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600字 初三继续加快脚步，眼前景物更是看不清晰，像透过一个神奇的百花镜，看到了多引人遐想的图案。各种图案又在一块“画布”上编织，交汇，倘若会意的水墨画，看不真切，却又有一种唯美的感觉蕴含其中。三幅图画，毫无相似之处，竞是出于一个地方。竞是因为不同的方式才使这儿画风迥异。突然，我领悟到一个道理，不同的脚步看到不同的景色，那么不同的方法，也就呈现不同的结果。正是横看成岭侧成峰远近高低各不同啊。生活中也常常遇到困难，因此我不能局限于一种方式。俗话说条条大路通罗马。换换不同的脚步，定会呈现不同的景色，定会带来不同的解决方法。
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600字 初二 叙事曾经读过一个故事。老师在桌子上放了两个杨桃让大家写生。杨桃是同学们再熟悉不过的了，所以大家都画了起来。画交到老师手里，老师向大家展示了一个小男孩的画，画上不是杨桃，而是两个五角星，同学们纷纷笑这幅画的作者。老师让大家到小男孩的座位上去观察杨桃，大家过去后都楞住了，从小男孩的角度出发，看到的是杨桃的侧面，而侧面，正是两个五角星。不同的事物，在不同的人看来往往不同，那是因为他们的角度不同，那个小男孩的角度与其他同学不同，他们所看到的事物就不同。所以我们遇事，一定要多站在别人的角度去想，避免发生矛盾和误解。从别人的角度出发也能更好地理解别人。所以，我们遇到困难、发生矛盾，一定要换个角度试试。角度不同，所看到的就不同。
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600字 六年级 抒情这种爱叫努力，叫挑战。马上就要考级了，她相信，只要肯努力，人生就精彩。但她仍在坚持，仍在努力。一点一点地认真弹，一个一个地认音符，一个一个地打节拍…慢慢地看谱子，小心地下手弹，虽然那四首曲子都特别难听，有时那个女孩也想放弃，也会心烦。每一个人都在爱着都在被爱，我们时时刻刻都在感受不同的爱。有的爱叫辛勤，有的爱叫付出，有的爱叫努力。三代人，三种爱。爱在路上，让我们感受不同的爱。
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600字 五年级 记叙文”虽然爸爸的话不严厉，但我总觉得他很严格，因为平时我的言行总要接受他的检查，因此，我才对自己有了清醒的认识。反省一下，争取下次不要再考差了。是习惯太差，还是作业太随便？是在开小差，还是缺乏思考？我的父母，给了我两种不同的爱，他们让我懂得自信是力量，让我明白反省是前进，我收获了许多爱，有了许多成功的体验，感谢你们！
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600字 四年级花朵和小草也确定了秋天是什么形状的。花朵看见大地上无数朵散发着浓浓香味的桂花和菊花，装饰着大地，花朵觉得秋天是花的形状；小草看到地上有着密密麻麻的草，一个个挺直地生长在大地上，小草认为秋天是草的形状……它们都有了自己的答案后集中在一起，一个一个的说了出来，奇怪的是，它们的答案是不同的，它们议论纷纷。就在这时，树叶说：“我知道了，秋天的形状是各种各样的，没有规定的形状！”小伙伴们听了，觉得很有道理，大声笑起来了。
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600字 五年级 记叙文我还有一个好爸爸，如果我成绩考差了他就会来安慰我，给我充足的自信心，后来我的数学成绩一下子好起来了，考了90多分。爸爸还经常告诉我日常生活的规范。每次到吃饭时他总要说：“盛汤时一定要用碗接住，吃饭夹菜时不要用手抓。”每次吃饭他总要喋喋不休地唠叨上半天，总要看我有没有改正坏习惯。我和那个孩子对比，我真是太幸运了，我的父母他们的做法虽然不同，但他们都有对我深深的爱。
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600字 初三 记叙文我只得命令自己无论如何也不能出岔子。我深吸了一口气，努力使自己内心平静下来，并挂着笑容开始了演讲。我第一次自信而又成功地完成了演讲，并获得了全场的掌声。我心中悬着的石头也终于落地了。下了场后，我们全队人拥抱成了一团，庆祝此次的胜利。此次成功的经验驱逐了我新中的恐惧，并在每次我胆怯时个我勇气与力量。我以不同以往的做法让自己收获了成长。
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600字 五年级 写人听到父亲的回答,我不免有些失望,但我还是感到很高兴,因为我似乎懂得该如何来写论文了."很平静.父亲说:"还可以."似乎生怕我一听到赞扬声就骄傲.继续努力!不错!有一次,我拿起我的一篇新写好的我认为满意作文的稿子,像往常一样,给父亲和母亲看我写的作文,母亲看完后说:"恩,这是论文吗?这就是我的父母,我拥有两种不同的爱,我是幸福的,因为我生活在一个幸福的家庭里!
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600字 初一 记叙文当年，台上唱的是悲欢尽赋，台下坐的是恶鬼当道。她一袭清冷而高绝的戏服，带起纷飞桃花。眼见他起高楼，眼见他宴宾客，眼见他楼塌了，一声令下，火光四起，地上的桃花瓣在燃烧中渐渐消匿。楼塌了，戏却未终，好似大雨淋漓，扣人心弦。桃花褪艳，血痕尘化胭脂。裴宴之唱出了昆曲应有的荣光。台上的他，光彩依旧，台下的我静坐依然。戏是国粹。都是戏，亦有不同风采，你凄婉，我沉郁。良辰未央，静听流年，在泛着涟漪的岁月里，细品戏的千万滋味。
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600字 五年级 写人我穿上睡衣，来到书桌前听写，也许是因为我有些不情愿，心不在焉，所以错了很多，在妈妈的“强迫”下，我又听写了一遍……功夫不负有心人，在第四次听写我终于全对了。第二天老师报听写，我得了满分。在同学和老师赞赏的目光下我突然明白了。爸爸的宽容也好，妈妈的严厉也好，这两种不同的表达方式有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我将努力向前行。