钢琴作文结尾(10篇)
  • 600字 六年级 记叙文
    我搬来救兵---钢琴老师。让他给我爸妈做思想工作,我也在一旁“添盐加醋”:“是啊,买吧,买吧!”好吧,买,买了,一定要天天在家练哦!哈哈,自从买了钢琴,我的技术增长了不少。原来要几天弹完的曲子,有了钢琴,我几个小时就弹完了,上钢琴课时,就轻松多啦!有了钢琴,在家可以提前预习,天天在家打基础,这样练曲子就不会那么难了。看来也不像同桌说的那么糟糕。买了钢琴真好,我会努力学习的。(指导老师邓德森)六年级:艾维佳
  • 600字 初二 记叙文
    我瞬间明白,原来钢琴给我的不仅是音乐,还有感情,这才是任何别的东西都无法比拟的……一晃四年,直至今日。记忆中总有不愿忘记的东西,也许对我来说,那就是钢琴。至今仍记得手第一次碰到琴键时的兴奋与幸福,也许从那一刻起,钢琴就成为我生命中最重要的一部分。四年来我从未拥有它,却拥有了钢琴的感情,也许这就是幸福,这是钢琴给我的。
  • 600字 四年级
    有了乐谱,我开始学习。当我弹起优美的《致爱丽丝》,眼前仿佛出现了漂亮优雅的爱丽丝。《梦中的婚礼》,虽然结构简单,但它音色华丽、旋律明快而优雅,如同一首浪漫的钢琴诗,激发出人们对生活的爱,唤醒那些沉睡在心中的浪漫情怀。琴键间流淌出的爱与浪漫,感动了全世界。在梦之国的边境,一堆篝火冉冉升起,一颗流星划过城堡的上空,留下了一道眩目的光辉,仿如一滴幸福的泪。我坐在钢琴前,生动有力地奏响生命的赞歌。钢琴,让我的生活充满七彩的阳光。
  • 600字 六年级 日记
    刹那,我突然有了一种对钢琴的莫名的喜爱,或许是因为我一摆弄钢琴就找准了所有的音,也或许是因为我一弹就能把我能弹得所有的曲子流畅的弹完……“哆咪嗖。嗖咪嗖……”学习钢琴一个月,所有的知识我都掌握得很好。老师说我很有天赋。对,以前我的确相信过天赋,但是却不敢相信我自己也会有天赋。有一天的黄昏,我会坐在钢琴椅上,纤细而修长的手指在琴上飞舞,诉说着我和钢琴的缘……金堂县实验小学六年级:记忆的梦川
  • 600字 六年级 叙事
    坚持、坚持,最终功夫不负有心人,六级顺利通过!喜悦的心情真是无法用语言表达,妈妈看着笑着问我:“琴还要不要继续学呀?”我毫不犹豫地回答:“学!当然学!”我忠实的好伙伴钢琴,它一直默默陪伴了我七年,在我伤心时告诉我坚持,在我快乐时告诉我不要忘记坚持。钢琴十级马上就全都要过完了,我会和我的好伙伴共同不懈努力,取得更大的成功。为我们加油吧!
  • 600字 三年级
    从那天开始,我只要一有时间,就会去练钢琴,当我想看课外书、看电视的时候,妈妈的那些话就会不由自主的在我的脑海里呈现出来,这些话语深深地烙印在我的脑海中。随着我对弹钢琴兴趣的增加,练钢琴时间的增多,我的弹钢琴技巧有了显著地提高,得到了钢琴老师的肯定和表扬。通过我学习弹钢琴这件事,我明白了一个道理:我们做任何事情都不能半途而废,一定要坚持,不能说放弃就放弃,这样才能取得最后的胜利。
  • 600字 五年级 叙事
    可学钢琴的苦还不止这些,当我学到和弦的时候,由于手指搭配不协调,导致后面的乐谱弹不下去了,姐姐便要我弹到手指协调为止,那时是冬天,可姐姐并不允许穿着棉袄去弹钢琴。结果一弹就是12个小时,手指才开始协调起来,可手呢,早已青一块,紫一块的了。五年过去了,我的努力没有白费,我以优异的成绩获得钢琴四级测试证书,并且常常代表学校参加市里的比赛。通过这五年的学习,我明白了一句话:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。在今后的学习生活中,我一定会越来越努力!
  • 600字 六年级 写人
    我们一群人出去送她,依依不舍全写在了脸上,一直拼命与她挥手,直到看不见了。只不过天下没有不散的筵席,钢琴老师要走了,因为我们的排练结束了。她弹琴很认真,也很动情,优美,我们在一旁听得都入了迷。钢琴老师给我们的印象是极好的,至今我脑海里依然浮现出她那动人的微笑,我仿佛又听到了她弹奏出的优美琴声。六年级:黄文婕
  • 600字 四年级 记叙文
     我后悔死了,如果不是我的贪玩与粗心,“钢琴”也不会遭此厄运。我大喝一声,赶走了野猫。原来是这个可恶的家伙害死了“钢琴”。这时,我猛然发现,不远处一只野猫正在转悠。我惊呆了。只见它双目微闭,四足张开,身上有明显的打斗痕迹,喉管被咬断了,上面还血迹斑斑。我又去草丛找了一番,最后才在附近的一个草垛中发现了“钢琴”的尸体。
  • 600字 五年级 记叙文
    回到家,我失望地对妈妈说:“妈,弹钢琴好辛苦。”“人家贝多芬双目失明,还能把钢琴弹得那么好,你应该学习他,千万不能半途而废。”我听了妈妈的话,决定坚持到底,继续走我的“钢琴路”。工夫不负有心人,经过我这些年来的努力,我的演奏水平提高了不少。许多人听了我弹琴后,总是对我赞不绝口。是啊,不经一番彻骨寒,怎的梅花扑鼻香!