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600字 初二 叙事牛顿和布莱尼茨几乎同进研究出微积分学，并发明了微积分符号，而此时骄傲的英国人认为牛顿才是最好的，并抢绝使用莱布尼茨发明的更为简便和更为科学的微积分符号。然而共享并不是无原则的屈服，不是懦弱腐朽的中国大门被打开，任何强在中国大地上肆意挥动他们的马鞭。共享是一种独立并昂扬的姿态。是改革可放的中国白世界敝开怀抱，把世界领进中国。共享是一种情怀，共享是一种气度，共享是一种智慧，共享你我他，让人类在和谐发展共生的环境中大踏步走来。
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600字 初二 叙事妈妈告诉我最近又有一种新车要推出了，我有点高兴，也有点不高兴，高兴是因为又有新车可以使用了，街上靓丽的色彩又多了一道，不高兴是因为车有可能又要遭到破环了。我多希望给这些“共享车”装上一种能自我探测故障的仪器，这样，哪个人用车的时候搞破环，就会及时报警，然后要求照价赔偿，要不然，政府损失就大了！希望大家以后爱护这些“共享朋友”，不要伤害这些“朋友”啦！
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600字 四年级“所以我们要文明使用共享单车，我们就组织了我们小区的同学，把乱跳乱放的共享单车放到了门口安全的停车点。”我脱口而出。“我们应该从自己自己做起，安全文明的使用共享单车。”“还可以把共享单车的数量增多一些。”……同学们各抒己见、畅所欲言。讨论会结束以后，我想：让我们告诉市民爱护共享单车，要做文明市民，让共享单车发挥真正的意义。
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600字 初二实际上“共享”并不是一项十分便利的资源，至少为了下一个人使用，使用完的人应当将它恢复原状，放置在别人容易发现、获取的位置。当一个人见到整齐划一的共享单车排，自然不会生出让它们变乱的想法。而对于那些道德缺失的人，至少如此能使得他们感到自身行为的不堪。当我们看到杂乱的共享资源，例如共享单车，不需要将它们搬下，只需要将倒下的单车扶起，再把自己使用过的共享单车放置好，不作出损坏共享资源的事即可。当然，我们必须记住：共享资源并非独享资源，这份资源是为了使懂得分享的人们便利而诞生的。
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600字 初一由此可见，共享为我们带来的不仅仅是便利，还可能存在许多隐患。每个新事物的出现必定存在许多的不足，需要人们去改进。但这是走向成功道路上必然存在的艰难险阻，只有经历了磨难，并努力克服，才会真正地获得成功。总而言之，共享时代已然开启，我们只能尽力去跟上时代的脚步，并努力创新。或许正如共享那样，共同享受生活，享受快乐，享受那点点滴滴的美好。
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600字 五年级共享时代已经来临，将来会有越来越多的共享资源出现在我们的生活中，资源共享、资源整合，为我们的生活提供便捷。2018，我们的共享生活还要继续下去，因此，从我做起，从每个人做起，提高每个人的素质，在得到方便的同时，也要考虑别人的方便，要从人人为我，我为人人的意识，我坚信我们的生活将更加丰富多彩！我们的社会更加和谐、美好。
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600字 初一去年暑假，我去了厦门，发现在厦门的街道上，有一种尖顶的，用杆子支起来的小房子。妈妈告诉我，这是共享书屋，是家门口的图书馆，大家可以用不看的书去换自己想要看的书。我说：“真好，这样大家就可以多看好多书了。”这时我看见一个人拿走了书屋里所有的书，却一本书都没有放进去。你的良心去哪儿啦？我真的很想问问他。共享是良知的体现你有良知吗？很多人会回答：有。有良知，请先从会共享做起，并把你的良知放入世界观，让大家来看！共享共享，共同分享。在共享这件事上有良知的人不多，真的不多，让我们会共享，做个有道德、有良知的人。
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600字 初二 日记远远的望着那美丽动人的诗路花雨，我愿意与所有的人一起走过去，静静的看着这如此美妙的童话季节，我愿意和所有的人一起学习、嬉戏。对她是否思念我我毫不在意，因为我想，即使只有一颗心的存在也毫不失去意义，即使只有一种思念也毫不失去它的价值。啊，多么美丽的景色呀，它让我的心中永远饱含着生的希望；啊，多么深沉的乐章呀，它让我得心中永远保留着自强的理想。就让我们一起分享这清风细雨的演绎，共享生命中的七彩阳光。
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600字 记叙文共享资源与我们每个人都产生了密切的关联。可以说我们是互相的。如若人们的素养跟不上，不能尽到应尽的责任，共享时代就会大打折扣。总之，共享资源也在逐渐改变我们的生活理念。因为有了共享资源，我们迈入了一个新的共享时代。在这个时代，我们的生活更加方便，更加充满了乐趣。但总会有人趁机赚取自己的利益破坏这个时代，人们也会更加依赖于“共享”但“依赖”可从来不会是什么好东西……
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600字 初一 议论文世界的每一滴爱，都应该是纯真的。只有这样，别人才会感觉到我们的真诚，体会到自己也是被爱的，那么同样会回报我们，但我们不应该只是为了要回报而去虚伪地付出。这样，人类自然学会忘记了有“得到”这种东西，在每个人的脑海里只有“真心付出”。快乐，源自心中，让我们在每个人的心中洒下无限的爱吧，让每个人都那样快乐。这样，共享快乐的世界就在每个人的心中！