方式作文结尾(10篇)
  • 800字 高一 议论文
    选择退潮时出行的蚂蚁就可以通过抓住最佳的方式从盘中餐变为对手的主宰者,蚂蚁和鱼并无绝对的强大,有的只是思维的强大方式改变命运,方式铸就命运,于斯可见。破碎的葡萄可以成为甘醇的红酒,轧碎的甘蔗可以酿出玉液琼浆,……唯有改变,才有醍醐灌顶的醒悟;唯有改变,才有天眼乍开的洞见;也唯有改变,才有命运不败的盛放。
  • 800字 初三
    写文章就如绘画,写文章前先要选材,再构思,绘画也是如此。而完美的文章和画面也可以称为无声诗或是有形诗,与诗意相通。以自己幻化画面的方式欣赏文章,不知不觉已过大半字数,酣畅淋漓。上课时总是老师教授我们技巧和思想,被动的输入总不免让人疲乏。这时自己主动提起兴趣,以自己喜欢的方式学习,似乎更有效率,也不会产生逆反情绪。我希望我能一直保持这样的学习态度和方式,学并且思。
  • 800字 初二 散文
    对于改变惰 性生活方式,这种方式具有很大的效果。而对于经常抑郁心情的人,这种生活方式将直接改变表现为抑郁的行为,而很容易的使抑郁的情绪结束,而只要坚持,抑郁 的生活方式就会永远结束。通过结束惰性或抑郁的行为,而结束惰性或抑郁的心理。如果你试试,并且多一些坚持,你将发现这是 多么有趣的事情。
  • 800字 初一 应用文
    让我们走出这座小城,走向美好的远方。是啊,我们正在用这种方式。你看,每个人眼中镇静又严谨的目光。你听,考场上纸笔相磨的沙沙声。可又有多少人,可以任性地“来一场说走就走的旅行”?如果繁杂迷了你的眼,冗长囚禁你的身,你换一种方式运行,只因心灵已飘然而去。流水清冽,风声缓缓,宫殿巍峨,街市庭台。去吧,去吧,它们就在远方,等你到来。
  • 800字 五年级 记叙文
    这位母亲的事迹感动了上帝,他把这位母亲接上了天堂,过着美好的生活。但这位母亲对她还在人间的孩子念念不忘,无时无刻地想念着他。二十年后,天堂收到了来信,上面写到:亲爱的母亲,你还记得我吗,二十年前,是你给予了我第二次生命,你换了种方式,在手机上说爱我,我不知道你是否上了天堂,但我相信是。我不能像二十年前那样,在手机上告诉你,我爱你,于是我换了一种方式,在孔明灯上写下这段话:妈妈,我爱你!
  • 800字 高三 议论文
    所以,又对孩子在思维碰撞中的细小的火花应加以激励,也许这就是今后的燎原之火;但对那些违背道德、违背社会利益的念头和做法,则要及时而有力地扑灭。如果激励超越了一定的度,就会走向极端—纵容、放任,这恰是与真正意义上的激励相矛盾的。总之,在我看来,教育的初衷是使人成长为健全的人、有用于社会的人。管束和激励作为教育的两种方式,不可偏废,更不可滥用。
  • 800字 初三 议论文
    “和善友爱”并不是要造什么太大的声势去表现出来,淡淡的一个微笑,友好的拥抱,简单的礼让等等,这些皆可算是和善友爱的表现,“和善友爱”的好处有很多方面,例如它可以化解矛盾。消除隔膜。使彼此的心相通……由此看来,“和善友爱”还可以从侧面推动社会的发展,使其无形中进步。总而言之,和善友爱是种生活方式,可以使世界更美。更好。三中初三:小飞☆
  • 800字 叙事
    记得一次物理课上,老师问我们如何算出一个不规则物体的密度。我想了很久,始终不能求出这个物体的体积。这样的题怎么做得出来呢?我在心里忍不住抱怨。这时,老师却笑了,她说:“将这个物体放进装满水的水槽里,再计算溢出水的体积,是不是就能得到这个物体的体积,从而算出它的密度?”我恍然大悟,原来是这样,只要换种方法,这道题目便迎刃而解了。而用传统的求体积公式,无论做多久,也是无法得到正确答案的。学习中如此,生活中也是,当碰到无法解决的问题是,不应该坚持一种方法,而应该马上换一种方式,或许问题就能够得到解决。有人这样评价那只锲而不舍的小虫子:“可怜的虫子,这样盲目地爬,何时才能爬到墙顶呢?稍微改变一下,不就容易上去了吗?”锲而不舍的精神固然值得歌颂,但更多时候,我们应该学会换一种方式去解决问题或做事,往往会取得更快更好的结果。换一种方式,墙顶并不遥远。
  • 800字 高二 散文
    在很多情况下,我们常常会踌躇不前,权衡利弊,但机会稍纵即逝。适当的逼迫下自己,或许就能收获意想不到的结果。如果不是懂得逼迫自己,一代伟人或许就不会是毛泽东了;如果不是懂得逼迫自己,天才少女或许就不会是蒋方舟;如果不是懂得逼迫自己,香港首富或许就不会是李嘉诚。取得成功的方式有很多种,逼迫虽然只是其中的一种,但却能让我们少一点犹豫不决,多一份成功的把握。
  • 800字 高二 散文
    生存的方式?那些自信和骄傲都满满地凋零,只是不懂天空的底色为何总是黯淡模糊。工藤清清嗓子,笑了:“没学过吗?‘沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。’我们也该让他们跟上我们的节奏。”不知是不是风太大,工藤的音调好像吟唱一般坚定。两个少年飘扬着发丝笑了。年少的心年少懂。路过幼儿园,稚嫩的童声和欢笑久久不停,两个少年趴在门口,舍不得离开……