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650字 初一 记叙文冬日的校园是充满活力的。同学们坐在教室里专心致志地学习，贪婪地吮吸着知识的甘露，他们似乎忘记了冬日的寒冷，下课了，同学们在操场上进行着各种体育运动，教学楼前鲜艳的五星红旗迎风飘扬，带给人无穷的信心与力量。是啊！青春年少的我们不怕寒冷，不怕困难，即使再大的风雪，我们也会勇往直前！ 我爱你，冬日的校园！你为我们的校园生活增添了充实与精彩，你在我的记忆中留下了一道亮丽的风景！
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650字 初二 散文虽没有夏天的丰润，却不失春的生机，毛茸茸的，铺满河堤，那是冬日里的另一种美。鱼群，簇拥水面，唇角轻吻着河面，吞吐着气泡，贪婪地吮吸着娇阳送来的氧气，络绎不绝，潺潺不绝，潺潺流水，滋润河边草甸，绿意浓浓。在这远离故乡的地方，记忆萌动，想让风牵着我的浪漫，飞向蓝色的天空，让我的思绪与白云一起生长，想让白云化作五彩缤纷的音符，落在叮咚的琴键上，奏响一曲冬日恋歌。
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650字 六年级大地、树木、草地上那一层雪白的霜，映入眼帘，它们盖在叶面上，小心地保护着叶子，使其不受伤害，让它们能够舒舒服服地睡上一觉。你听，它们正在大声的唱着既动听又忧伤的一首冬日恋歌……冬天已经来临，四季也开始轮回，小朋友们也在长个儿，一年一度的全家大聚会就要来了。放假、看春晚、讲龙门阵…。冬天，你来了，你带来了快乐和美好，纯洁和美丽，温暖和关心，同时也带来了一首用心灵才唱的出的一首动听的冬日恋歌。我爱你，冬天！
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650字 初一 散文冬日里，坐在冰凉的椅子上，没有了书中姐妹们在一起的快乐，食物也不甚鲜美，又没有什麽游戏可玩，唉，真无趣，我用幼稚的笔写下幼稚的文字，或许这还有一丝快乐可寻。近中几日，天空愈加冷艳，雪下后，果如“那茫茫大地真干净”。偶尔鸟鸣，也只不过在天际上留下一丝掠影，似乎不敢惊动沉睡的春。冬日如歌，一首幽美的歌。
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650字 初二 散文不经意间一抬头，我就情不自禁地被我所看到的景物惊艳到了，天空很蓝，不同于很俗气的那种蓝，它蓝得沁人心脾，自从现代科技愈发发达，空气被严重污染，我就再也没有看到这样的蓝天了，见到此情此景，让你我如何不兴奋？空中偶尔有南飞的大雁飞过，为天空平添了一种凄美之情。虽然冬日的午后并不如夏日的那样生机勃勃，但是这样的萧条也是别有一番韵味，这就是冬日的午后。
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650字 初中虽然我们没有动感音乐，没有扮成的“吉祥物”，更没有气球、花圈，但我们用双手画的海报、制作的装饰品也并不差，我们同样卖出了所以物品，销售额超过了一千五百元。这个冬日虽然寒风呼啸，但我们的义卖活动能够为贫困灾区的学生献上爱心，做到“帮助别人，快乐自己”，所以，这个冬日——不太冷……指导老师：张丽形这个冬日不太冷
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650字 六年级这时，梁发的妈妈来到教室门口，走到黄老师身边，对黄老师说：“谢谢你，黄老师，给你添麻烦了。”接着，又面向全班同学，激动地说：“谢谢大家，谢谢大家。”这时，班长余佳璟说：“阿姨，我陪你送梁发去医院。”他不顾梁发身上的脏物，扶着梁发走出了教室。同学们都向他投去了赞许的目光。冬日温暖的阳光照在同学们天真活泼的脸蛋上，照在同学们的身上，我体会到同学们乐于助人的美好心灵，也体会到了班集体的温暖，更体会到了冬日的阳光让人心旷神怡。
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650字 初三 写景河流不停地徘徊在街口的拐角处，是被这寒冬吓坏了吗？还没来得及找到出口，却已被严寒冰封，冬日里残留的笑语被活生生地投掷在坚硬的冰面上，摔碎了，风一吹，消失了-----雪莱说过：“冬天来了，春天还会晚吗？”可如果生命局限于冬日的周而复始，还有必要企盼无所谓色彩的春天吗？可我们始终都在期待。寒冷的冬日带给人的不仅仅只有回忆，还有希望。我还能说些什么？四周笼罩着雪的凄凉，徒留我一人黯然悲伤。莱阳市实验中学初四 王雨鑫本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！
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650字 初二 散文“拿着啊！”廖说。“我..”哽咽着说不出话。“哎真是，就几个苹果至于嘛！”说着她把手中的东西放到了我的怀里，紧接着他，他们都这样做了。我已经被东西塞的拿不住。突然间我明白是我太偏激了，是我一直以自我封闭的态度在观察所有人，冬天，应该是等待希望的季节，所有的阳光都在照向最冰冷的地方，那个地方是我的心。他们的爱和感动，让我在冬日，不觉得寒冷。
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650字 五年级 写景比赛很快结束，开始宣布获奖名单。同学们的心一下子变得迫不及待，真想快点报道我们班的成绩。“五（3）班第一名！”主持老师话音刚落，全班45颗心异口同声欢呼起来，激动兴奋，不能用言语来表达。冬日的阳光依然普照大地，正代表着五（3）班每一个人的心声。加油！我信赖的五（3）班！浙江永康市高镇小学五年级:项志晨