古诗作文结尾(10篇)
  • 650字 六年级 叙事
    对于这种人,我们不应该理睬他们,更加不能学习他们。听到他们说时,应该对他们进行批评,不应该笑,这样会使他们更加猖狂,继续为得到那种没用的虚荣而继续改写古诗。所以,我们不仅要从自己做起,还要告诉别人,不要这样做。让古诗“变味”的机会再少一个。我希望古诗不要继续“变味”了!让我们的子孙后代可以目睹我们中国的文化,让我们的子孙后代来为这伟大的传统文化而骄傲吧!
  • 650字 初一 散文
    同时此诗也表现出一种新的人生观和自然观,深沉含蓄地流露出了自己(诗人)对自然的喜爱与赞美以及对官场生活的厌恶。古诗是一幅美丽的图画,能让我们在阅读的过程中欣赏到祖国大好河山的秀美;古诗是一台神奇的时光穿梭机,能让我们在欣赏的过程中如身临其境般感受到诗人所处的时代背景;古诗更是一种心与心之间的交流,能让我们以一颗平静的心去细细品味其中的真谛。
  • 650字 四年级 记叙文
    最后一轮比赛是吟唱一首古诗,这是我们的弱项,我们十分紧张的走上台去,按照李老师教我们的方法去演,演唱完后整个阶梯教室里的观众都笑得前仰后合,我们也很不好意思,赶紧下了台,虽然表演的很不好但还是赢得了十分。古诗擂台赛结束了,我们以130的高分赢得了全年级第二的好成绩,四班仅仅只比我们多十分,不过我们也很满足了,因为我们三个都已经尽力而为了。
  • 650字 初二 散文
    古诗,让我一度为之痴狂,为之沉醉,他让我可以静下心来,去推敲,去斟酌,畅游在古诗文的世界里,聆听古人的心声。它早已融入我心,永不磨灭。关上历史的大门,面对现实中繁华都市的喧嚣,川流不息的人群似在向我告知“国学需要传诵,经典不能遗忘。”的确,在这个信息科技高度发达的现代社会中,我们更应该发扬国学经典。让经典诗文永在你我心中。
  • 650字 高中
    我说,我们的古诗有这冬天般的纯洁高尚之气。“不随夭艳争春光,独守孤贞待岁寒”。这是王禹偁的正气凛然;“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,这是诗人的铮铮铁骨;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,这是李白的坚毅。古诗所呈现的是正义之气,同样如同冬天那般的纯洁高尚。我说,古诗是有魅力的,古诗的魅力是无所不在的。愿人们都爱古诗,都尽情的享受着无与伦比的魅力。
  • 650字 一年级 记叙文
    到了范成大的《喜晴》,夏天就焕然一新了。“连雨不知春去,一晴方觉夏深”,这句真是妙啊!没有抱怨夏天的“鬼”天气,却明摆着在说夏天一会儿冷一会儿热,雨一下就没完没了。这与我对夏天的理解大致相同。看来,一年四季中的夏天,在人们的眼里也是“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”啊!我爱这古诗里的夏天。我还要好好儿研究一下这奇怪的夏天,为什么我渴望放暑假又害怕放暑假呢?
  • 650字 五年级 叙事
    还有一些古诗能激励我们奋发向上,“欲穷千里目,更上一层楼”,我一直把这些诗句作为我的座右铭,时刻鼓励鞭策自己。读着他们的诗,我好像与他们一起走进了美丽的大自然,欣赏到了飞流直下的庐山瀑布、湖光如镜的洞庭山水、水光潋滟的西湖;我仿佛穿过了历史的长河,看到了兵戈铁马、硝烟弥漫的古战场,“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”,我真佩服奇袭龙城的名将卫青和英勇善战的李广将军;从诗中我还感受到了诗人们浓烈的思乡之情、深厚的兄弟之情、慈爱的母子之情、依依不舍的离别之情……古诗,让我陶醉;古诗,让我入迷;古诗,激励我不断前进。我爱古诗,真想以后也成为一名诗人!
  • 650字 五年级 记叙文
    但是,我仍然没能在暑假的最后一天完成所有的作业,看着妈妈在老师的办公室,向班主任老师解释,我真恨不得地上能出现一条缝,好让我能钻进去。”听了妈妈的话,我赶紧拿起笔,认认真真做起了作业。”第二天,妈妈催我做作业的时候,我还是这样对妈妈说,时间就这样一天一天地过去了,我的暑假职业却只做了一丁点儿,眼看着要到了开学报名的时间了,我急得像热锅上的蚂蚁一样,团团,斗大的汗珠从我额头上不停的滚落下来,就在我六神无主,不知所措的时候,妈妈走过来对我说:“儿子,现在你知道了吧,今日事,今日毕,什么事都推到明天,最后就会一事无成的,你现在明白这个道理,还不迟。从此以后,每当我要偷懒的时候,我都会想起那首古诗明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。
  • 650字 五年级
    每当读起边塞诗时,我总能被带入战争的岁月中。“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?”王翰的《凉州词》带我进入到战争的前一晚。酒筵上甘醇的葡萄美酒盛满在精美的夜光杯之中,歌伎们弹奏起急促欢快的琵琶声助兴催饮,想到即将跨马奔赴沙场杀敌报国,战士们个个豪情满怀。今日一定要一醉方休,即使醉倒在战场上又何妨?此次出征为国效力,本来就打算马革裹尸,没有准备活着回来。古诗中的远方,既是伤怀的,也是依依不舍的。既是美丽的,也是雄伟的。
  • 650字 六年级
    北风呼啸的寒冬终于到来了。我不禁吟诵起“墙角数枝梅,凌寒独自开。”那一株株梅花,不畏严寒屹立在风雪中,仿佛傲霜斗雪的勇士,令人心生敬意。“柴门闻犬吠,风雪夜归人。”我仿佛看到漫天飞舞的大雪中,一个急匆匆的身影,天上在向温暖的港湾——家,飞奔而去。“北国风光,千里冰封,万里雪飘”,我从毛泽东的《沁园春雪》中感受到了一代伟人的雄心壮志与豪迈!古诗可真是我的好朋友啊!它伴我听春雨,赏夏花,品秋果,望冬雪!美哉!