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650字 四年级 状物那一次，我见松鼠出窝时，总要抽一抽腿，用前爪抓一抓才出来，看书之后才知道，松鼠窝的洞口有些小，松鼠只能勉强出入，这也是为了防止天敌进入，松鼠很聪明，在做窝时总在窝上做个盖子，防止天敌发现。大松鼠很少带小松鼠出来觅食。今年的冬天又快来了，小松鼠们，你们过冬的食物准备好了吗？四川南充市大北街小学四年级：罗御丰
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650字 五年级松鼠以植物性食物为主，也取食昆虫及其幼虫、蚁卵、鸟卵及其他动物，但主要食物为落叶松等针叶林的种籽，夏季多取食各种浆果和蘑菇；在食物缺少的情况下，亦吃树的幼芽。日间活动，清晨最活泼，不冬眼，但冬季活动减少，严冬寒冷之际，很少出窝活动。松鼠其实不适合家庭饲养，但如果家里有庭院和树木的，倒不妨一试。松鼠很可爱吧，我们要好好保护松鼠，不让它们受到伤害。
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650字 六年级 写景小松鼠已经很快到了一棵大树开叉的树枝上，在开叉口，有一棵核桃，仿佛这是人为的，可事实是这只小松鼠的作为。小松鼠又把我给他的核桃放了上去，可一个树杈口又放不下两个核桃。而这小机灵在原先的核桃上啃了一个洞，把我给的核桃搭了上去。这小机灵真有智慧，还会动脑筋搭积木似的给它自己囤积食物哩！这次松鼠岛之旅不仅让我对松鼠有了更深的认识，也让我知道了动物也是非常有灵性的！
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650字 五年级 记叙文小松鼠已经很快到了一棵大树开叉的树枝上，在开叉口，有一棵核桃，仿佛这是人为的，可事实是这只小松鼠的作为。小松鼠又把我给他的核桃放了上去，可一个树杈口又放不下两个核桃。而这小机灵在原先的核桃上啃了一个洞，把我给的核桃搭了上去。这小机灵真有智慧，还会动脑筋搭积木似的给它自己囤积食物哩！这次松鼠岛之旅不仅让我对松鼠有了更深的认识，也让我知道了动物也是非常有灵性的！
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650字 六年级 童话小松鼠欣喜地将小白兔带到花盆前。小白兔看到花儿，高兴得一蹦三尺高，它惊奇地问：“你是整么做到的？”不待小松鼠回答，这时，太阳公公眯着眼睛，微笑着说：“是小松鼠靠勤劳和不懈努力……，还有花仙子助了一臂之力……！” 原来呀，花仙子看到小松鼠勤劳、善良，悄然帮助了它。这个故事告诉我们：只要勤劳吃苦、不懈努力，就会成功！
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650字 三年级 记叙文小松鼠非常惭愧，懊恼地低下了头。小松鼠暗自得意，心想：冠军宝座我是坐定了﹗这个时候，小松鼠正好窜到了一颗带松树下，哇，好多松果啊，小松鼠馋的连口水都留了下来，回头望望小白兔离自己还差好远的距离呢﹗于是他就开始摘起来了松果，小松鼠一边摘，一边吃，嘴里还不停的唠叨着：“好吃﹗真好吃﹗”这个时候，远处传来一阵阵加油声：“小白兔加油﹗小白兔加油﹗小白兔加油…”小松鼠向远处一望，啊﹗不得了，小白兔已经快到终点了，小松鼠连忙丢下松果，向终点冲刺，但已经晚了，最终小白兔获得了胜利。通过这件事情，我明白了，做人不能骄傲、傲慢，自以为是，要谦虚好学，勤学苦做。每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处的道理。
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650字 六年级 记叙文”松鼠说：“答错了，这里面全部都有果实，不信，你剥开看看，果然是这样，人类认输了，警察把他抓了起来，松鼠也把新鲜的核桃带回了家。”小松鼠说：“如果你能说出这里面的核桃是全部有果实，还是有一些没有果实，如果你答对了，这核桃就归你了，卖核桃的说：“这里面有几个没有果实的。小松鼠又说：“哈哈，今年过冬不用愁了！"
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650字 五年级 说明文松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方，又乾净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂著放在一起，再用一些乾苔藓编扎起来；然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物既宽广又坚实，可以带著儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出；窝口上有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，可以使雨水向四周流去，不落在窝里。
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650字 四年级 记叙文过了几天，小动物们都不往树下走了，就连小松鼠的好朋友小羊也疏远了它，不和它做好朋友了。这时候，小松鼠开始慌了，终于意识到了自己的错误。于是，它立即向被它砸过的小动物一一道歉，小羊听了它的道歉，又和它成了好朋友。在小松鼠对待朋友的故事中，我明白了一个道理：不能以捉弄别人为乐，不然连你的好朋友都不喜欢你，讨厌你和离开你。我们要时刻替他人着想，礼貌待人，友好相处。
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650字 六年级 读后感松鼠即使把他们采来的蘑菇占为己有，他们也不会责怪它，而是哭笑不得，如果换成是我，我一定会把这只松鼠痛骂一顿，谁让它怎么调皮。这只松鼠是改不了在森林中的习惯，他们告诉松鼠房间是暖和的根本没有用，它喜欢钻到自己认为暖和的地方生存。这一课，让我明白人类与松鼠也有深厚的友情！