读书作文结尾(10篇)
  • 800字 四年级 叙事
    读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。我读书读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是:知识。它丰富了我的大脑,增长了我的见识。你能说读书不快乐吗?四年级:钟瑜
  • 800字 高一 议论文
    当自己穿越到书里时,总会发现一点东西,“书就是知识的源泉”,“书中自有黄金屋”这两句话一点也没错。人的生命都是有限的,不可能对每一样东西每一种事物都认识,只有去读书才能使我们知道:人生的漫长,只有多读书才能让我们增长知识,充实头脑。在读书当中,让我读懂了一部分人生哲理。书籍是一种宝贵的文化遗产,也是民族的瑰宝。书籍是一种良药,书是知识的力量。书是知识的摇篮,所以读书是快乐的。我读书,我快乐!
  • 800字 初二 演讲稿
    取“艰难困苦,玉汝于成”,要吃苦、要耐劳,所谓青灯黄衫、秉烛夜读,悬梁刺股、凿壁偷光,古人读书的精神,值得我们发扬光大。热爱读书吧!让我们“为中华崛起而读书”。把读书当作一次次新的耕耘和播种,让迷人的浓浓书香洋溢我们的校园,让读书伴随着我们进步的每个脚印,矢志不渝、坚持不懈地一路走过,走向自信,走向充实,走向成功,走向美好未来!热爱读书吧!东阳学校初二:刘均芳
  • 800字 初三
    第四,切已体察。朱熹主张“读书穷理,当体之于身”。什么叫“体之于分”?就是要心领神会,身体力行。从读书法的角度来看,朱熹强调读书必须联系自己,联系实际,将学到的理论转化为行动,这个观点是可取的。第五,着紧用力。“着紧用力”包含有两个意思:一是指时间上要抓紧,要“饥忘食,渴忘饮,始得。”二是指精神上要振作.要有刚毅果决,奋发勇猛的精神。“如撑上水船,一篙不可放缓。”第六,居敬持志。所谓居敬持志,就是读书必须精神专一,全神贯注,还要有远大的志向,顽强的毅力。这也是朱熹读书之法的最基本精神。
  • 800字 高一 议论文
    现在与同学讨论,也不像往日单调,运用的词语 也变得繁多,心里也自豪了一些。果然,诗人黄山谷说的是对的,以后我还要多读书,勤读书,一直延续,成为一个博览群书的人。书籍是人类进步的阶梯!
  • 800字 高二 议论文
    书籍传承着人类的文明,承载着人类的灵魂;它是人类进步的阶梯,是人类思想的明灯。热爱读书吧,无论你是贫穷还是富有,它都能带你做最美最远的旅行。我存在,故我读书,我读书,故我在。“没有一艘船能像一本书也没有一匹骏马能像一页跳跃着的诗行那样把人带往远方这渠道最穷的人也能走不必为通行税伤神承载着人的灵魂”――狄金森
  • 800字 初一 抒情散文
    读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。我不是一颗干枯的芦苇,而是在书香的雨露中沐浴长大的青翠欲滴的幼苗。在不断的畅想中飞翔,又在不断飞翔中升华。只有与书心与心地触及,才会感到生命竟是如此丰富多彩。如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。这种境界恐怕只能在畅游书海时,才会真正体会,也因为如此生命才能得到卓的飞越。重庆第三十七中七年级六班
  • 800字 高二 散文
    读书的好处当然还有好多。但我都是为自己兴趣而读。因为我觉得那是一种享受。如果,你是为消磨时光而读书,那还有什么乐趣可言!读书技巧也很多。你要会读书,不能读“死书”。书里的内容五花八门,你要过滤对自己有用的信息,找到知识精华,灵活运用到实际生活中才算把书读“活。”读书是一架梯子,它能让我看得高、看得远。书籍是良师益友,在我前进的路上,就是我的指路明灯,你说,我有什么理由不爱上读书呢?
  • 800字 高三 议论文
    古人也有其读书的方法,其中一种是这样的:读书须知出入法,所当求所以入,所当求所以出,见得亲切,此为入书法。用得透脱,此为出书法。盖不能入得书,则不知古人用心处,不能出得书,则又死在言下。则知出知入,得尽古人之法也。古人也有读书的态度,要专心致志,心无旁骛。不为微小的惊扰所烦忧。不能一曝十寒,不能浅尝辄止,不能人云亦云,要有自己的主见和思想。高三:小提琴的悲伤
  • 800字 高二 议论文
    ”就像宋朝诗人黄山谷的一句名言:“三日不读书便觉语言无味,面目可憎。但如果想要养成读书的癖好就要像周国平所说让读书成为生活的基本需求,不读书感到欠缺不妥。不管读书能不能成癖,我们都要尽量多读书读书不仅能给我们带来知识,更能给我们带来精神上的满足在这需要大量人才的时代。多读书对提高自身文化素养和竞争力有很大帮助。所以我们要读好书、好读书