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650字 初一 说明文现在，有不少地画家在举办有关扇子的展览，扇子表现了我国劳动人民的智慧和结晶。同时也表现了人民的劳动成果。他们的劳动成果，不仅仅有这些，比如：葵扇，蒲扇等，这些扇子物价廉美，和折扇一样十分耐用，在浙江，杭州有一些黑子扇，四川自贡的竹丝扇……这些扇子被誉为“扇子之王”得到各国人们民的喜爱。扇子表现了我国古代劳动人民的智慧，同时也表现了它对古代劳动人民的一部份。
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650字 高中 状物聪明的艺术家又在扇面上题诗做画，团扇就更加精美了。唐朝杜牧的《秋夕》中有“轻罗小扇扑流萤”的诗句，这里的“轻罗小扇”应该是指这种扇子。随着历史的发展，团扇渐渐只成为小姐贵妇们的宠物。《红楼梦》里的“宝钗扑蝶”中，薛宝钗拿的扇子就是这种扇子，只不过扇面上的图案是用五彩丝绣成的。团扇上的图案是花鸟虫鱼，或是古代仕女，件件都是精美的工艺品。
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650字 五年级一个闷热的夜晚，家里停电了。主人打开电风扇，可电风扇纹丝不动。主人的怒火一下子烧到了眉毛上，他一脚把电风扇给踢飞了。这时，小狗把扇子递给了主人。主人拿起扇子扇起了风。扇子看到自己又回到了主人身边，心里乐开了花。可是此时电风扇却只能在一旁静静地看着，反思自己的错误。等到来电了，电风扇对扇子说：“对不起，之前是我不对。以后，我绝对不会再讽刺你了。”扇子说：“没关系。以后，我们一起为主人好好的服务吧。”电风扇听到了扇子这么说，羞愧地低下了头。从这个故事中，我明白了：谁都有自己的长处和短处。我们要取长补短，这样才能让自己变得更好。作者：傅洪宇指导老师：任萍 陈毅版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。
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650字 六年级我把刚完成的扇子买了回去，来到三味书屋，找了一位书法家，请他根据我的名字题诗。那书法家看了看我的名字。拿起笔，左手背在身后，绕着屋子走了一圈，嘴里念道：“芳草千里碧连天，郑重做事品高洁。”随后，在扇子上，笔走龙蛇，我看着这龙飞凤舞的字迹，我下定决心，也要写好字，做一位德高望重的人。如今，融悠久的历史，精湛的技艺，高雅的精趣于一体的中国扇我已会制作，我理想让它走向世界各地！我们应当传承历史，使中国工艺发扬光大，让全世界知道，中国不仅有著名的扇子，还有许许多多扇子的悠久文化历史。
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650字 初三 说明文挥扇，显得有儒雅之气(譬如诸葛亮)。古代文人还喜欢在扇子上题字画画，既避免了扇面的单调，又增加了雅趣。唐寅、郑板桥就留下大量的作品。扇子还有其他的用处。交际时做礼物，恋爱时来寄情，商店中做广告，大热天遮太阳……《南齐书》中记载：“渊人南，以腰扇障日。”唐宋之问诗曰：“且握青纨扇，时将日影遮。”小小的扇子，却蕴藏着深厚的东方文化的精蕾，正应了那句“一粒沙里看世界”的哲语。
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650字 四年级通过这件事，我悟出一个道理：做人要像扇子那样低调谦虚，不应该像电风扇那样骄傲自满。点评：情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
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650字 五年级妈妈有拍拍我的背：“快睡吧，天还没亮呢，我给你扇风，”说着妈妈擦了擦自己头上的汗，“妈妈我不热，你别扇了，快睡觉吧，明天你还得上班，“别说了，你明天也得上学呀！快睡吧。”这时，我摸了摸自己的头，整个都湿透了，我对又妈妈说：“那你也很热呀，快给自己扇扇风吧！”“快睡觉吧，我不热”妈妈回答。我闭上了眼睛，眼泪不停地在眼眶中打转，鼻子酸酸的，这时我再也忍不住了，泪水一滴两滴的落在了枕头上，我忍不住的一头钻进妈妈怀抱里，没有声音的哭了。慢慢的，天亮了，也来电了。小扇子又被妈妈收了起来，可这把小扇子，我却永远忘不了，那里边蕴含着多少母爱呀！
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650字 五年级 状物我觉得银杏叶再长大点，长结实点，皆可以当扇子了。再接下来，我把掉在我嘴里的那片银杏叶放在日记本里做书签，让本子姐姐也闻一点香味，让她变得很舒服。最后，我把第五片银杏叶放在房间里的枕头旁边，晚上睡觉会有一点点清香，让我感到很放松，很舒畅，很舒服。银杏叶可真有趣啊！又神奇又奥妙，还可以拿来熏房哩，用处可真多啊！官渡中心小学（兰茂三小）五年级:王志杰
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650字我想奶奶正是因为小时候吃过不少苦，所以才那么能干吧。奶奶做的饭菜很有特色，即使是普通的青菜、馒头、米饭经她一做，在我看来是比山珍海味还好吃呢！现在生活好了，饭桌子上都会摆满了各种肉呀，海鲜呀，吃也吃不完，所以奶奶总会感慨，有时也会数落我们的不节约。奶奶是从艰难困苦中挣扎过来的，这把该送博物馆的老扇子正蕴藏着奶奶的酸甜苦辣。也许这就是奶奶舍不得丢掉它的原因吧。
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650字画完了花，我觉得还缺点什么，所以又在上面画了一只翩翩起舞的蝴蝶，还有一些圆点做点缀。妈妈来接我们了，她看见我们画的画，说：“你们就画了三朵花呀，画得太简单了吧！”我说：“我们画的是三朵姐妹花，黄色代表我，粉色代表王君文，蓝色代表王安琪。”妈妈恍然大悟：“原来，这幅画还有这样的含义呀！”我们每个人都画了一把属于自己的扇子，这真是一次快乐的体验呀！