帮助作文结尾(10篇)
  • 700字 四年级 叙事
    在这个物欲横流的当今社会,人们都会对落魄的人,冷嘲热讽,不闻不问甚至是落井下石,在他们遭受不幸时,我们应该热情的伸出双手,及时帮助他们,这样,我们这个社会才会少了怀疑多了信任,少了冷漠多了热情,少了间隙多了和谐,让我们每个人都伸出帮助之手,让这个世界充满温情。河北石家庄裕华区北降壁小学四年级:王俊杰
  • 700字 四年级 叙事
    帮助,简单的两个字,字典上的解释是“替人出力、出主意或给予物质上、精神上的支援”,我的解释是“让别人受益,给自己快乐的一种行为”。这样一件既利人又利己的事情,我们为什么不快快乐乐地去做呢?俗话说:滴水之恩,涌泉相报。就让我们时刻准备,帮助别人,做一个互帮互助、以助人为乐的好学生吧!广东省南雄市黎灿学校四(5)班  郑中天
  • 700字 初三 叙事
    在丛飞爸爸的影响和熏陶下,我暗下决心,一定要把丛飞爸爸无私奉献的精神延续下去,我要向丛飞爸爸学习,我也要学会帮助别人,像丛飞爸爸一样把帮助别人当作自己人生的一件大幸事,因为我是丛爸爸的女儿,我要让世人都知道,发扬丛飞爸爸无私奉献的精神后继有人,我要让丛飞爸爸无私奉献的精神永远发扬光大,让人间每一个角落都充满爱、充满温暖。
  • 700字 六年级 记叙文
    ”是呀,孙文轩说得对,我也要学着帮助别人。当我向他投以感激的目光时,他却直摆手说:“不用谢,同学之间互相帮助是应该的。”我听了恍然大悟,孙文轩可真厉害,一下子就把它攻克了。他思考了片刻,对我说:“林同曦啊,其实,这道题很简单,因为一共采了天),设雨天为x,则晴天为雨天采12x个,晴天才个,可以得出方程现在你会做了吧?太阳不知什么时候露出了笑脸,我也笑了。
  • 700字 初二 记叙文
    老师把我叫到一边,问我为什么这样做。我一五一十地告诉她:“我是想吸引您的注意力,好让其他睡觉不认真的同学放松一下。”老师笑着告诉我:“你出发点很好,但是,帮助别人要帮助在好的方面,不能帮助他们做坏事。”我望着老师,似懂非懂地点了点头。几年过去了,我常常回忆这件傻事,它是我快乐的记忆,也使我明白:不要盲目帮助别人。
  • 700字 小学
    那位同学的爸爸来了,对我说:“小同学,真的非常谢谢你啊!你真机灵,也很负责,是个不错的孩子。”我红着脸说:“没什么,这是我应该做的,也是我应尽的责任。”军的爸爸摸着我的头说:“真是个懂事有爱心的孩子!”我被他夸的不好意思了,羞红了脸,但心里象喝了蜜一样,象小鸟一样快乐。心想,原来帮助别人的同时、,自己也会如此快乐!同学们,让我们行动起来,伸出你的双手,无私的去帮助每一个需要帮助的人吧!因为在帮助他人的同时也快乐了你自己!
  • 700字 六年级 演讲稿
    望着老人远去的背影,我心里暖烘烘的,老人慈祥的面孔深深地烙印在我心中……”说完,老人便走了,我愣在那儿,连一句感激的话都还没说出口。这被坏人捡到就不好了,好好学习啊!”老婆婆从口袋里掏出了学生证递给我说:“小姑娘,下次可要小心啊!帮助是一种无私的付出,是一面映照美好心灵的镜子。通川区西罡学校六年级胡莹灿
  • 700字 六年级 叙事
    望着老人远去的背影,我心里暖烘烘的,老人慈祥的面孔深深地烙印在我心中……”说完,老人便走了,我愣在那儿,连一句感激的话都还没说出口。这被坏人捡到就不好了,好好学习啊!”老婆婆从口袋里掏出了学生证递给我说:“小姑娘,下次可要小心啊!帮助是一种无私的付出,是一面映照美好心灵的镜子。通川区西罡学校六年级 胡莹灿
  • 700字 六年级 叙事
    ”中国,一个文明古国,互帮互助是传统美德,正如歌中说唱“最美的是一颗愿意帮助别人的心,最快乐的是一件帮助别人的事……眼前,仿佛还是那双眼在闪闪发亮……我站在那儿,沉思了许久,这才回过神,我向他面前的盘子里放了5元钱,然后无奈地离开了。他们的眼睛会告诉你们一切,会唤起你们的同情心。北京房山区城关镇马各庄完全小学六年级:王梓珅
  • 700字 六年级 叙事
    所以,当我们面对这种社会现象时,要大声疾呼:“回来吧,人性的光辉!”生活需要帮助!当别人遇到困难之时,我们应及时伸出援助之手,俗话说:“一个好汉三个帮”何况,今天你帮助他,明天反过来他也可能帮助你呢!我们携起手来,共同营造一个和谐的社会环境吧,努力实现世博理念:城市,让生活更加美好。浙江省平湖市新埭中心小学六年级:徐星月