古人作文结尾(10篇)
  • 800字 初一 抒情散文
    无怪乎文人迁客爱菊,桃源之菊是他们最大的向往,只因难酬壮志。后记:以上五物日古人至爱,噫嘻!予万疑之,思之,恍然:古人之观于天地山川,草林鱼虫,其赋之以精神也:以松忠诚、正直;以竹清秀、纯洁;以梅傲然、不屈;以菊幽香、无争……予尝惑,思之,终得,古人爱“松、竹、梅、菊”是表,实爱其内涵,故曰之“五爱”。
  • 800字 初一 写人
    我的眼前仿佛出现一位五十三岁老人的身影,他正高声吟诵“烈士暮年,壮心不已”!曹操,三国群雄中,治世能臣。他虽然文才不如曹植,武功不如吕布,谋略不如诸葛,可是又有谁可以超过他?他虽无大才,但凭着超凡的政治才能,在历史舞台却长袖善舞,独领风骚,成为三国第一人。合上书,古人远去,时代远去,但永不能忘记的依旧是这怦然心动的感觉。我愿长久留住这感觉,留住这暖暖的、甜甜的幸福。
  • 800字 初三 散文
    古人,中庸之道,尊师孝顺。从《三字经》到《千字文》,从四书到五经,从浩如烟海的文化典籍到忧天下苍生。徜徉于岁月长河,历史长廊中,肆意无拘束,漫游随心,与同道中人月下煮酒论英雄。中庸,即是处事与待人之道。不偏不倚,不左不右,恰如其分契合今人之道。古人,遒劲有力或娟秀清雅或豪迈奔放或一气呵成喷薄而出的各家书法,自成一体,观字如见字如晤。
  • 800字 高二 记叙文
    当她说到“草船借箭”时,她不停地发出模拟的“嗖嗖”声,似乎有一支支纷飞的箭,从你耳畔掠过;当她说到“赤壁之战”之时,还会模拟曹孟德狼狈出逃,那凌乱的鬓发,细碎的步伐,相信当年的孟德,就是这样奔走在华容道上的……此时的寝室,成了她假想中的战场了……每天听,重复听,听多了,我们当然有些烦了。于是有时索性不听她讲,开始顾自己做自己的事情了。但她毫不在乎,不管有没有观众,照样自言自语,乐此不疲。直至讲到寝室熄灯,值日老师的步伐在门口响起,她才恍然醒悟:脸还没洗呢……结言:这就是她——张诗娴。她一定是个生活在当今的古人
  • 800字 初二
    古人之痴,痴的豪迈,痴的雍容,痴归过了一座座城池,痴迷了一个个王朝,在一个个王朝灰飞烟灭时,千年的往事也如同一根细小的火柴点燃就被扔掉。痴痴痴,痴得让现代人明白:痴,就要痴于一样东西,让人永远的了解和明白。古人痴,未必是一件坏事,他痴于这一切,只是被社会所逼,在大家沉迷享乐时,痴于平淡的生活,岂不是很好?让现代人也学学“痴”吧!江西省贵溪市第二中学初二:杨飞燕
  • 800字 六年级 诗歌
    读书患不多,思义患不明。患足己不学,既学患不行。——韩愈《劝学诗》劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。有花堪折直须折,莫待无花空折枝。——《金缕衣》读书破万卷,下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》少壮不努力,老大徒伤悲。——《长歌行》安房不用架高梁,书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉。——宋太宗《勤读》这是古人劝学的诗句
  • 800字 高中 记叙文
    古人之痴,痴的豪迈,痴的雍容,痴归过了一座座城池,痴迷了一个个王朝,在一个个王朝灰飞烟灭时,千年的往事也如同一根细小的火柴点燃就被扔掉。痴痴痴,痴得让现代人明白:痴,就要痴于一样东西,让人永远的了解和明白。古人痴,未必是一件坏事,他痴于这一切,只是被社会所逼,在大家沉迷享乐时,痴于平淡的生活,岂不是很好?让现代人也学学“痴”吧!江西省贵溪市第二中学初二:杨飞燕
  • 800字 高二 议论文
    有坚决维护民族团结的坚定信念,有当官应为民办事的律政精神,有热爱祖国的超凡情操。无论是政治家,还是廉洁官员,他们给予我们的都是非凡的正能量。也正是这些正能量,才引导着我们的祖国愈加繁荣,愈加富强。不论古名人还是当代名人,带来正能量的厚或薄,才是其价值的决定性体现。问曰:“古人代言何如?当代人代言何如?”答曰:“妥妥的!”
  • 800字 高二 书信
    有坚决维护民族团结的坚定信念,有当官应为民办事的律政精神,有热爱祖国的超凡情操。无论是政治家,还是廉洁官员,他们给予我们的都是非凡的正能量。也正是这些正能量,才引导着我们的祖国愈加繁荣,愈加富强。不论古名人还是当代名人,带来正能量的厚或薄,才是其价值的决定性体现。问曰:“古人代言何如?当代人代言何如?”答曰:“妥妥的!”高二:钟龄
  • 800字 初三 散文
    我只希望有朝一日,还能在那个小酒家,与你一同把酒争渡。“物是人非事事休,欲语泪先流”,你可知,你对我是不需言语的,我只想借你一个肩膀,这已足够。诗词不需朗诵,因为她已印在了我的心上;欣赏不需说出,因为我心已随她而去;情怀不需言语,因为她已与我连为整体。任时间飞转,也许在多年后的某一天,我依然会欣赏古人的这种情怀,永不改变!