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750字 小学走着，少年的眼神开始变得生动起来。他看见今天的夕阳竟是如此美丽，灰暗的心又开始有了一些爱美的色彩。第二天，老师叫少年站起来回答问题。这次，少年并没有拒绝。他将自己的思路讲了一遍，得到了老师表扬。这表扬就像从未出现过一样，让少年激动不已。夕日的余辉透进窗户，照在少年洁白的校服上，显得格外纯净。坐在座位上的少年脸上挂着灿烂笑容，两颗小虎牙探了出来……
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750字 高中第二节课，逐渐有了许多的同学积极回答问题。这一节课上得非常好，老师的评价非常高，这一天里同学们都打起了精神同老师营造出美好的课堂。少年们，我们要放出光茫，为别人塑造美好形象。冲吧，少年，激发高奋的激情，自己处在顶峰，让别人对你刮目相看，少年就是要放出万丈光茫，振奋精神。你能吗，朋友们？你们能向前看齐吗？若不能，那你就不是一个充满奋斗的少年。
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750字 初一少年的我学会了勇敢，不再胆小如鼠。少年的我走夜路的时候，不再像小时候一样害怕身后有鬼而哭泣，反而是勇敢的面对，有时妈妈不敢走夜路时，还会陪在妈妈身边与她一起走。少年的我自己一个人在家的时候，不再像小时候一样，害怕得把自己一个人锁在房间里，缩在被子中，而是一个人在家读书、写作业，做自己的事情。勇敢见证了我们一次次的成长，让我们在勇敢中展现出属于少年的勇敢无畏、勇往直前的风采！少年的我行进在人生的旅途中。看一路野草昂首、看野花吐艳、春柳婀娜；听一路莺歌燕啼、流水激石、笛声悠扬。一路赞叹着这美丽的风景，醉心其中！
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750字 初三 应用文少年时代是一首多变的乐曲，时而充满欢乐，时而充满忧伤，正因为如此，少年时代才是一首完美的乐曲，少年时代是一条充满荆棘的路，在前进的过程中充满了失败的痛苦与成功的喜悦。正因为哭过，笑容才更加灿烂，正因为走过，回忆才更加斑斓。越过这条艰难的道路，我将一步步走向人生的成熟！少年时代是人生中最靓丽的一道风景线，它来的仓促，去的匆忙，它标志着梦想与未来，它记载着泪水与微笑，让我们一起在最好的年华展现出我们的少年风采吧！
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750字 六年级“我们赶紧去找吧！”我催促着伤心的妈妈。下了车，我们以最快的速度赶到小吃摊，可是包已经不见了，只有那半碗馄饨还冒着热气。那个少年也不见了，我不假思索地说：“一定是那个少年把妈妈的包拿走了！”妈妈也有同感。我和妈妈失落地走在回家的路上，突然，一种熟悉的声音在我的耳畔回响。“阿姨，您的包！本来想明天来交还给您，可又想到您也许会回来找，没想到真遇上您了！”那个少年举着包，从人群中挤了出来。少年将包交还到妈妈手里，我的嘴巴都形成了“O”字型，认人从来不会错的我今天却失误了。为了表示对少年的感谢，妈妈掏出200元递给少年，少年却婉言拒绝了。妈妈不知该说什么好，最后用最简单的鞠躬向少年表示感谢。少年礼貌地与我们道别，看着少年离去的背影，我不由得感叹道：“真是一个好少年啊！”
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750字 六年级 议论文少年的我们阳光向上，充满活力。有时候，大家会为了一点小矛盾而不愉快;大家平时在一起闹着玩，但也会有闹火了的时候；有时候大家为了一道数学题争得面红耳赤，大家你有你的理由，我有我的理，谁也不让谁。当老师的答案和自己不一样时，还要和老师争一争呢！于是，一节节数学课硬是成了一场场辩论会。虽然有时候大家会吵闹打架，可每次都是过不了一会儿就和好了。是啊！有什么能影响少年那颗团结向上，充满阳光的心呢？少年时代的我们，做有用的事，说勇敢的话，想美好的梦，睡安稳的觉。少年！这是我们的时代。
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750字 三年级现在回望前三位人。他们虽才能不同，天赋不同，但无一例外地有着杰出的一面。上帝对于造人绝对公平的，不会有一无是处的废柴，也不可能有面面俱到的天才。我们所需尽力做的便是努力挖掘自己有首潜能的那一面，让自己焕发出独一无二的少年风采。而也正是无数焕发着少年风采的人，将神州大地，将祖国的未来点缀得无比辉煌！让我们发扬属于自己的风采，点亮中华光辉的未来！
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750字 初一 议论文梁启超在《少年中国说》中说到：“少年兴则国兴，少年强则国强；少年智则国智，少年富则国富；少年独立则国独立；”我们也想成功，可是真正的成功却离我们很远。我们为了考试不得不拘泥于小小的教室，课外时间只能是“纸上谈兵”。我们也有无限向往，向往课堂外那丰富多彩的世界。我们不想成为精通电磁、电容器而不会修电灯的物理高材生，更不想成为除了“Hello”说不出第二句的英语考试高手。我们需要社会给予更多关注，让我们能在适合自己发展的环境里卓状成长。这就是我们，新时代的少年。有的人说我们有个性，有思想；有的人却说我们是“垮掉的一代”。管他呢，我们就是我们，走自己的路让别人说去吧。不过请相信；“我们―新时代的少年―一定会创造精彩的明天。初一:1003359459
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750字 初三“天鸽”的来临给珠海带来了不可忘却的创伤，车子被毁，树木吹倒，海水倒灌……让那昔日美丽的珠海变得面目全非。我们的学校受到损毁也是在所难免。我们班的同学，在“天鸽”之后，开学来临之际，一起来到学校，热心地参加救灾恢复工作，所有同学都动起来，乐此不疲。学校在我们共同努力下，很快恢复了原貌。我们的热心也得到老师称赞。我们初三（五）班，虽然成绩不拔尖，但我们个性张扬，团结友爱，热心主动，我们是少年的代言人，这就是我们的少年风采！
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750字 初三 记叙文1860年10月6日，那天，是我们不能忘记的日子。英法联军侵入北京，闯进圆明园，他们把院内的东西统统掠走，拿不动的就用大车搬运，实在搬不动的，就任意毁灭。甚至连喷水池里的喷水生肖都不放过。这还远远不够，在10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在院内放火，大火连烧三天三夜，我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华就这样毁于一旦。梁启超先生在《中国少年说》中说过这样一段话：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球！”让我们记住这句话，一起努力，使中国变得更加强大！