温暖作文结尾(10篇)
  • 800字 小学
    在我们当今社会,虽然善恶美丑的现象贯穿了我们的生活,但是温暖一直都在,不管现在还是未来,只要你有一颗温暖别人的心,每个人都有给别人温暖的想法,把爱把温暖传递下去,这个社会大家庭就会更加和谐美满。温暖随处可见却又意义非凡,有时候一个小小的举动也能让失意落魄的你感受到无限的温暖,所以生活中我们不要吝惜自己对别人的关爱,要时刻记得温暖别人,那么“赠人玫瑰,手有余香”,你的这一个小小温暖的举动也会影响你的未来,对你的学习工作都有很大的帮助。
  • 800字 初三 散文
    其实,温暖散落在人间的各个角落里。只要我们留意,就会发现,它就在我们身边,一路伴随着我们。什么是温暖?这个问题看似很复杂,其实是我们庸人自扰而已。每个人对温暖的定义都不一样,每个人对温暖的要求也不一样。所以,温暖,并不需要我们刻意去寻找,它只需要我们用心去感受,去体会,去领悟罢了。所以,用心享受生活中的每一份温暖吧!
  • 800字 初二 记叙文
    天晴了,阳光辉映着我的笑脸,照射心底。热气腾腾的饭菜入喉一阵温热,香喷喷的,妥帖的温暖直达心底,如同阳光,驱散片片阴霾。”像丝绸般柔软的话汇一条细细的涓涓溪流从我心头流过,春风化雨,莫名中给我一股力量。雪中送炭的真情,是温暖;携手白头的盟誓,是温暖;劈荆折棘的守候,是温暖……无论白驹过隙,时过镜迁,这份温暖伴我身旁,赐予我勇气和力量。
  • 800字 五年级 记叙文
    生命中许许多多的人给了温暖,而我真心诚意地享受到了温暖。妈妈的温暖给我带来了鼓励、带来了支持、带来了帮助,使我的心灵得以慰籍。给我的那份温暖将永远弥漫我的心河,久久的不会散去……“儿行千里母担忧。”这句古言更加说明了妈妈对孩子的无私爱,也正是母爱无时不刻的让你感到了温暖。让我们为妈妈说“谢谢,妈妈!”指导老师:盛秀玲
  • 800字 六年级 记叙文
    我回到书房,拿起笔认真的做起作业。我得到了别人的帮助,心里比吃了蜜糖还甜,心想:只要你感受到了别人给你的温暖,不仅你自己快乐,别人也一样快乐。从这件小事可以看出在你遇到困难的时候,别人给你的温暖是多么重要啊!同学们,当你有困难的时候,别人帮助了你,你是否感觉到了温暖呢?如果感受到过,就在光荣榜里写下那个同学名字,让他给大家做个榜样,让同学之间处处充满温暖,让温暖的阳光洒满我们祖国的大地。
  • 800字 六年级 诗歌
    我回到书房,拿起笔认真的做起作业。我得到了别人的帮助,心里比吃了蜜糖还甜,心想:只要你感受到了别人给你的温暖,不仅你自己快乐,别人也一样快乐。从这件小事可以看出在你遇到困难的时候,别人给你的温暖是多么重要啊!同学们,当你有困难的时候,别人帮助了你,你是否感觉到了温暖呢?如果感受到过,就在光荣榜里写下那个同学名字,让他给大家做个榜样,让同学之间处处充满温暖,让温暖的阳光洒满我们祖国的大地。
  • 800字 初一 日记
    想到这儿,我不禁惭愧,内疚。皱纹也再悄悄的爬上去,腰也更弯了……对呀,我也发现日月的沧桑使父亲更老了。我给父亲写了一张纸条:“谢谢,”于是我把它放在了桌子上,然后又连忙出来,躲在门后。父亲进去了,发现了那张纸条,脸上的皱纹开了花……那一次,我感到了温暖温暖是一种鼓舞,一种感动和一种希望。温暖和感动,因为感动,所以温暖
  • 800字 初一 叙事
    我感到自己被温泉包围着,宛若有一双温柔轻盈的手,抚摸着我幼小的心灵。我的鼻子一酸,泪水夺眶而出……老师是第二个再生母亲,是老师给了我温暖的感受,让我明白了感恩。温暖是什么?温暖是一种发自内心的感受,是人与人之间美好的心灵结晶!它不是咖啡,不是棉衣,不是雨伞,也不是救生圈。它不能用一种东西概括,因为它是神圣的,是无处不在的!温暖,是高尚的!初一:傻瓜酷酷
  • 800字 初三 叙事
    ”外公刚想推过来,我笑着说:“外公,伞已经向我这边歪了十几年了,它累了,该换边歪了!我的心中感到十分温暖,把伞向外公那边倾斜。外公的爱是无私的,他是我感到温暖。同样,这世间到处都存在着温暖,那种浓浓的暖意,是源自于那火一般炙热的心。正是这种‘神圣’的火,点燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想,它的温暖足够萦绕我的一生。初三:李梦洁
  • 800字 初三 记叙文
    我望着那一桩子大大小小的满满的糖葫芦和手中那一串艳红,我望着老人的笑容和忽然间不再清冷的西北胡同,觉得温暖了许多。一整个冬天,那串艳红的糖葫芦像一团小小的火焰,照亮了许多,温暖了许多。直到今天,那团火焰也依然在我心中跳跃着,温暖了从今往后的每个冬季。那时的老人,又怎会知道,他一串不起眼的糖葫芦,会给我这样多的温暖?那时的我,又怎会明白,我一首平凡的小曲,会安慰老人那寂寞已久的心?