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600字 六年级 议论文不仅会对小学生写好作文有一定帮助，而且对平时指导小学生作文的语文教师们，也会有所启迪，提供了讲评的例子和范本。可以说是篇篇鞭辟入里，有理有据。这些点评文字，有长有短，有的对通篇作文作出分析，有的从一个角度谈起，还有的在肯定作文长处的时候，也指出其不足之处。当然，要写好作文，还得认真观察生活，倾注真情实感，多读多想多写。我就不在这里特意强调了。总之，希望这本书能受到小学生们的欢迎，得到家长和教师们的关注。
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600字 四年级 读后感”一对好朋友就这样被无情地拆散了。不一会儿，一片大树林就只剩下一个个光秃秃的树桩了。这篇文章让我懂得：作为一名小学生，我们必须勇敢地站起来，呼吁大家保护环境，从我做起，从身边的小事做起，让人类不再有苦难和伤痛！是《小学生之友》，让我从一个懵懂无知的少儿，成长为一个明白事理的少年。谢谢你，我的朋友……《小学生之友》！四年级:LIUCHEN
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600字 三年级 日记郑方杰紧张地说：“我觉得小学生上网利大于弊，原因是小学生上网可以学习，可以查不认识的字;在网上看一些对学习有帮助的东西;在网上查不认识的英语单词可以玩一些对智力有帮助的游戏，比如说：独数.象棋.五子棋快下课的时候，老师意味深长地说：“同学们，小学生上网有利也有弊，大家一定要慎重对待，不能上网入了迷啊!”
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600字 六年级 议论文因此，中国的《小学生守则》应该借鉴外国《小学生守则》的优点，在保留自己的长处的同时加以改进，既要符合中国的国情，又要符合儿童特殊的心理需求，使之更加有利于少年儿童的健康成长。作者：贾彤
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600字 五年级 记叙文那天，我们如果不疯疯打打，不就可以开开心心地一起训练了吗？我们俩谁都不理睬对方，过了很长一段时间才化解矛盾。这时，我才发现自己和高鑫的膝盖都摔破了，还在渗着血。如果让我再做一次小学生，我一定不会为一点小事斤斤计较；如果让我再做一次小学生，我一定不会应付作业；如果再让我做一次小学生，我一定不会马马虎虎写字……啊，我后悔的事太多了，真想再做一次小学生！
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600字 六年级 议论文我们小学生，还没有一定的自控能力，网络游戏一但上瘾，就会失去对读书的兴趣，整天沉浸在虚拟的世界中，将一发不可收拾。另外网上还有一些不健康的网页，会对自己的身心造成严重的损害。小学生分辨能力差，很多网页中还夹杂着良莠不齐的信息，会让你防不胜防，玩物丧志。网络的世界是彩色的，它满足了人们心里的欲望，但是更残害着人们的心灵，所以，上网对于我们来说是弊大于利。
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600字 六年级 读后感《当代小学生》不仅给了我创作的灵感和丰富的想象力，还给了我无穷的智慧，我非常感谢学校和老师给我们推荐了这样一本好书，我一定会好好地珍惜她、爱护她。
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600字 六年级 记叙文”我听后直点头，一场危机就化解了。无奈之下，老师只好说：“如果你再有下一次，不会只是骗你了，而是真的退学了。如果，我还能再当一回小学生，我一定不会因贪玩而忘记做作业，我一定不会忘记了做作业而骗老师，一定不会让老师发火，说出退学这两个词 ，一定不会再让这闹剧发生了。如果，我还能再当一回小学生，我一定会将自己身上所有的坏毛病改掉，好好学习，做一个有理想的小学生。
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600字 初一 记叙文如果……在期末考试的时候，我因为粗心大意，经常与满分擦肩而过，如果我能再做一回小学生，我一定要挽回每一次不该犯的错误。4年级有一次，因为我的失误，造成大家的不合，如果我能再做一回小学生，我一定要化解这一场纷争。在3年级的时候，我不懂事，与同学发生矛盾，如果我能再做一回小学生，我要向他说，对不起。而今，六年过去了，我已经毕业了。我想带着对母校的怀念说：“我爱您，我的母校！”
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600字 六年级 叙事以上，是我以“小学生不容易”的标题提出的三个理由。老师们，家长们，你们怎么就不能给我们一些自由的空间来放松一下呢？我承认我们是有些顽皮，不也有这一句话这样说么，毛羽不丰满者，不可以高飞。但是，你们为什么总是这样的拽住我们的翅膀呢？雄鹰是怎样飞的？那就是要练习飞行。所以，我倡议，家长们，你们松开我们的翅膀，让我们高飞吧！合肥梦园学校五年级 唐辰新