中出现过的：“己所不欲，勿施于人”，“道不同，不相为谋”等。孔子是中国古代伟大的教育家，思想家，文学家，军事家，政治家，教育家。手下3000多名弟子有72人名扬天下。郑州市货站街小学六年级:赵润楠
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600字 五年级 观后感争取将来做个小孔子。我也要向孔子学习，德、智、体、美、劳全面发展。”先生说：“确实是，这时候曲子是亲王越王写的曲子”孔子，中国人的骄傲。”孔子说：“我觉得这首曲子的作者肯定是一个能管理国家的名人。”先生一听说：“孔丘你说说这个曲子的含义。牛轰说：“我都会五首曲子了。”牛轰和他的爸爸都笑了，牛轰的爸爸问牛轰会几首曲子？五年级:楠倾晓月
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600字 初中两个小孩听了以后，心中很不是滋味，觉得孔子没有说真话。甲小孩不高兴说：“你是不是不愿意说呢？”孔子很虔诚的说：“我确实不知道啊！”两个小孩听了，同时笑着说：“谁说你是大学问家呢？你连这个都不知道呢？”孔子说：“你们两个从小就研究这么高深的问题，好好学习吧！将来一定成为大学问家！”两个小孩笑了笑！孔子说完，又坐上了马车，继续向东游玩！
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600字 初一 诗歌试问，君主们谁会放下屠刀把自己的小国家举让与人？那自然鲁国都终不再用他所以，我们翻开中国后来的历史会看到每次尊孔都是在一国的新政权稳定后利用孔子思想，“儒教仁学”、“中庸之道”才能把人与人之间的裂痕磨平，才能让社会这个庞大机器运转的更好更妙。动听的山东小调儿是从曲阜传来的吗？不知道。但孔子和他的《论语》的确来自曲阜孔庙。
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600字 六年级现在孔子的精神远漂国外。在美国，1844年学者爱默生说："孔子是中华文化教育中心，是哲学上的华盛顿。”今天的孔子在美国旧金山公园里竖立着一尊孔子塑像，在人流多的地方，他面容和善，智慧满腹，倍受尊崇。佛山的祖庙博物馆以丰富的民俗文化吸引了每年有一百多万海内外游客前来参观。浓郁的中国情扩散着海内外的人民与国家。同时也领略了佛山博大精深的道教文化，民族文化，武术文化等传统文化的风采。
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600字 三年级 记叙文孔子拿起戒尺，装着要打人的样子走下讲台，一迈步，脚又踩住了衣服，幸好一位同学扶住了他。整个教室嘈杂得如同戏院里一样。我们实在憋不住了，就哈哈大笑起来。于是，他就拿出笔墨纸砚，让弟子磨好了墨，他拿起毛笔往黑板上写字，字还没写出来，墨水却洒在了衣服上。无奈之下，孔子只好来到校长室，对校长说：“时代发展太快了，我还是回去吧！”说完，穿越时空隧道走了。