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600字 六年级 演讲稿我们还是在，不可避免地，逃避着离别，逃避着泪水。这些逃避的日子，让我们好好记住彼此，记住这些年彼此的音容笑貌，就算将来忘记了也没有关系，因为我们至少在这懵懂的小学青葱时光，曾经有过那么纯真的友情，那么清澈的泪水，——致我所有的小学同学，这些年有你们真好！河南濮阳清丰县主堡寨中心小学六年级:上帝的天使
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600字 高三有人说，逃避现实是弱者的表现。可是，说实话，我一直都不想当什么强者，懦弱也好，失败者也罢，我只是想要心里稍微好过一点，而不是一直一直的烦躁。闲来无事的时候，总喜欢看各种的心灵鸡汤文，然后看着它们告诉我幸福的模样，或者不幸的生活该是什么样子的。可是，看多了就觉得幸福的样子都是一样的，而不幸福的却各自有各自的不幸福。所以，不想套用太多的公式，把自己想象成一个小可怜。我只是想要逃离这个地方一会儿，然后做个生活的逃跑着。
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600字 初一 记叙文这使我有了一阵极大的触动，不得不承认，陶渊明“不为五十斗米折腰”的胆气令我佩服。但相比当时的情况不是更应该挺身而出，尽自己的力量再拼一把，或许还有机会呢？陶老这种逃避现实，逃避官场的做法深深激起了我的不满。我不由地想到了苏轼、柳宗元、辛弃疾等著名诗人，他们都没有逃避，而是勇敢面对，他们才是我应该学习的榜样啊！其实，逃避不是一种本事，它仅仅是一种无能的体现。我并不该逃避于事物本身的性质，而是应该勇敢地对逃避说“不”。
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600字 四年级我却忽然又想起了老师，不知道老师能不能看出我这点小伎俩。想到这里，我又有些紧张。等等，我能想到偷工减料，老师就算没想到，一看我的作业，不是也学会了吗？老师如果也偷懒，我的错误找不出来，岂不是会一错再错吗？我赶紧拿出作业就补，恨不得把作业吃进去。过了一段时间，终于补完了。逃避作业，损人害己；用心写完，相安无事。六年级:魏志高
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600字 高一 状物我的心似乎有些萌动。再睁开眼睛，继续着毫无意义的生活，但无论什么，都只是一个逃避现实的理由罢了，只可自己想象，无法那样生活。或许，努力去面对它，消除它才是真正的办法，真的吗？我的斗志又来了。有时，我也想逃避现实，闭上自己的眼睛寻找一个又一个逃避的理由，让自己心安理得，却不知翻过这堵墙，才能消除这罪恶的根源。踏踏实实做好每一件事让自己的人生焕然一新，让心中的每一丝悔恨彻底消失。
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600字 四年级 读后感生活不是一种宿命，而是一种选择。是面对还是逃避，是成功还是失败，都由你来选择，那么，我们还不如面对现实，努力的去拼搏，但无论如何，都会比你逃避现实的好!点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
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600字 初二终于，一声遥远的叹息声打断了我酸涩的回忆，在这头，我仿佛看见了妈妈失望的眼神，以前黝黑发亮的头发爬上了发梢，“心痛”正一点一点诱出她那晶亮的泪花，就连这双能干的巧手也布满了又硬又厚的手茧……她该是多么的难过。突然，我发现，逃避是懦弱的词汇，我所想的逃避，是我犯的错，而妈妈却背负着伤痛，我逃避了，又可以做什么呢？一个学生的天职就是学习，而我放弃了天职，不就成了离开水的鱼，一辈子靠着父母，算什么呢？“妈妈，我和你开玩笑呢！”“我怎么会辍学？”我强笑着。有些想法，最终也只能成为过去的可笑想法。
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600字 初三 记叙文小李不敢承认，生怕此事被父母所知道，小李的伙伴们更是在互相怀疑。男子又说话了：“本来还想把这花瓶送与你们，看来是这花瓶质量太差了，幸好这还有一些，就送与你们吧。”小李他们连忙说不用便匆匆忙忙走了。小李回到家，装作若无其事，便睡觉了，想想今天的事，唉，自己为什么要逃避呢，认个错有那么难吗，亏自己还是个志愿者。是啊，认个错有那么难吗？有那么难吗？
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600字 初二 抒情散文因为我把你当作我的好朋友。只知道我们俩的友谊在淡化，只是偶尔发发短信问候对方，双方互相谈谈学习，聊聊最近的生活状况。我不知道自己在逃避什么？在街上碰见你也不在像以前那样拍你的肩膀、喊你的外号。为什么我们的友谊再回不到从前呢？我记得，那时的我们多么单纯，而现在的我们是多么“成熟”啊！青春一去不复返。初二:梦夕00