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550字 初二 抒情散文在人的内心深处变化多端，它也许会如暴风雨那样凶猛，可也许过了一会就回雨后春笋，在内心深处，那人间的酸甜苦辣也可以体会的到，可我们永远都触碰不到。初二:沈雅婷
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1000字 六年级 议论文沉睡在人们内心深处的文明……但是，也有少数人明白文明那纯真、美好的活力，并用它来完成为他人服务、为他人而努力的好事。从而遗忘了，文明本身的意义，只是利用了文明的价值做尽为了自己而不停地“努力”的坏事。唤醒它吧！自己内心深处那纯真的心、唤醒它吧！自己内心深处从祖先继承下来的永不磨灭的灵魂、唤醒它吧！属于自己真正美好的文明！骏景小学六年级：王梓康
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600字 五年级 抒情终于我还是未能迈出那一步，在内心的挣扎中有这样一种声音——“我内心深处多么去让座，只是，若那老奶奶推辞，那互相的推让未免太过引人注目。”这才是我内心最真实的想法吧。内心深处的两种声音“让或是不让”，令我摇摆不定，在这不足一分钟的“战争”中，我终究还是输了，输给了那卑微得可怜的勇气，输给了那被我过分夸大、看重的别人的目光，输给了内心深处的另一种声音……
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1000字 六年级 议论文文明不仅仅是高尚的品德、无私的奉献，而是礼貌的诠释、是个人教养的体现。每个人都拥有一个美好的“文明”，它藏在人的内心深处。但是人们却不懂得合理地去运用它，有的人把它发挥在效国安邦、为他人服务的方面上、有的人却把它隐藏在自己的内心深处从来都是不闻不顾、有的人竟用它来“帮助自己”唱着文明的名号来干许多无耻、卑鄙的不良坏事。从而遗忘了，文明本身的意义，只是利用了文明的价值做尽为了自己而不停地“努力”的坏事。但是，也有少数人明白文明那纯真、美好的活力，并用它来完成为他人服务、为他人而努力的好事。沉睡在人们内心深处的文明……唤醒它吧！自己内心深处那纯真的心、唤醒它吧！自己内心深处从祖先继承下来的永不磨灭的灵魂、唤醒它吧！属于自己真正美好的文明！骏景小学六年级：王梓康
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550字 初三 记叙文想要寻找内心深处的声音，他竟像风一样地飘走了。”同学们都哄哄大笑起来，我的脸立刻通红。”我立马擦干汗珠，脚不停地踩踏，想要赶上他，并夺走美味可口的雪糕，不一会儿，听到老师的呼唤声，“喂，跑完了，还想跑吗？内心深处的声音为什么我会如此重视，这又包含着什么，其实我也不知道答案，只是有一种难以说出的感觉。但这声音让我坚持不懈，勇往直前，一直伴随着我，鼓励着我。
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700字 初三 散文迎春陪伴了我整个童年，好像一缕阳光照射在我身边，它沁人的清香混合着童年的纯真与欢乐，混合着它带给我的美好与温暖，牢牢地扎在我内心深处。冬，还在溶着，化为了初春那残余的微寒，迎春花更加娇艳名丽，而我内心深处的花朵常开不败……初三:彭玥
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1200字 初一 记叙文”那个穿白裙的女孩呀，你可曾听见，这个女孩在用内心深处的歌声在时光长河中把你呼唤的声音……人人都要去……我去的地方……风呼呼地吹，海哗哗地流……我去的地方，人人都要去……我忘了你的模样，但我记住了往昔，记住了黄昏的暮色下两个小女孩天真的剪影，她们在倾听着，一同倾听着那首我内心深处的歌；而那个小盒子，也许还听话地唱着——“我从哪里来，没有人知道……
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1200字以上 初一 写人如果我当时可以勇敢一点，再勇敢一点，会不会便是另一种结局？可人生怕的不就是如果吗？！我忘了你的模样，但我记住了往昔，记住了黄昏的暮色下两个小女孩天真的剪影，她们在倾听着，一同倾听着那首我内心深处的歌；而那个小盒子，也许还听话地唱着——“我从哪里来，没有人知道……我去的地方，人人都要去……风呼呼地吹，海哗哗地流……我去的地方……人人都要去……”那个穿白裙的女孩呀，你可曾听见，这个女孩在用内心深处的歌声在时光长河中把你呼唤的声音……河南新乡长垣县河南宏力学校初中部初一:袁 梦
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750字 初三 散文时至今日，大气污染日益严重，我已经快记不起在繁星照耀下的天空是什么样的了，也记不起置身在萤火虫围绕之中的感受是什么了，可每当春天来临，我总能在路边看到一两株迎春在无尽的尘埃中顽强生长着，即使环境如此恶劣，即使各种生物灭绝的速度愈来愈快，却依然不挡它的脚步，它要向我们报告春天的到来，它要完成它的使命，将春天的美好祝福传送给人们。迎春陪伴了我整个童年，好像一缕阳光照射在我身边，它沁人的清香混合着童年的纯真与欢乐，混合着它带给我的美好与温暖，牢牢地扎在我内心深处。冬，还在溶着，化为了初春那残余的微寒，迎春花更加娇艳名丽，而我内心深处的花朵常开不败……初三:彭玥作文网专稿 未经允许不得转载