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650字 五年级 叙事技术、技巧磨炼我的意志，旋律、曲调陶冶我的情操。她，是我最忠实的朋友。 琵琶，诉说不完人间的悲欢离合，也许说不尽人间的喜怒哀乐。只有她，只有琵琶，在娓娓地叙述着一个古老的历史••••••＂埋伏＂、＂鸡鸣山小战＂、＂九里山大战＂••••••尽力刻画了胜利者刘邦＂得胜之师＂的威武雄姿，乐曲高昂，气势磅礴，金戈铁马，惊心动魄，令人振奋。我爱你，琵琶！永远都爱着你，琵琶！
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650字 高二 散文这是那古色古香的琵琶静静地低唱，更是那容颜不再的琵琶女动情地低诉，虾蟆陵的记忆，早已凝滞在长安城的一隅，教坊里的心酸，也随着时光的流逝而无从寻觅。替代这秋娘的钿头云篦的是一身妇人装，幽情暗恨在心中的某个地方潜滋暗长。曲罢，泪沾裳。难逢识曲之人，一生戏耍玩乐，心亦不平，在这江头偶逢江州司马，原来同是沦落天涯。穿越细密的尘埃，用深邃的眼眸凝望，那是历史渺小的风景，更是一个社会的缩影，《琵琶行》，绝唱，古今……
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650字 初二 议论文盛唐时期都市的繁华景象和人们追求享受、美饰的心理，决定了只有擅长表现繁富色彩的琵琶才是它唯一最理想的载体。琵琶之所以能在唐代盛行，成为那个时期的主奏乐器，正由于它的这种特殊的音色。这位年轻女子不是大家闺秀，而是小家碧玉；不是矜持文雅，而是活泼热情，并且健谈；其着装也不是大家闺秀的素净，而是更为鲜艳多彩，仪态万千。
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650字 初一 散文如今，我转到异地上学，再也不能看见我敬爱的老师和亲爱的师姐师妹，再也不能听到那美妙的合奏。但只要我拿起我的琵琶，往日的风景都会再现，枯萎的花朵也会开花，我将带着我感情，给你最温暖的一抱，不要怀疑。即使现在暂时停止学习琵琶，但我的信念不会摧毁，我会重新学习，重现往日的辉煌。你相信吗？我的琵琶，我的彩虹？
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650字 五年级 记叙文回来的路上，妈妈看我若有所思的样子，问我在想什么？我说，盲人老伯使我深受感动，他的“二弦”琵琶使我明白了一个道理——世上无难事，只怕有心人，只要刻苦努力就一定能成功。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。
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650字 五年级 叙事当我弹到最后一段“追击”时，都忘记自己是在演奏古典乐曲了，仿佛骑在一匹形体健壮的战马身上在疆场上追击敌兵呢。忽然，从不远处传来了张良的箫声，四面楚歌是那么的凄凉，楚军的军心在思念家乡的父老，他们厌倦了战场，就连虞姬为了不拖累项羽也只能自刎而亡……一曲结束后，从“台下”传来了热烈的掌声，看着外婆欣慰的眼神，我晓得这次演出成功了。我知道这种演出“小”得微不足道，但结果却是我学琵琶这六年来开得最鲜艳的一朵花，我将再接再厉，再创新的“辉煌”！