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750字 初二古城的记忆，似乎就在阳光下，在清风中，被时光丝丝缕缕地带走，古城的没落，不再勾起对往昔的留恋，向前看，才是未来。跑得太快，在遥远的地方摔上一跤，才忆及故乡。而那时，故乡早就被记忆的云霭遮住了。就算脚步再匆忙，也别忘了回头看看，别让古城的记忆太孤单，别让古城的记忆只因几个人才没有完全消亡，也别让记忆如昙花般绚丽一绽就消亡在历史的滚滚红尘中。
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750字 高一 记叙文细品一杯清茗，闲览一行史书。在文字中游弋，看见孤雁残红，飞扬的黄沙湮没了岁月，清泪划破了悲伤，她广漠中的倩影沉淀在暗黄的文字之中，但却记忆揉碎在汉宫。梧叶飘黄的时节，她心无余悸的将记忆深埋在红墙之中，将历史的记忆镌刻在班驳的“碑文”之中。在文字缝隙中寻觅着历史记忆的残迹记忆，被静止的时间揉碎，它们游走在夜中。选择，梦呓停息。曾几何时，我们的梦中有过他人记忆的痕迹，我们的记忆又何时寄居在他人的梦中。时间落地，记忆粉碎，我们用寂寞将再次拼起记忆，而沉淀的却是支离破碎。
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750字 五年级 散文10、她对他无意，他对她有情，他放烟花给她看，她说：”烟花易冷。“他拥上她：”而我对你温情如故。“顿时，她想起了他和她的一切。他们上辈子是天上的爱人，因一次失手，被贬入凡间，但上帝只允许一个人能记得上辈子的记忆，玉帝将记忆给了他，只有她爱他，她才能想起上一世的记忆。（我愿用尽全力，只为护你）五年级:曹静薇作文网专稿 未经允许不得转载
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750字 高一 散文“没事了，好好的，只是嗓子的问题，扁桃体发炎而已，切了扁桃体和腺样体就没事了哦。只是几天不能说话，乖，听话，听医生的话。”手术台上的我，突然微笑了起来。心里默默想着，“爸。有你在，我就没事。”手术完成了。“女儿，你不哭。刚做完手术，不能哭，没事，没事了。”“嗯，爸爸妈妈，我不哭，你们也不哭。你们说过，你们在这里。”“嗯，我说过，我在。”又是爸爸的话语。我睡着了。记忆甜甜的。（五）记忆咸咸的，甜甜的，美美的。都是我儿时的经历，都是我心中的童真，都是我现在的梦境。高一:兔兔
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750字 初中 记叙文时间永远往前走，不会回头，但他培育着一代又一代人，这一代又一代人，会从即使天蚀遮月也无所畏惧，到充满情愫哀叹疑云重重……何时，我曾与朋友们在舞台上唱着“渐渐地忘记，忘记了时间，我只要沿着记忆的路线……”；何时，我曾在细雨中凝视远方，去挥洒，去凝聚记忆；何时，我曾与朋友们在运动会场上抱头痛哭；何时，我又在演讲台上热泪盈眶；何时，我又在床上看着喜羊羊一次又一次打败灰太狼……那时，那是我追溯的记忆。
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750字 初一 叙事记忆就是一扇大门，通往着每个人的心灵。我总是能在这个大门中看见爸爸妈妈正在为我挥洒着汗水，每一滴都落在我的心上。记忆就是一扇大门，它能够解开每个人的心结，使人们总能想明白每一件事的是是非非，品尝每一件事的酸甜苦辣。记忆就是一扇大门，它能使悲伤的事情变快乐；它能使人与人之间更加和善。记忆是扇大门，通往过去，通往未来。
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750字 初一 叙事记忆的话梅糖、牛奶糖、口香糖、棒棒糖只需记忆一块块连接起来，便变成了横贯银河的彩虹桥，在桥上撒满了被记忆包得裹裹得彩虹糖。彩虹糖。彩虹糖们由如电视屏上的一块块小零件，并接起来，变成了一部电影，当慢慢变老是，再拿出来这部心灵电影，独自坐在彩虹桥上欣赏，仔细得回味自己走过的人生。那会是多么富有诗意呀!让我们在记忆中一步步成长与成熟起来吧！让彩虹雨腾空而下吧！
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750字 初一后来到了上小学的年纪，我得回城里和爸妈一起住了。走的那天，我挥手向姥爷告别。我来，姥爷回以一笑，我走，姥爷仍回以一笑，笑着那么淡然，似是早已料定，似是早已接受。一笑，容纳了我们之中珍藏的记忆。自我走后，姥爷又开始养花了。其实我觉得姥爷不曾停止过养花，只是其间最久的，养了五年罢了。我会用心记住我与姥爷间应当珍藏的记忆，五年守护，九年等候，姥爷，你要的花开，我给你，那应珍藏的记忆，我定不辜负。
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750字 初二然而，我眼前浮现的景象早已是三年前的记忆了。回想起小学时期，每天写完作业，我都会和朋友在小区里嬉戏，最常去的就是那条小溪，最常摘的就是桃花树上的桃花，最常玩的就是那一丛蒲草，最常过的就是小溪上的那一座木桥，最常走的就是那一条小径……而如今我们都变成了中学生，变得成熟，也没有充足的时间玩耍嬉戏。学业繁重的我们每天只能在家中、在学校中学习，学习压力使我们脱不开身。而我，自从上了初中就再没去过那里。听说小溪早已不像从前那般清澈，已被垃圾污染。小溪中还种了许多颜色的荷花，不知道它们是否能在小溪中健康地成长，岸边的蒲草似乎也在渐渐枯死……特别的记忆似乎也不能始终如一。眼前浮现的景象和脑海中特别的记忆仿佛都像梦一样，但我又希望它们不是梦，而是能陪伴我一生的，最特别的记忆。
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750字 五年级 记叙文记忆如同一个调色板，可以让我们的回忆更加清晰可见;记忆是一杯浓浓的咖啡，其中的香滑谁也不知道;记忆如同春风，围绕我，滋润我的心田。点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。