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700字 初一 散文但自然的鲜活是那样的没有前因后果，当走进自然，触摸着春天，感觉自己的生命也是如此的鲜活，似乎听到了天籁的笑声，这种感觉，不是读文字可以得到的，也不是看图片就能够满足的，这是生命的直接交流，我们是自然的一分子，我们也是春天的一分子，我们因春天而欢悦，自然因我们而鲜活，不是吗?春三月的日子，融入自然，放飞心情，你做到了吗?
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550字 初三 记叙文"因为有我，橙从冷漠的危险世界中成功脱离，不再感伤。因为有我，橙灰色的感官被染成风一般鲜活明亮的橘黄，不再乏力麻木。因为有我，使一个临近崩溃边缘的机械的朋友，抛下冷漠，换上明活，拥有了另一个多姿多彩的世界。是的，这一切，只因为有我！溢满忧伤的瞳孔褪去了昏暗的颜色，被渲染得鲜活如初。"你在伤感什么？因为有你，这世界才多了一缕鲜活明亮的橘黄。"
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500字 五年级 散文那个卡车司机就是因为方便、赶时间，就将一个鲜活的的生命就此终结。还有一次年，某市一个纸盒厂燃起熊熊烈火，厂内有百余工人被困，10分钟以后，竟无一人逃出，他们都在楼道内争先恐后，因此，50%的人都是被踩死，几百条鲜活的生命就葬生在了火海。你说，生命是不是很重要啊？所以你必须好好的珍惜生命，不要让一条鲜活的生命就这样白白浪费。
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800字 初一 散文！难道真的是因为社会发展的原因吗？那么，现在为何都丢弃了自己的灵魂，为何都遗忘了国的灵魂？我想不然，若是有更多的人选择阅读而不是上网查询。那么社会的灵魂会更加鲜活；若每个人都将书作为一个灵魂看待，那国之魂也必然鲜活起来。读书不仅意味着接受和理解，更意味着对时代的感知，对文化的传扬。读自己的魂，读国家的魂，社会也会因你的阅读而鲜活的。生活也会更加多彩。
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800字 初二 叙事蓦然间，在艳色一滴的水珠中，我看到的是自己的身影。在满山遍野的白雪皑皑、死气沉沉的此时，水珠的折射才让我感悟到：我就是雪地上唯一跳跃的色彩，唯一鲜活的生命，我就是那个寻寻觅觅的倾城容颜。因为倾城容颜不是外貌，而是质朴而鲜活的生命。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，我追求自然界中的倾城容颜，可不曾留意，倾城容颜就是自己，一个质朴而鲜活的生命。当我拣尽空白时，风景最终就会出现。捡尽空白，终见风景。
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650字 初三 书信我们的距离有着一亿光年那么遥远，回头，却怎么也望不见。_____part5The over 我们的故事，还未上演一般，却少了一个主人公，那么故事，还要不要继续，照片里的她样子鲜活的像夏末绽放的白莲花，如果可以，请你铭记那张再也无法鲜活的白莲花。____后记那60°角的关系也不过如此，轻轻一转，他便什么都不是了。【洛姐，生日快乐！】
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900字 初二 叙事爷爷的身体不知何时变得很差，菜地的工作也无法进行了，那些杂草在疯狂地长着，同样是绿，却让人感到无力，憔悴，厌烦。随着菜地的绿的变化，我们也在变化着，也许往后很难再看到那从前生机勃勃的景象了，那鲜活的绿也被深深地埋在了记忆深处。太阳依旧普照着大地，我何时才能再看到那鲜活的绿？爷爷你又何时才能好起来呢？
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500字 五年级 叙事冬，雪花纷飞，整个世界一片银光，雪花滋润着土壤下面的生命，是它们有了鲜活的动力，它们满怀希望的等待着，等待着……我的蜕变就像拥有希望的生命，有了鲜活的色彩重新变的蓬勃向上，感受着雪花的滋润，我的心里泛起一丝温暖，是蜕变的感觉，温暖而有湿润的感觉。蜕变，我成长，我感觉温暖而有力，蜕变的感觉，很美妙，很清新，真的很好。
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600字 五年级 记叙文“呜——”一列火车从远处呼啸而来。列车带来的远方的空气也是新鲜的。车上那黝黑的煤炭在阳光下，闪着特别的光辉。列车渐渐远去，一直钻进远方的霞光里。“好美的早晨呀！”我对爸爸说。“就是的！”爸爸望着我笑了。他脸上已经有了汗珠，早晨的爸爸是最年轻的。早晨是鲜活鲜活的，只有早起的人才能发现。早起的人，也永远都是充满活力的。
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650字 六年级 读后感我们要向乌丢丢学习，要做个有恩就抱的好孩子，不能忘恩负义！爱，是温暖的。人生的财富是什么?生命的意义是什么?是爱。我想用童话中吟痴诗人和乌丢丢的故事告诉你：有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。爱，会使人的生命变得更加鲜活、有趣！爱，会使人的友情变得神圣。我们要懂得用爱来滋养生命，用爱来回报生命，并且珍惜自己的生命。