-
600字 初二 散文其实都不是，因为我有我的梦想和我所要追求的世界，因而我想离开那喧哗、肮脏的世界，独自去寻找我的梦想，去寻找我所追求的。校园是个美好而纯洁的地方，校园有最无私的人，只有他们才是真正想让别人超过自己的人，他们把毕生所学的知识毫无遗漏地教给学生，即使要花掉他们休息时间，他们也心甘情愿；校园里还有最纯洁的友谊，还有一切一切美好的东西。我会继续寻找我的梦，继续寻找属于我自己的一片蓝天。
-
600字 初二 散文如果，真的有那个世界，一个镜世界。或许，它是我们梦中常去的世界。那个世界美丽而荒唐，清晰又混沌，刺包裹着花蕾，蔓缠绕着尖刺，花开满了枝蔓。过去，现在，未来，相互交织。莫北：我不知道这篇文代表了什么，甚至不清楚它的文体。或许这只是我单纯的幻想，或许它没有一个明确的主题，但它却是我很少抒写的，完完全全的真实。
-
600字 初三 议论文其实耳聋的人也能听到声音。比如拿音乐家贝多芬来说，他耳聋后，就用牙齿咬住木棒的一端，另一端顶在钢琴上来听自己演奏的声音，从而继续进行创作。他的方法是根据骨传声的原理使用的，也就是说声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉。我们生活的这个世界是有声的，因为所有的发声体都在振动，如果有一天，这个世界上的所有发声体都不振动了，那我们生活的世界将会变成一个无声世界。
-
600字 高一 议论文未来世界的城市，每一面墙都是投影的背景，都是信息的载体，都可以和人们交互，未来世界走在街上该多有意思，每个地方都是时代广场！无限“交通”，在未来的未来世界，磁悬浮技术将达到顶峰，一双鞋，就可以悬浮于地面，这是多么有意思呀，这样，人类的自然行动速度将大大提升，运用新能源火车飞机的速度将大大提升，未来世界的交通速度将成倍增长。我相信现在的时代发张速度是 以N+次方的发展速度发展的，未来不远，我们来了！
-
600字 初三 记叙文世界疯狂了，核武器伤害的是人民，人民的仇恨不断增加，人民愤怒了，人民渴望报复，渴望以核武器还击。核武器的使用已经无法终止。终于在人民的愤怒中，核武器如同巨兽般将世界夷为平地。无数植物，动物包括人类瞬间化为灰烬。核武器毁灭了世界，人类毁灭了自己。数万年后的一天，荒芜的大地上一株小草在风中摇摆……最后说一句，欢迎加入qq群交流
-
600字 初一 抒情散文回到老家，看到的又是一幅美丽的画面：有山有树、有水、有清新的空气，小孩们有的在小河边洗澡，有的在一边编草帽。我不由得想起：这个地方今后会不会也像城里那样？我不由得呼唤：大家请珍爱我们的地球、珍爱世界吧！如果没有了世界，我们就没有现在的生活，请大家携手共同保护我们的世界吧！灵寿县初级中学初一：紫禁灬佳林
-
600字 三年级 写景大风车那么大，就是用来给千家万户的人发电也不成问题，并且把它建在房子上，真是别出心裁呀！我想：这不愧是荷兰的风车呀！我漫步在北京世界公园，一座座按1：10比例微缩的建筑物使我目不暇接，流连忘返。北京的世界公园真是一座艺术的殿堂，我希望长大以后能真正地去周游世界，把我的梦想变为现实。北京丰台区东高地二小学三年级：林子博
-
600字 初二 记叙文喜欢自己做一个背包客，带一张地图，拖着大包便可以走遍世界，既然大自然创造出了无数惟妙惟肖的景色，那就是让我们生活在地球上的芸芸众生好好欣赏这位母亲蕴育的风景，也不枉世间走一遭……我不求像麦哲伦一样第一个环游世界，也不为了世俗的虚荣心走上一遭，我只是普通人，我只想了解我想知道的文化和古迹，我只想增长我的见识，我只想在世界上留下我的脚印……
-
600字 高一 议论文处理好我们与世界，我们与别人，我们与自己之间的关系，其实是我们达到目的之前必须要处理和面对的很重要的一个前提。世界是我们的，我们是世界的，我们在尝试用各种方式和手段观察与感知世界的同时，世界也在观察我们，因此，我们在改变世界的同时，还要学会适应世界和身边的人。如是，轻装上阵，带着我们的理想，向着目标进发，离“众里寻他千百度，那人却在灯火阑珊处”的美妙境地，其实就已经不再遥远。谋事在人，成事在天，天人合一，谁奈我何呢？
-
600字 初三 议论文所以世界就像一个几何体，个人是点，集体是线，然后汇集成面，组成这个多元的世界。一枝独秀不是春，百花齐放春满园。一个人的力量单薄，人终要汇入人海才足以见其力量。二人从，三人众，这个世界不是一个人的世界。