-
800字 三年级 叙事我也很喜欢掉“金豆”，特别是抓狂后“金豆”那就是哗啦啦地掉，分发给贫困地区的人民肯定都成了暴发户！看到我的“兔子眼”就知道我抓狂过了。哎，其实我是为了不让别人欺负我才把自己伪装成这样的“假小子”，可又有谁能读懂我呢？说我和以上的人物都有相似之处，可一比又有很多不同的地方，那我到底是谁呢？哦，知道了，我是：[犬夜叉，鸣人，娇气小公主]=我！其实大家都是自己的童话里的主人翁，开开心心过好每一天就好，生活嘛，我们就是主角！
-
800字 初一 写人我是夏的热情。我邀来轰雷闪电，请来狂风骤雨。我以世界为舞台，激情地唱跳。让万物为我尖叫，倾倒并得以茁壮成长。真感谢你—春，是你给了让我热情迸发的原料。我是春的生气。我播下希望，悉心照料他们。给世界营造一种“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的生机勃勃的景象，为世界换上新衣。我是冬的严肃，我是天性。我是秋的喜悦，我是天性。我是夏的热情，我是天性。我是春的生气，我是天性。我是万物，我有我的独，我有我的傲，我就是天性。
-
800字 六年级 叙事我是谁呢？也许已经不重要了，如果有一天我可以流芳百世或遗臭万年，说不定可以在墓碑上看到我是谁。而现在我只要真真实实地过每一天，我就是幸福的了。我是谁呢？我终于想明白自己活的价值，就是为宇宙增添一丝生机――神圣严肃的使命。我究竟是谁呢？如果我是圹垠的一棵树，就别离开我的系念；如果我是苍穹的一只飞鸟，就请原谅我还不完整的翎毛。我在夜阑，还不知方向，但是眼波流动，没有彷徨。
-
800字 五年级 叙事假如我是一位魔法师，我要使出我的魔法为人类造福。啊！那不是食人蚁吗！它们往哪走呢？看看吧！探险家，啊！它们想吃探险家啊！定，哈哈，定住了吧！假如我是一位科学家，我会研究出一种再生素，哈哈不知道了吧！让我来为你介绍吧！因为有些残疾的人行动很不方便，我看见了很难受，就发明出了这种再生素。只要残疾的人把他残疾的地方涂上再生素，过几天，就又长出来了。呵呵，不错吧！假如我是……指导教师：阮光秀
-
800字 初一 抒情散文“我是鱼，向往一片海洋，蔚蓝宽广……”林志颖唱的我是鱼又回荡在耳畔，的确，我应该把自己变成一条鱼，一条勇往直前的鱼，把生活变成一片海洋，一片蔚蓝的海洋，不论波涛多么汹涌，自己都要勇于去面对和挑战，最后在属于自己的那片自由的天地里寻找幸福。
-
800字 五年级女孩子都爱花，我自然也不例外。我是花的铁杆粉丝。妈妈每次新栽上花我都会不停去看它，对花草们‘’爱不释眼‘’。我爱花，不仅仅是爱看花，我还爱惜花。那次，我从外面挖了一株野花回来，本来它已经有些枯萎，妈妈准备扔它，我舍不得，小心翼翼地把它移栽到花盆里，它居然真的活了起来，花不停地开。野花的生命力可真是强啊！我每天都要去看它，每次我都暗暗告诉自己，要像野花一样坚强。我是女孩，雌雄同体的优秀女孩！我是女孩，我骄傲！
-
800字 五年级我是谁？其实这是个暂时不能给出答案的问题。因为历史已在汗青上烙下深深的印记，封尘的往事已随烟飘去。而我，这个独特生命体的一生将由自己打造，一切都还是未知数。我是谁？我就是那个独一无二的我，那个我希望成为的人。这一切，都将由我现在走的每一步路，做的每一个选择决定。选择后的结果并不重要，因为我知道那是这个可以独立思考的我做出的选择，一个有自己存在价值的人做出的选择。我是谁？如果未来的我，能感谢现在努力付出的自己。那，便是我。
-
800字 初三 诗歌我愿给人类用来夏天乘凉，让辛苦的人们休息一会，让他们有充足的力气再去工作，我愿将我的生命贡献出去，让人类将我变成一样美好的景致品。假如我是很多的大树组成得神树，我愿将人类走出迷宫，我会叫人们辨别方向，让小鸟有一个舒适而又温暖的家。假如我是一只小猫，我愿帮人们吃到那不干不净的小老鼠，让人类的庄稼长得更加盛旺。
-
800字 六年级 叙事我的朋友狼说我是“狗奴才”，话说回来，像我这种快乐似神仙的日子，谁不妒忌呀?要知道，我——小文，才是主人真正的宠儿！重庆市北碚区农林小学六年级 王瑜指导教师杨兴梅邮政编码400707
-
800字 五年级而对这一个广阔无垠的世界，我是一个勇往直前的侠客。我是一个单独的生命个体。和其他的生命个体一起，走在无尽的生命大道上，各自有各自的路。我，和那些生命体构成了这一个世界。在生命的漫漫旅途中，我怀着赤诚的燃烧心迈着大步向前走，骑着高大的骏马，持着尚方宝剑，行色匆匆，目光坚定。身边的人，眼前的物如缥缈云烟，若隐若现。它们带给我一份温暖，我便把温暖藏在心底，自己勇闯天涯路。我，终究还是我自己。热情似火，温暖如光，勇猛如侠客。世界很大，人生路很长，我能做的，只有心存暖意，带上骨子里的赤诚，独立前行。